ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» Кафедра Безопасности жизнедеятельности ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ 4 курс, очная форма обучения, 2015 ст. преподаватель ÓБолкунова М. В. e mail: bolkunova_marina@mail. ru Москва, 2015
СТРУКТУРА КУРСА Лекции – 14 часов Лабораторные работы – 12 часов Самостоятельная работа 20 часов Семестровый контроль экзамен РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ 1. Понятие информационной безопасности. Место информационной безопасности в системе национальной безопасности РФ 2. Нормативно правовое обеспечение информационной безопасности Российской Федерации. 3. Информационные технологии и здоровье. Материалы по курсу Информационная безопасность находятся на: Сервер INS/ 4 курс_ЗО_2014
Лекция 1 Понятие информационной безопасности. Информационная безопасность Российской Федерации в правовых документах. План 1. Определение и свойства информации 2. Информационное общество. 3. Информационная культура. 4. Информационная безопасность РФ в правовых документах Вопросы для повторения 1. Что такое информация? 2. Какими свойствами обладает информации? 3. Что такое информационное общество? 4. Какие критерии включены в понятие информационная культура? 5. Что такое информационная безопасность? 6. Какое значение имеет информационная безопасность в системе национальной безопасности Российской Федерации? 7. Перечислите правовые документы Российской Федерации в области информационной безопасности. Основные цели и задачи этих документов.
Понятие информации (I) Информация (I) (от лат. Informatio – сведения, разъяснения, изложение). – это сведения, знания и сообщения, получаемые человеком из различных источников ИНФОРМАЦИЯ – ЭТО ДЕЙСТВУЮЩАЯ, ПОЛЕЗНАЯ, РАБОТАЮЩАЯ ЧАСТЬ ЗНАНИИЙ Свойства информации (качественные признаки) должна быть *объективной, *достоверной, *понятной, *актуальной, *полезной.
Информационное общество (Iобщ) 50 -е года ХХ века Информационное общество использование массовое информационных и коммуникационных технологий во всех областях человеческой деятельности. Критерии информационного общества 1. наличие компьютеров, 2. существование развитого рынка программного обеспечения 3. функционирование компьютерных информационных сетей.
Информационная культура Культура – ( от. лат. Cultura возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание) исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях. Информационная культура включает в себя: 1. понимание закономерностей информационных процессов; 2. умение организовать поиск и отбор информации, умение оценивать достоверность, полноту, объективность поступающей информации; 3. владение основами компьютерной грамотности и компьютерных технологий; 4. применение полученной информации в практической деятельности
17 января 2013 в рамках Гайдаровского Форума «Россия и мир: вызовы интеграции Круглый стол «Проектируем SMART-Россию: философия, методология, технологии» . Вопросы круглого стола: 1. Информационное общество и smart общество: стратегия развития и соотношение. 2. Smart общество новая парадигма развития. 3. Профессиональное сообщество в развитие smart образования и smart экономики. 4. Знание как основа развития smart общества. 5. Управление знаниями как одно из направлений развития smart общества. 6. Smart экономика цель, функции и перспективы. Видеозапись: http: //www. youtube. com/watch? v=i. Ufwlsj 80 S 4
БЕЗОПАСНОСТЬ – состояние защищенности жизненно важных интересов личности, предприятия, государства от внутренних и внешних угроз «Под информационной безопасностью РФ понимается состояние защищенности ее национальных интересов в информационной сфере, определяющихся совокупностью сбалансированных интересов личности, общества и государства» . ДОКТРИНА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТАХ КОНСТИТУЦИЯ РФ 12 декабря 1993 г. конституционные нормы о защите информационной сферы ЗАКОН «О ПРАВОВОЙ ОХРАНЕ ПРОГРАММ ДЛЯ ЭВМ И БАЗ ДАННЫХ 23 сентября 1992 г. юридически точное определение понятий, связанных с авторством и распространением компьютерных программ и баз данных. ЗАКОН РФ «О БЕЗОПАСНОСТИ» 5 марта 1992 г. закон является базовым в области защиты жизненно важных интересов государства
