Гендер в разных культурах Работу выполнила: студентка 2 курса Палкина К А 311 гр
Содержание: • Понятие культура • Разделение труда, обусловленное полом. • Гендерное стереотипизирование. • Более низкий статус и меньшая власть женщины. • Кросс-культурные гендерно-ролевые идеологии. • Заключение Палкина Кристина Александровна 311 гр
Культура — это набор отношений, ценностей, убеждений и форм поведения, разделяемых группой людей и передаваемых из поколения в поколение с помощью языка или другого средства коммуникации Палкина Кристина Александровна 311 гр
Разделение труда, обусловленное полом. Исторически сложилось, что практически в любой культуре женщины и мужчины выполняли разную работу. По данным ООН (1991), во всем мире рабочие места разделены по половому признаку. Разделение труда на основании гендера начинается рано, с детских домашних обязанностей (# в Южной Африке, Перу, США и Пакистане девочки обычно готовят, убирают, стирают, присматривают за младшими детьми, мальчики делают больше «уличной» работы- помогают на дворе. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Несмотря на то что разделение труда на основании гендера является правилом, конкретные виды работы, выполняемые разными полами, не обязательно совпадают (# в Сенегале за рисовыми полями ухаживают женщины, в Сьерра-Леоне - мужчины, на сев. Центральной Африки главными специалистами по земледелию - женщины, в Латинской Америке — мужчины). Мужские и женские занятия со временем изменяются в силу технологических, экологических или политических перемен. Тем не менее неизменным остается то, что мужчинам и женщинам поручают разные задания, и поэтому в какой-то мере они живут в раздельных мирах. Палкина Кристина Александровна 311 гр
В в любом обществе женщины продолжают выполнять большинство работы по хозяйству и воспитывать детей. Меньшая вовлеченность отца была засвидетельствована в таких разных странах, как Западная Африка; Китай; Белиз, Кения, Непал и Самоа ; Таиланд; США; Япония; и Пуэрто. Рико. Во всем мире отцы, как правило, занимаются детьми одну треть того времени, которое тратят на это матери, хотя есть и несколько исключений, таких, как пигмеи юга Центрально-Африканской Республики и севера Народной Республики Конго. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Исследователь Лэм предположил, что такое, по половому признаку, разделение труда по уходу за детьми было усугублено индустриализацией, которая требовала, чтобы отцы на долгое время покидали дом и были заняты на работах, где присутствие детей рассматривалось как неуместное. Изменения на рынке труда уничтожили традиционный для отцов способ проведения времени со своими детьми (обучение детей семейному ремеслуфермерству). Другие авторы, отмечали, что там, где в силу особенностей труда мужчины больше проводят времени с семьей, соответственно они и больше вовлечены в воспитание детей. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Во всем мире для работающих женщин также обычно выполнять основную часть домашнего труда. Работающие женщины выполняют непропорционально большую часть работы по хозяйству. Подобная закономерность наблюдается в Японии, странах бывшего Советского Союза, Израиле, Бангладеш, Греции и Швейцарии. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Разделение труда по половому признаку, возникло из-за физических особенностей женщин и мужчин. Социобиологи, Тайгер и Шефер, утверждают, что разделение труда по половому признаку биологически предопределено и особенности физиологии делают женщин более приспособленными к заботе о детях. Психолог Лэм, указывают на то, что для людей биологическое предрасположение является тенденцией, а не законом и может быть преодолено под влиянием культуры. В разных культурах можно увидеть отцов, вскармливающих и воспитывающих своих младенцев и детей постарше. Но разделение труда по половому признаку и гендерные нормы сокращают продолжительность и частоту таких взаимодействий. В большинстве обществ мужчины мало подготовлены к родительству, в отличие от женщин. Программы, разработанные для обучения отцов развитию ребенка и родительским навыкам, увеличили участие мужчин в воспитании детей в нескольких странах. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Гендерное стереотипизирование Психологи Вильямс и Бест интересовались кросс-культурными стереотипами половых черт, убеждениями относительно психологического «состава» женщин и мужчин. Чтобы установить, какие психологические черты считаются характеризующими скорее женщин, чем мужчин, и наоборот, Вильямс и Бест попросили женщин и мужчин студенческого возраста из 25 стран указать, насколько 300 предложенных им прилагательных ассоциируются с мужчинами и женщинами в рамках культуры, к которой относится респондент. В каждой стране сотрудничающие с авторами исследователи предлагали испытуемым опросник. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Инструкция: "Мы заинтересованы в исследовании того, что называем типичными характеристиками мужчин и типичными характеристиками женщин. Верно, что не все мужчины и не все женщины одинаковы. Тем не менее в рамках нашей культуры одни характеристики чаще связывают скорее с мужчинами, чем с женщинами, а другие чаще приписывают женщинам, чем мужчинам. На листе помещен список из 300 прилагательных, которые используют для описания людей. . . По каждому прилагательному вы должны решить, связывают ли его чаще с мужчинами, чем с женщинами, или же чаще с женщинами, чем с мужчинами. . Ваша задача — быть наблюдателем и сообщать о характеристиках, которые главным образом ассоциируются в вашей культуре соответственно с мужчинами и с женщинами. В цели этого исследования не входит узнать, считаете ли вы, что мужчины и женщины отличаются по этим параметрам, и одобряете ли вы приписывание разных характеристик мужчинам и женщинам. " Палкина Кристина Александровна 311 гр
Из 300 слов 48 ассоциировались только с мужчинами как минимум в девятнадцати из двадцати пяти стран (75% стран) и 25 приписывались только женщинам. Общая закономерность говорит о том, что мужчины воспринимаются как властные, независимые, агрессивные, доминирующие, активные, смелые, неэмоциональные, грубые, прогрессивные и мудрые. О женщинах говорят как о зависимых, кротких, боязливых, слабых, эмоциональных, чувствительных, нежных, мечтательных и суеверных. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Вильямс и Бест отметили, что было несколько исключений из этих «правил» . Например, такие слова, как заносчивый, ленивый, шумный и грубый, в большинстве стран ассоциировались с мужчинами, но в Нигерии их связывали с женщинами. В Малайзии прилагательные «напористый» и «шутливый» ассоциируются с женщинами. В Японии женщин, а не мужчин, воспринимали как хвастливых, неорганизованных и несносных. Они также обнаружили, что страны различаются по степени дифференциации полов по приписываемым им чертам. В одних странах, например в Германии и Малайзии дифференциация полов была резко выраженной, а в других, таких, как Индия и Шотландия, нет. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Качества, ассоциирующиеся только с мужчинами или с женщинами, минимум в девятнадцати из двадцати пяти стран Палкина Кристина Александровна 311 гр
25 стран включали: Австралию, Англию, Боливию, Бразилию, Венесуэлу, Германию, Голландию, Израиль, Индию, Ирландию, Италию, Канаду, Малайзию, Нигерию, Новую Зеландию, Норвегию, Пакистан, Перу, США, Тринидад, Финляндию, Францию, Шотландию, ЮАР и Японию. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Для каждой страны был вычислен средний балл предпочтительности для мужского и женского наборов прилагательных. Страны значительно различались по предпочтительности, ассоциируемой и с мужскими, и с женскими стереотипами. Пытаясь объяснить существующие между странами различия в предпочтении гендерных стереотипов, Вильямс и Бест обратились к показателям экономического и социального развития, а также к основным вероисповеданиям. Единственным значимым фактором оказалась религия. Женские стереотипы были более благоприятными в тех странах, чьи традиции включают поклонение божествам и святым женского пола и где женщинам позволено участвовать в религиозных церемониях. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Несмотря на то что Вильямс и Бест установили существование разницы в степени расхождения между мужскими и женскими стереотипами в разных странах, а также некоторые отличия в содержании самих стереотипов, общий характер полученных ими результатов указывал на удивительное панкультурное сходство гендерных стереотипов. Они предположили, что гендерные стереотипы возникли в древности и происходят от такого разделения труда, при котором женщины отвечают в основном за домашний труд, а мужчины работают за пределами дома. Они утверждали, что поскольку подобное разделение труда сегодня еще имеет место, то продолжают существовать и мужские стереотипы действия, и женские стереотипы взаимодействия. . Палкина Кристина Александровна 311 гр
