ГИА 2012 года по русскому языку

ГИА 2012 года по русскому языку

Модель экзамена 2012 года: 1. Количество заданий с выбором ответа – 7. 2. Количество заданий В – 9 (было 14). 3. Для оценивания сжатого изложения не требуется совпадение количества микротем прослушанного текста и абзацев изложения, число которых сократилось до 3 -х. 4. Принципиальным образом изменился характер лингвистического сочинения.

Модель экзамена 2012 года: • Изменено количество заданий с выбором ответа с 3 до 7 и количество заданий с кратким ответом с 14 до 9. • Для оценивания сжатого изложения не требуется совпадение количества микротем прослушанного текста и абзацев изложения. • Изменено с 4 до 3 количество микротем исходного текста для написания сжатого изложения (С 1). • Изменен объем изложения и сочинения (с 90 до 70 слов). • Изменено задание С 2. 1. • Изменены системы оценивания заданий С 1 и С 2. 2.

Сжатое изложение как форма содержательной и языковой обработки прослушанного текста требует прежде всего структурированного восприятия содержания текста, умения выделять в нём микротемы, определять в них главное, существенное, отсекать второстепенное, умения отбирать лексические и грамматические средства для связной и краткой передачи информации.

7 заданий с выбором ответа (А) проверяют лингвистическую компетенцию.

9 заданий с кратким ответом (В) имеют практическую направленность и проверяют владение орфографическими, пунктуационными и речевыми нормами.

Творческое задание (С 2. 1 и С 2. 2) выполняется на альтернативной основе и проверяет коммуникативную компетенцию школьников, их умения строить собственное высказывание в соответствии с заданным типом речи.

Система оценивания заданий Сжатое изложение оценивается по критериям ИК 1 -ИК 3 от 0 до 7 баллов. Выполнение каждого задания А 1 -А 7 и В 1 -В 9 оценивается 1 баллом. Сочинение оценивается от 0 до 7 баллов. Практическая грамотность оценивается баллами от 0 до 10.

Сжатое изложение текста • Первое условие – полноценное понимание исходного текста, позволяющее отделить второстепенную информацию от главной. • Второе условие – владение навыками сокращения текста.

Основные приёмы сжатия текста • исключение несущественной и второстепенной информации (повторов, одного или нескольких из синонимов; уточняющих и поясняющих конструкций; фрагмента предложения; одного или нескольких предложений); • упрощение (слияние нескольких предложений в одно, замена предложения или его части указательным местоимением, сложноподчинённого предложения простым, фрагмента предложения синонимичным выражением). • обобщение исходной информации (замена однородных членов обобщающим словом, предложения или его части определительным или отрицательным местоимением с обобщающим значением);

Примерно 25 процентов регулярных курильщиков умрет преждевременно по причине курения, а ведь многие из этого числа смогли бы прожить на 10, 15, а то 20 лет дольше. Примерно четверть курильщиков умрет преждевременно.

Если вы посмотрите на карту, то убедитесь, что Сибирь - это две пятых пространства Азии. Но Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая сокровищница мира по запасам нефти, газа, угля, энергетическим ресурсам, огромным лесным массивам. Именно поэтому в планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание.

В каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте? 1. Сибири, занимающей две пятых пространства Азии, в планах экономического развития России уделяется большое внимание. 2. Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая сокровищница мира по запасам полезных ископаемых. 3. В планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание потому, что здесь сосредоточены огромные природные богатства. 4. В развитии мировой экономики Сибири уделяется большое внимание, так как этот регион занимает две пятых пространства Азии и здесь сосредоточены огромные природные богатства.

Что нужно сделать? 1. Применить приёмы сжатия текста. Выделить смысловые ядра. 2. Отметить, какие из смысловых ядер несут главную информацию (соотнести с основной мыслью текста).

После применения приемов сжатия остались смысловые ядра, несущие главную информацию: 1. Сибирь - 2/5 Азии (Сибирь большая). 2. Сибирь - сокровищница природных ископаемых (Сибирь богатая). 3. Внимание – Сибири. Отсюда правильный вариант ответа: В развитии мировой экономики Сибири уделяется большое внимание, так как этот регион