гигиена подростковых интимных отношений.ppt
- Количество слайдов: 30
Гигиена подростковых интимных отношений ГБУЗ СК «Городская поликлиника № 1» г. Ставрополя Кожевникова А. В. , зав. гинекологическим отделением
Подростковый возраст l l Это сложное время и для самих подростков и для их родителей. Он является переломным моментом в жизни каждого человека, т. к. происходит полное формирование и созревание организма. В связи с половым созреванием происходят изменения состояния органов и систем, изменение гормонального фона. Длительность подросткового периода примерно 3 года: у девочек в возрасте 12 -15 лет, у мальчиков 13 -16 лет.
В подростковом возрасте происходят резкие изменения в организме, поэтому следует заранее морально подготовить подростка к этим изменениям. l Большое значение приобретает правильное половое воспитание. l Важно, чтобы подросток получил максимум необходимой информации в стенах дома, образовательного учреждения, а не на улице. l
l l l Началу половой жизни должно обязательно предшествовать половое просвещение. Заниматься этим должны родители, медицинские работники и педагоги. Лучше, если эти знания предоставят более взрослые опытные люди, чем ровесники, знания которых об интимной жизни основываются на самых обычных детских фантазиях.
l Долгое время в нашей стране интимная гигиена была темой, закрытой для обсуждения. Считалось, что подобные беседы крайне неприличны, поскольку касаются области секса, разговаривать о котором и вовсе недопустимо.
Средний возраст подростков, которые получили первый опыт половой жизни, с каждым годом становится меньше. l Беременность 12 -14 -летних девочек в наше время стала фактом удивительным, но никак не шокирующим, как это было пару десятков лет назад. l
l Такое стремление к быстрому получению первого сексуального опыта сложно объяснить только лишь желанием подростков подражать взрослым людям. Определённую роль в этом играют многочисленные запреты со стороны родителей, и их нежелание проводить сексуальное воспитание своего ребёнка.
l Вступление в половые отношения в подростковом возрасте, как правило, происходит по следующим обстоятельствам: скука, алкогольное опьянение, материальная выгода, желание привлечь к себе внимание и удержать партнера, для самоутверждения, как средство доказать свою взрослость, насилие. l Американские психологи проводили исследования и пришли к выводу, что ранний сексуальный опыт может развить подростковую депрессию и даже способен привести к суициду. Специалисты России в целом соглашаются с выводами коллег: секс – это мина замедленного действия, которая при неумелом обращении может серьёзно повлиять на психику подростков.
Причины ранних половых отношений l l l Чтобы чувствовать себя менее одиноким или стать популярной; Чтобы продемонстрировать свою независимость от родителей; Попытка утвердить своё «я» через секс, потому что очень неуверенно чувствуют себя и хотят таким образом подчеркнуть свою привлекательность. Мужчины пытаются подтвердить свое мужское начало, женщины – доказать всему миру и самим себе, что они желанны, что их могут любить; Чтобы удержать любовь; Потому что «все это делают» .
Последствия — ранняя беременность, которая чаще всего заканчивается абортом со всеми его негативными последствиями; — браки, заключенные между юношами и девушками, не достигшими половой зрелости, нередко бывают бесплодными, дети, рождающиеся у таких родителей, — слабыми; — воспалительные заболевания половых путей и опасность заражения болезнями, передающимися половым путем; — гинекологические заболевания как следствие аборта, беременности и родов в подростковом возрасте; — трудноразрешимые социальные и морально-этические проблемы, связанные с ранним материнством; — ранняя половая жизнь опасна тем, что приводит к нарушению гормональной регуляции репродуктивной системы, которая в этом возрасте только налаживается.
l l Во время разговоров важно не только объяснить анатомические особенности полов, но и особое внимание уделить вопросам предохранения от беременности и разного рода заболеваний. При этом недостаточно сказать, что, например, от болезней может спасти презерватив. Подросток должен получать знания о том, как им пользоваться. Девочки должны знать о первых признаках беременности и об ответственности этого состояния.
l l Начиная половую жизнь, надо помнить, что интимные отношения создают благоприятные условия для развития воспалительного процесса половых органов. Его могут вызвать различные микроорганизмы, в том числе и те, которые передаются половым путём (гонорея, Сифилис, СПИД, трихомониоз, генитальный герпес и др. ) Беспорядочная половая жизнь с различными партнерами, как правило, приводит к заражению венерическими заболеваниями.
Инфекции, передаваемые половым путем (ИППП), - это группа инфекционных заболеваний, возбудители которых передаются преимущественно половым путем. К инфекциям, передающимся половым путем, относятся 22 заболевания. Их условно разделяют на две группы: классические венерические болезни; другие инфекции, передающиеся половым путем.