УГОЛОВНЫЙ КОДЕКС В 1996 году впервые был внесен раздел «Преступления в сфере компьютерной информации» ЗАКОН РФ «О СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ» принят 27 декабря 1991 г. (в редакции от 2 марта 1998 г. ) свобода массовой информации в РФ не подлежит ограничениям, поиск, получение, производство и распространение массовой информации, не подлежит ограничениям ЗАКОН «ОБ ИНФОРМАЦИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИИ И ЗАЩИТЕ ИНФОРМАЦИИ» 27 июля 2006 г. закон создает условия для включения России в международный информационный обмен
ПРЕСЕЧЕНИЕ РАСПРОСТРАНЕНИЯ СЛЕДУЮЩИХ ВИДОВ ИНФОРМАЦИИ КОНСТИТУЦИЯ РФ 1. информации, рассчитанной на разжигание ненависти, вражды и насилия в отношениях между людьми и народами; 2. непристойной и ложной информации, включая заведомо ложную рекламу; 3. информации, посягающей на честь и достоинство граждан, оказывающей негативное воздействие на здоровье людей и их духовно нравственное состояние; 4. информации, изменяющей память о прошлом, фальсифицирующей историю страны, нарушающей связь поколений и подрывающей единство российского народа; 5. информации, способной инициировать процессы разрушительного свойства – от техногенных до природных катастроф до всевозможных социальных, демографических , экономических потрясений, кризисов, конфликтов.
УГОЛОВНО НАКАЗУЕМЫЕ ДЕЯНИЯ при злоупотребления средствами массовой информации Закон РФ «О средствах массовой информации» 1. о недопустимости разглашения сведений, составляющих государственную или иную специально охраняемую законом тайну; 2. призыва к захвату власти, насильственному изменению конституционного строя и целостности государства; 3. разжигания национальной, классовой, социальной, религиозной нетерпимости или розни, пропаганды войны; 4. распространения передач, пропагандирующих порнографию, культ насилия и жестокости.
30 лет 440 лет 1440 год 1895 год 5 лет 1947 год 1925 год ?
Лекция № 2 Основные направления обеспечения информационной безопасности Российской Федерации План 1. Объекты и национальные интересы информационной безопасности Российской Федерации 2. Виды и источники угроз информационной безопасности Российской Федерации 3. Общие методы обеспечения информационной безопасности Российской Федерации 4. Международное сотрудничество Российской Федерации в области обеспечения информационной безопасности Вопросы для повторения 1. Что такое «Доктрина информационной безопасности» ? 2. В чем заключаются интересы личности, государства и общества в области информационной безопасной Российской Федерации? 3. Перечислите виды и источники угроз информационной безопасности Российской Федерации 4. Объясните общие методы обеспечения информационной безопасности Российской Федерации 5. Приведите примеры международного сотрудничества Российской Федерации в области обеспечения информационной безопасности
БЕЗОПАСНОСТЬ – состояние защищенности жизненно важных интересов личности, предприятия, государства от внутренних и внешних угроз «Под информационной безопасностью РФ понимается состояние защищенности ее национальных интересов в информационной сфере, определяющихся совокупностью сбалансированных интересов личности, общества и государства» . ДОКТРИНА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СТРУКТУРА «Доктрины информационной безопасности Российской Федерации» Информационная безопасность Российской Федерации Методы обеспечения информационной безопасности Российской Федерации Основные положения государственной политики обеспечения информационной безопасности Российской Федерации Организационная основа системы обеспечения информационной безопасности Российской Федерации
ОБЪЕКТЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1. Все виды информационных ресурсов; 2. Права граждан, юридических лиц и государства на получение, распространение и использование информации, защиту информации и интеллектуальной собственности; 3. Система формирования, распространения и использования информационных ресурсов (библиотеки, архивы, базы и банки данных, информационные технологии); 4. Информационная инфраструктура; 5. Система формирования общественного сознания (мировоззрения, моральные ценности, нравственные оценки, социально допустимые стереотипы поведения и взаимоотношения между людьми), базирующаяся на средствах массовой информации и пропаганды.