Более низкий статус и меньшая власть женщины Другим панкультурным гендерным сходством является то, что в любом обществе статус женщин ниже, а власть у них меньше, чем у мужчин. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Отчет ООН (1985) «Положение женщин в мире» : 1. Женщины выполняют основной объем домашней работы. 2. Женщины выращивают половину пищевых запасов мира, но почти никогда не владеют землей. 3. Женщины составляют одну треть мировой рабочей силы, но заняты в основном на низкооплачиваемых работах. 4. Женщины получают меньше трех четвертей зарплаты, получаемой мужчинами за выполнение такой же работы. 5. В 90% стран существуют организации, поощряющие продвижение женщин, но женщины все еще слабо представлены во властных органах. Палкина Кристина Александровна 311 гр
«Стеклянный потолок» Эта закономерность наблюдается во всем мире, хотя и со значительными вариациями. Например, в Бангладеш и Индонезии только 1% женщин занимают руководящие посты, в то время как в Норвегии и Австралии эта цифра составляет 33%. В России женщины получают меньшую зарплату, чем мужчины за аналогичный труд, а работы, на которых заняты в основном женщины, являются непрестижными и низкооплачиваемыми. Согласно данным ООН, во всем мире женщины почти всегда находятся на менее престижных и менее доходных местах, чем мужчины. По мере того как уровень, престиж и оплата какого-то вида труда вырастают, увеличивается и число мужчин, выполняющих эту работу. Повсеместно женщинам платят меньше, чем мужчинам (в среднем на 30— 40% меньше), хотя цифры существенно варьируются в зависимости от региона. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Средняя зарплата женщин в процентах от мужской зарплаты Палкина Кристина Александровна 311 гр
Согласно данным ООН (1991) - женщины составляют меньше 5% глав государств, глав крупных корпораций и специалистов, занятых на ведущих постах в международных организациях. Только шесть из 159 стран — членов ООН на 1990 г. возглавлялись женщинами: Исландия, Ирландия, Никарагуа, Норвегия, Доминиканская Республика и Филиппины. На 1987 г. только 10% парламентских мест в мире было занято женщинами. В неиндустриальных и развивающихся странах женщины занимают около 6% государственных должностей по сравнению с 5— 11% процентами в европейских странах. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Тем не менее с давнего времени женщины были лидерами в своих сообществах и на бытовом уровне. Женщины также являются лидерами многих важных организаций по защите окружающей среды и борьбе за мир. Участие в подобных организациях может в большей степени соответствовать женской роли, для которой свойственна забота о благополучии и здоровье семьи. Кроме того, подобные организации часто основываются женщинами и соответственно они занимают там ведущие посты. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Образование -один из основных барьеров, препятствующих достижению женщинами равного с мужчинами статуса. Низкий уровень образования и слабая подготовка привязывают большое число женщин к низкооплачиваемой черной работе, которой становится все меньше в силу механизации. Механизация предоставила более широкие возможности для тех, кто владеет административными и техническими навыками — навыками, которыми с гораздо большей вероятностью могут овладеть мужчины, имеющие преимущество при получении образования. . Палкина Кристина Александровна 311 гр
Неграмотных женщин в мире больше, чем мужчин? -примерно 597 миллионов женщин по сравнению с 352 миллионами мужчин (на 1985 г. ). Многое было достигнуто в области образования, и в большинстве развитых стран практически все молодые люди являются грамотными. Но в сельских районах и в большинстве развивающихся стран дела обстоят по-другому. Например, в Африке примерно 55% женщин и 35% мужчин неграмотны. В Южной Азии неграмотны почти 60% женщин и 35% мужчин. Во многих странах сложилась обнадеживающая ситуация с высшим образованием. В большинстве развитых стран число женщин, обучающихся в вузах, по крайней мере равно числу мужчин, а в некоторых случаях и больше. И тем не менее для изменения статуса и власти женщины необходимо нечто помимо образования. Даже получив образование, женщины во всем мире сталкиваются с предвзятостью приеме на работу, «стеклянным потолком» и различием в оплате труда Палкина Кристина Александровна 311 гр
