ГДОУ № 93 ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА представляет инновационный

ГДОУ № 93 ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА представляет инновационный образовательный продукт

«Открываем город вместе…» Комплексная программа социального партнерства ДОУ и семьи как средство развития психологической готовности старших дошкольников к обучению в школе

Базовые постулаты проектирования программы • Подготовка старшего дошкольника к школе предполагает, прежде всего, сформированность у ребенка психологической готовности к обучению (личностной, социальной, интеллектуальной). • Огромные педагогические возможности для формирования у дошкольника психологической готовности имеет культурное наследие, окружающее ребенка в повседневной жизни. • Актуализация педагогического потенциала культурного наследия города для становления у ребенка психологической готовности к обучению в школе предполагает интеграцию усилий педагогического коллектива и семьи

Цель Комплексной программы социального партнерства ДОУ и семьи «Открываем город вместе» : • обеспечение единства образовательных и воспитательных усилий ДОУ и семьи, направленных на развитие психологической готовности старших дошкольников к обучению в школе посредством актуализации педагогического потенциала культурного наследия родного города.

Задачи Комплексной программы: • Согласование целей и ценностей образовательного процесса, развертываемого в старших группах ДОУ, между педагогами и родителями. • Просвещение воспитателей ДОУ и родителей воспитанников по проблеме использования педагогического потенциала окружающей среды (культурного наследия города) с целью проектирования условий, необходимых для развития психологической готовности дошкольников к обучению в школе. • Трансформация традиционных социальнопедагогических ролей, создание новой системы отношений, в которой взаимодействие всех участников образовательного процесса строится на идее ценностно-смыслового равенства

Задачи Комплексной программы (продолжение) • Организация активного взаимодействия родителей и сотрудников ДОУ по вопросу реализации идеи развития психологической готовности дошкольника к обучению в школе средствами культурного наследия города. • Разработка и реализация индивидуальных маршрутов педагогического сопровождения семьи в решении проблемы психологической подготовке дошкольника к обучению в школе

Прогнозируемые результаты реализации Комплексной программы • Личностное развитие всех участников образовательного процесса – детей, родителей и педагогов (подробнее, см. Текст Программы)

Целевая группа • Воспитанники старшей и подготовительной групп (5 -7 лет), их родители и педагоги

Структура Комплексной программы социального партнерства «Осваиваем город вместе» • Подпрограмма • «Мы и культурное «Город – наследие» пространство рождения личности» Подпрограмма «Город-тема и место диалога»

Подпрограмма «Мы и наследие города» • направлена на выявление имеющихся у участников образовательного процесса (детей, родителей, педагогов) взглядов на культурное наследие города, их готовности к сотрудничеству по освоению культурного пространства Санкт-Петербурга и отношения к проводимым в ДОУ совместным мероприятиям; • реализуется через систему диагностических исследований (анкетирования, тестирования) и последующим совместным (педагогиродители) обсуждением результатов мониторинга

Подпрограмма «Город как пространство рождения Личности» • связана с согласованием целей и ценностей участников образовательного процесса и расширением представлений детей, родителей и педагогов о базовых стратегиях освоения культурного наследия города; • реализуется через систему мероприятий информационного, просветительского и образовательного характера; • предполагает интеграцию различных форм и методик обучения детей (культурнообразовательная программа «Город на ладошке» ), родителей (родительские собрания и проект «Советы специалистов» ) и педагогов (обучающий семинар)

Подпрограмма «Город как предмет и место диалога» • предполагает активное включение родителей в совместную с ребенком познавательную деятельность, связанную с освоением культурного наследия города, и стимулирование творческих инициатив педагогов и родителей; • реализуется через систему семейных образовательных путешествий по городу, совместных праздников и арт-проектов, семейных журфиксов.

Семейные образовательные путешествия, совместные праздники

Совместные семейные арт-проекты

Семейные журфиксы

Инструментом интеграции базовых Подпрограмм является сайт ДОУ (страничка для родителей)

Искренне Ваш – ГДОУ № 93

Наши контакты: 194354, Санкт-Петербург ул. Есенина д. 12 к. 2 Тел. (812)594 17 04 Факс (812)594 07 61 E-mail: GDOU 93@yandex. ru www. Aimaster. ru/GDOU 93