СБАЛАНСИРОВАННЫЕ ИНТЕРЕСЫ ЛИЧНОСТИ, ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА «Под информационной безопасностью РФ понимается состояние защищенности ее национальных интересов в информационной сфере, определяющихся совокупностью сбалансированных интересов личности, общества и государства» . ИНТЕРЕСЫ ЛИЧНОСТИ в информационной сфере: 1. реализация конституционных прав человека и гражданина на доступ к информации; 2. использование информации в интересах, физического, духовного и интеллектуального развития; 3. защита информации, обеспечивающей личную безопасность ИНТЕРЕСЫ ОБЩЕСТВА в информационной сфере ИНТЕРЕСЫ ГОСУДАРСТВА в информационной сфере 1. обеспечении интересов личности в этой сфере; 1. развитие российской информационной инфраструктуры; 2. упрочении демократии, создании правового социального государства; 2. реализация конституционных прав на получение информации; 3. достижении и поддержании общественного согласия; 4. в духовном обновлении России. 3. развитие равноправного и взаимовыгодного международного сотрудничества.
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ИНФОРМАЦИОННОЙ СФЕРЕ 1. Соблюдение конституционных прав и свобод человека и гражданина в области получения информации и ее использования; обеспечение духовного становления России, сохранение и укрепление ценностей общества; 2. Информационное обеспечение государственной политики РФ, связанное с доведением до российской и международной общественности достоверной информации о государственной политике РФ; 3. Развитие современных информационных технологий отечественной индустрии информации; 4. Защита информационных ресурсов от несанкционированного допуска, обеспечение безопасности информационных и телекоммуникационных систем.
ВИДЫ УГРОЗ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1. Угрозы конституционным правам и и свободам человека и человека в области духовной жизни и информационной деятельности 2. Угрозы информационному обеспечению государственной политики Российской Федерации 3. Угрозы развитию отечественной индустрии информации, телекоммуникации и связи 4. Угрозы безопасности информационных и телекоммуникационных средств и систем
ИСТОЧНИКИ УГРОЗ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ внешние 1. деятельность иностранных, структур, направленная против интересов РФ в информационной сфере; 2. обострение международной конкуренции за обладание информационными технологиями и ресурсами; 3. деятельность международных террористических организаций; 4. противодействие по созданию конкурентоспособных российских информационных технологий; 5. разработка рядом государств концепций информационных войн. внутренние 1. критическое состояние отечественных отраслей промышленности; 2. неблагоприятная криминогенная обстановка в информационной сфере; 3. недостаточная координация деятельности государственных органов власти по формированию и реализации единой государственной политики в области обеспечения информационной безопасности РФ; 4. недостаточная разработанность нормативной правовой базы; 5. неразвитость институтов гражданского общества; 6. недостаточное финансирование мероприятий.
МЕТОДЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ 1. Разработка эффективной системы мониторинга объектов повышенной опасности; 2. Совершенствование системы информирования населения об угрозах возникновения чрезвычайных ситуаций, об условиях их возникновения и развития; 3. Повышение надежности систем обработки и передачи информации; 4. Прогнозирование поведения населения под воздействием ложной или недостоверной информации о возможных чрезвычайных ситуациях; выработка мер по оказанию помощи большим массам людей в условиях этих ситуаций; 5. Разработка специальных мер по защите информационных систем, обеспечивающих управление экологически опасными и экономически важными производствами.