Денежный вклад в бюджет Кто больше? И его последствия Несмотря на то что могут иметь место случаи, когда отсутствие женщин в политике или на ведущих позициях в трудовой деятельности дает неверное представление о власти, которой они располагают в быту, исследования показали, что чем больше денежный вклад женщины в семейный бюджет, тем больше ее власть в принятии решений. Другими словами, мужчины пользуются значительной властью даже в областях, которые мы считаем традиционно женскими. Энгл обнаружил, что в гватемальских семьях чем выше доход женщины по отношению к общему доходу семьи, тем больше ее роль в принятии семейных решений (единственным исключением является покупка еды — это решение в любом случае остается за женщиной). Палкина Кристина Александровна 311 гр
Триандис отмечал, что насилие по отношению к женам распространено примерно в 84% стран, что взрослые женщины с наибольшей вероятностью становятся жертвами насилия, а взрослые мужчины — виновными в его совершении, и что избиение жен случается чаще всего в тех сообществах, где муж пользуется большей экономической властью и свободой в принятии решений, чем жена. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Кросс-культурные гендерно-ролевые идеологии Раз за разом выясняется, что в сфере гендерно-ролевой идеологии женщины придерживаются более эгалитаристских взглядов, чем мужчины. Эти данные были получены при исследованиях американцев, ливанцев, израильских евреев и арабов, североирландцев, британцев, ирландцев и канадцев, жителей Фиджи, бразильцев; в восьми из четырнадцати культур, исследованных Уильямсом и Бестом; а также в исследовании студентов, представлявших 46 стран. Вероятно, это различие существует, поскольку выгоды гендерного равенства очевиднее для женщин, которые, обладают более низким статусом в силу своей половой принадлежности. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Уильямс и Бест изучили гендерно-ролевую идеологию в четырнадцати странах (Нидерландах, Германии, Финляндии, Англии, Италии, Венесуэле, Соединенных Штатах, Канаде, Сингапуре, Малайзии, Японии, Индии, Пакистане, Нигерии), используя SRI ( «Шкалу поло-ролевой идеологии» ), разработанную Калином и Тилби. SRI требует, чтобы респонденты указали степень, в которой они согласны с каждым из тридцати утверждений, таких, как: - «Первая забота женщины, имеющей маленьких детей, — дом и семья» - «Ради блага семьи жена должна вступать в половые сношения со своим мужем, хочет она этого или нет» - «Женская и мужская работа не должны сильно отличаться по своему характеру» . Палкина Кристина Александровна 311 гр
Уильямс и Бест обнаружили значительные межкультурные различия в том, в какой степени респонденты придерживались традиционной или современной идеологии. Порядок расположения четырнадцати стран в первом предложении этого абзаца отражает полученные исследователями данные. Первая из этих стран, Нидерланды, отличалась наиболее эгалитаристской гендерноролевой идеологией, а в последней, Нигерии, были отмечены наиболее традиционные и наименее эгалитаристские взгляды. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Затем Уильямс и Бест соотнесли данные SRI с экономическим развитием, религией, процентом женщин, занятых вне дома, и процентом женщин, посещающих университеты, в каждой стране. Результаты этого анализа показали, что гендерно-ролевая идеология меняется в сторону более эгалитарной по мере экономического развития, что мусульманские страны отличаются более традиционной идеологией, чем христианские, и что более высокое число работающих женщин и женщин, обучающихся в университетах, связано с более эгалитаристской гендерно-ролевой идеологией. Внутри отдельной культуры могли также иметь место значительные вариации в гендерно-ролевой идеологии, обусловленные образованием, принадлежностью к определенному поколению и влиянием культуры других обществ. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Эту особенность хорошо иллюстрирует обзор исследовательской литературы по гендерно-ролевой идеологии у испано-американских женщин, проведенный Васкес-Натталл. Этот обзор показал, что испаноамериканские женщины, имеющие более тесные контакты с англоамериканским обществом, придерживались более эгалитаристских концепций в отношении гендерных ролей лучше образованные испаноамериканки имели более либеральные взгляды, а представители старшего поколения придерживались более консервативной идеологии, чем люди младшего возраста. Палкина Кристина Александровна 311 гр
Использованные источники: Шон Бурн –Гендорная Психология Палкина Кристина Александровна 311 гр
Спасибо за внимание! Палкина Кристина Александровна 311 гр
Скачать презентацию Гендер в разных культурах Работу выполнила студентка 2
Пол как индивидуальный фактор.ppt