Скачать презентацию Генри Кавендиш п о д р о Скачать презентацию Генри Кавендиш п о д р о

Водород 8 класс.pptx

  • Количество слайдов: 30

Генри Кавендиш , п о д р о б н о исследовавший свойства водорода, Генри Кавендиш , п о д р о б н о исследовавший свойства водорода, выдвинул подобную же гипотезу в 1766 г. Он называл водород "воспламеняемым воздухом", полученным из "металлов « (Inflammable air from metals), и полагал, как и все флогистики, что при растворении в кислотах металл теряет свой флогистон.

Лавуазье в о д о р о д (Hydrogene) упомянул в числе пяти (свет, Лавуазье в о д о р о д (Hydrogene) упомянул в числе пяти (свет, теплота, кислород, азот, водород) «простых тел, относящихся ко всем трем царствам природы и которые следует рассматривать как элементы тел"; в качестве старых синонимов названия Hydrogene Лавуазье называет горючий газ (Gaz inflammable)

Тема урока: Гидроген и водород. Физические свойства и применение водорода. Тема урока: Гидроген и водород. Физические свойства и применение водорода.

Ответим на вопросы: Знаем о водороде? Хотим узнать? Узнали? Ответим на вопросы: Знаем о водороде? Хотим узнать? Узнали?

Характеристика Оксиген Гидроген Химический знак Относительная атомная масса Период Группа, подгруппа Порядковый номер Метал Характеристика Оксиген Гидроген Химический знак Относительная атомная масса Период Группа, подгруппа Порядковый номер Метал / неметалл Валентность в соединениях Химическая формула простого вещества Относительная молекулярная масса

Характеристика Химический знак Относительная атомная масса Период Группа, подгруппа Порядковый номер Метал / неметалл Характеристика Химический знак Относительная атомная масса Период Группа, подгруппа Порядковый номер Метал / неметалл Валентность в соединениях Химическая формула простого вещества Относительная молекулярная масса Оксиген Гидроген О 16 2 VІ, главная 8 неметалл Н 1 1 І, главная 1 неметалл ІІ О 2 І Н 2 32 2

Распространение Применение водорода в природе. Распространение Применение водорода в природе.

Распространение водорода в природе Распространение водорода в природе

Распространение водорода в природе Распространение водорода в природе

Историческое значение водорода. Историческое значение водорода.

Получение водорода в лаборатории. 1. Взаимодействие цинка с соляной кислотой: Zn+H Cl=Zn. Cl 2+ Получение водорода в лаборатории. 1. Взаимодействие цинка с соляной кислотой: Zn+H Cl=Zn. Cl 2+ H 2 хлорид цинка

Собирание водорода: Метод вытеснения воды. Метод вытеснения воздуха. Собирание водорода: Метод вытеснения воды. Метод вытеснения воздуха.

Получение водорода в промышленности. Разложение воды электрическим током: H 2 O=H 2+O 2 Разложение Получение водорода в промышленности. Разложение воды электрическим током: H 2 O=H 2+O 2 Разложение метана: СH 4=С+H 2

Признаки сравнения Сопоставление физических свойств веществ кислород водород Агрегатное состояние Г А З Цвет Признаки сравнения Сопоставление физических свойств веществ кислород водород Агрегатное состояние Г А З Цвет б/ц Запах б/з Вкус б/в Плотность (легче или тяжелее) =1, 429 г/л =0, 0089 г/л Растворимо сть в воде малораствор им t кипения - 183 о - 252 о Выводы Mr (воздуха)=29 Mr (О 2)=32 Mr (Н 2)=2 Водород легче воздуха и кислорода. Самый лёгкий газ.

Письмо от Барона Мюнхгаузена. Какая клевета! Я никогда не допускаю ошибок! Во всех моих Письмо от Барона Мюнхгаузена. Какая клевета! Я никогда не допускаю ошибок! Во всех моих рассказах нет ни слова лжи! Ложь мне отвратительна, и я счастлив, что все мои близкие считают меня самым правдивым человеком. Кроме того, я, несомненно, самый великий и выдающийся химик. Для того, чтобы хорошенько изучить строение веществ (а все вещества состоят из молекул, не так ли? ), я решил провести свои собственные исследования. Дня этого я наполнил колбы самым легким газом кислородом, ароматным газом азотом, ярко-рыжим газом водородом. Однако по рассеянности я забыл закрыть колбы пробками, и все газы улетучились. Поэтому, чтобы получить водород, я принялся прилежно нагревать оксид ртути, а для получения кислорода поместил кусочек цинка в раствор соляной кислоты. Каждое слово в моем рассказе есть чистейшая истина, а если вы не верите мне и смеетесь, то отправляйтесь сами в химическую лабораторию и повторите мои опыты. Там вы увидите, что я не выдумываю и рассказываю вам одну только правду.

Тестовая проверка приобретенных знаний: 1. Химический знак водорода: А) Н ; Б) О ; Тестовая проверка приобретенных знаний: 1. Химический знак водорода: А) Н ; Б) О ; В) Р.

2. В соединениях водород: А) трехвалентен; Б) одновалентен; В) двухвалентен. 2. В соединениях водород: А) трехвалентен; Б) одновалентен; В) двухвалентен.

3. Водород не получают следующим способом: А) разложением воды под действием постоянного электрического тока; 3. Водород не получают следующим способом: А) разложением воды под действием постоянного электрического тока; Б) взаимодействием некоторых металлов с кислотами; В) взаимодействием активных металлов с водой; Г) при разложении оксида алюминия (Al 2 O 3).

4. Собирают водород: А) методом вытеснения воздуха и воды; Б) методом разложения воды. 4. Собирают водород: А) методом вытеснения воздуха и воды; Б) методом разложения воды.

5. Водород впервые получил: А) Менделеев; Б) Бутлеров; В) Кавендиш. 5. Водород впервые получил: А) Менделеев; Б) Бутлеров; В) Кавендиш.

6. Реакция получения водорода из цинка и соляной кислоты относится к типу: А) соединения; 6. Реакция получения водорода из цинка и соляной кислоты относится к типу: А) соединения; Б) разложения; В) замещения.

7. Водород: А) тяжелее воздуха; Б) легче воздуха; В) такой как воздух. 7. Водород: А) тяжелее воздуха; Б) легче воздуха; В) такой как воздух.

8. Гремучий газ это соотношение объема водорода к кислороду: А) 2 : 1; Б) 8. Гремучий газ это соотношение объема водорода к кислороду: А) 2 : 1; Б) 4 : 5; В) 2 : 2.

9. В лаборатории водород получают при взаимодействии соляной кислоты с: А) Pt; Б) Cu; 9. В лаборатории водород получают при взаимодействии соляной кислоты с: А) Pt; Б) Cu; В) Au; Г) Zn.

10. Когда водород собирают способом вытеснения воздуха, то сосуд держат: А) вверх дном; Б) 10. Когда водород собирают способом вытеснения воздуха, то сосуд держат: А) вверх дном; Б) вниз дном; В) горизонтально; Г) не имеет значения.

Ответы на тестовые задания: 1. А 2. Б 3. Г 4. А 5. В Ответы на тестовые задания: 1. А 2. Б 3. Г 4. А 5. В 6. В 7. Б 8. А 9. Г 10. Б

Подумайте и закончите предложения : – Сегодня на уроке я узнал… – На уроке Подумайте и закончите предложения : – Сегодня на уроке я узнал… – На уроке я понял… – Теперь я знаю как…

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Вычислите объем водорода массой 100 г. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Вычислите объем водорода массой 100 г.