Классические венерические болезни l Сифилис считается самой страшной венерической болезнью. Возбудитель – бледная трепонема, имеющая вид тонкой спиралеобразной нити. Заражение происходит при тесном контакте с больным. Наиболее частый путь заражения – половой контакт, но возможен и бытовой, когда заражение происходит при поцелуе, пользовании предметами домашнего обихода, курении одной сигареты с больным. l Гонорея – заболевание, вызываемое гонококком. Передается половым путем. Во время контакта гонококк попадает на слизистую оболочку половых органов и мочеиспускательного канала и вызывает местное воспаление. Возможно и бытовое заражение.
Другие инфекции, передающиеся половым путем. Генитальный герпес, l Чесотка, l Трихомониаз, l Микоплазмоз, l ВИЧ-инфекция, l Гепатит В, l Сепсис новорожденных и т. д. l
l l Подростков нужно предупредить: если появились явные признаки описанных выше болезней или возникает опасение по поводу ИППП, необходимо не раздумывать, а срочно обращаться к врачу. Если после обследования выявлено венерическое заболевание, необходимо привлечь к лечению и полового партнера. Следует помнить: сознательное заражение другого лица венерической болезнью является уголовно наказуемым. Оно наказывается значительным штрафом либо исправительными работами на срок от 1 до 2 лет, либо арестом на срок от 3 до 6 месяцев.
Основные причины, способствующие заражению инфекциями — половая распущенность и вседозволенность, вступление в интимные связи со случайными незнакомыми людьми; — половые акты с женщинами легкого поведения, имеющими, как правило, контакты не только с нашими соотечественниками, но и с иностранными гражданами, в том числе из стран, где эти инфекции имеют широкое распространение; — любые половые контакты без использования барьерных методов контрацепции (презерватив) с партнерами, относящимися к группам с высоким риском инфицирования.
Профилактика заболеваний — общение с постоянным сексуальным партнером; — использование презервативов при половых контактах со случайными партнерами; — систематическое обследование людей, относящихся к группам риска: наркоманов, алкоголиков, проституток, бомжей и др. ; — обязательное обследование работников детских и медицинских учреждений, пищевых объектов, доноров крови, стационарных больных, беременных женщин и других категорий населения; — соблюдение правил личной гигиены; — широкое санитарно-гигиеническое просвещение и нравственное воспитание подростков и других групп населения.
l l l Девушка, начавшая половую жизнь, должна отчетливо представлять, что у неё может наступить беременность. Раннее начало половой жизни, плохая осведомленность о методах и средствах контрацепции и крайне недостаточное их использование увеличивают риск наступления непланируемой беременности, искусственных абортов и родов у подростков в условиях их биологической, психологической и социальной незрелости. Искусственное прерывание беременности в подростковом возрасте связано со значительным риском для здоровья.
Как правило, девушки, начавшие половую жизнь, не обращаются к врачу за советом – как избежать нежелательной беременности. l Только врач может дать правильный совет и подобрать нужный контрацептив. l
Методы контрацепции. Традиционные: 1. Физиологические. 2. Химические. 3. Механические. Современные: 1. Оральные контрацептивы. 2. ВМС.
Преимущества механических контрацептивов – их безопасность и простота использования. l В то же время презерватив не обеспечивает достаточно надёжную защиту как от беременности, так и от ИППП. l Гормональная контрацепция – наиболее надежный метод предупреждения беременности. l
l Помочь девушке подобрать метод контрацепции должен врач, который при подборе принимает во внимание степень её физиологической зрелости, особенности психики и полового поведения.
l Распространению ранних добрачных интимных отношений способствует ослабление моральных норм. К сожалению, ранняя близость среди молодёжи становится всё доступнее, происходит всё с меньшими душевными затратами. Отсутствие культуры чувств, духовная нищета для некоторых делают неважным, кто партнер сегодня, а кто завтра.
l Самое главное – необходимо сформировать понимание, что сексуальный контакт, как бы банально это не звучало, - это выражение чувств, а не необходимость удовлетворения физической потребности.
Правы социологи, считающие, что воспитание чувств сегодня – это двуединая задача. С одной стороны, мы идем к более естественному взгляду на интимные отношения, исключая ханжество, морализаторство. А с другой стороны – необходимо воспитывать понимание ничтожности примитивного, бездуховного эротизма, оголённого физического влечения, не окрылённого глубоки и ярким чувством.
Ещё Платон писал, что «не всякий Эрот прекрасен и достоин похвал, а лишь тот, кто который побуждает прекрасно любить» .
Надо знать, что чем ниже умственное развитие подростка, тем выше опасность его ошибок в половом поведении и тем более бдительными должны быть родители. Необходимы беседы о цене ошибок ( особенно для девушки), примеры из жизни, то есть требуются и просветительские, и воспитательские усилия.
В нашей поликлинике находится Центр медико-социальной помощи, психологи которого окажут помощь в трудной жизненной ситуации.
гигиена подростковых интимных отношений.ppt