ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 10 КЛАСС
Задача 1 • Фенилкетонурия (нарушение аминокислотного обмена) наследуется как рецессивный признак. Жена гетерозиготна по гену фенилкетонурии, а муж гомозиготен по нормальному аллелю этого гена. Какова вероятность рождения у них больного ребенка?
Задача 2 • Скрестили пестрых петуха и курицу. В результате получили 26 пестрых, 12 черных и 13 белых цыплят. Какой признак доминирует? Как наследуется окраска оперения у этой породы кур?
Задача 3 • Рост человека определяется взаимодействием нескольких пар генов: А и а, В и в, С и с. Люди с генотипом ааввсс имеют рост 150 см. , с генотипом ААВВСС — 180 см. (каждый доминантный ген прибавляет к росту 5 см. ). Племя людей низкого роста порабощаются ордой воинов из племени, состоящего из людей 180 см роста. Победители убивают мужчин и женятся на их женщинах. Как распределяются дети (F 1) и внуки (F 2) по росту?
Задача 4 • Свиньи бывают черной, белой и красной окраски. Белые свиньи несут минимум один доминантный ген I. Черные свиньи имеют доминантный ген Е и гомозиготны по рецессивной аллели i. Красные поросята (eeii) лишены доминантного генаподавителя I и доминантного гена, определяющего черную окраску. Какое потомство можно ожидать от скрещивания черной гомозиготной свиньи и красного кабана?
Задача 5 • Перепончатопалость передается через Y-хромосому. Определить возможные фенотипы детей от брака перепончатопалого мужчины и нормальной женщины.
Скачать презентацию ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 10 КЛАСС Задача
тест задачи по генетике.pptx