ОБЩИЕ МЕТОДЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРАВОВЫЕ 1. Разработка нормативно правовых актов и 2. нормативных методических документов Регламентирующих отношения в информационной сфере ОРГАНИЗАЦИОННОТЕХНИЧЕСКИЕ 1. создание и совершенствование системы обеспечения информационной безопасности РФ; 2. разработка, использование и совершенствование средств защиты информации 3. методы контроля эффективности этих средств ЭКОНОМИЧЕСКИЕ 1. разработка программ обеспечения информационной безопасности РФ; 2. совершенствование системы финансирования работ; 3. создание системы страхования информационных рисков физических и юридических лиц.
ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РФ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ 1. В сфере экономики 2. В сфере внутренней политики 3. В сфере внешней политики 4. В области науки и техники 5. В сфере духовной жизни 6. В сфере обороны 7. В правоохранительной и судебной сферах
Лекция № 3 Методы и средства обеспечения информационной безопасности План 1. Основные определения и критерии классификации угроз 2. Наиболее распространенные угрозы доступности 3. Основные угрозы целостности 4. Основные угрозы конфиденциальности Вопросы для повторения 1. Что такое угроза? Что такое угроза информационной безопасности? 2. Что вы понимаете под защитой информации? 3. Проследите цепочку «информационной безопасности» – атака – злоумышленник – окно опасности 4. Какие существуют критерии классификации угроз? 5. Приведите примеры угроз конфиденциальности, целостности, доступности информации. 6. Какими способами можно уменьшить «человеческий фактор» угроз информационной безопасности. Как можно формировать навыки безопасной работы с информацией у школьников?
БЕЗОПАСНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ МЕТОДЫ И СРЕДСТА ЗАЩИТЫ Информационная безопасность – многогранная, многомерная область деятельности, в которой успех может принести только СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ, КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД ТРИ БАЗОВЫХ ПРИНЦИПА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ: ЦЕЛОСТНОСТЬ ДОСТУПНОСТЬ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ методы защиты ХРАНЕНИЯ, ОБРАБОТКИ И ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ
Под ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТЬЮ, понимается защищенность информации и поддерживающей инфраструктуры от случайных или преднамеренных воздействий естественного или искусственного характера, которые могут нанести неприемлемый ущерб СУБЪЕКТАМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ОТНОШЕНИЙ. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ЗАЩИТЫ, осуществляемые программными средствами от чужого вторжения : 1. ИДЕНТИФИКАЦИЯ СУБЪЕКТОВ И ОБЪЕКТОВ; 2. РАЗГРАНИЧЕНИЕ доступа к вычислительным ресурсам и информации; 3. КОНТРОЛЬ И РЕГИСТРАЦИЯ действий с информацией и программами.
УГРОЗА это потенциальная возможность определенным образом нарушить информационную безопасность. Попытка реализации угрозы называется АТАКОЙ, а тот, кто предпринимает такую попытку, ЗЛОУМЫШЛЕННИКОМ. Потенциальные злоумышленники называются ИСТОЧНИКАМИ УГРОЗЫ. Промежуток времени от момента, когда появляется возможность использовать слабое место, и до момента, когда пробел ликвидируется, называется ОКНОМ ОПАСНОСТИ, УГРОЗЫ В IB ЗАВИСЯТ ОТ ИНТЕРЕСОВ СУБЪЕКТОВ информационных отношений и от того, какой ущерб является для них неприемлемым.
КЛАССИФИКАЦИЯ УГРОЗ 1 -4 ПО КОМПОНЕНТАМ I СИСТЕМ ПО АСПЕКТУ IB доступность, целостность, конфиденциальность данные, программы, аппаратура, Поддерживающая инфраструктура ПО СПОСОБУ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПО РАСПОЛОЖЕНИЮ ИСТОЧНИКА УГРОЗ случайные/преднамеренные действия природного/техногенного характера внутри/вне рассматриваемой ИС
МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ технические 1. защита от несанкционированного доступа 2. резервирование особо важных компьютерных подсистем 3. организация вычислительных сетей установка оборудования обнаружения и тушения пожара принятие конструктивных мер для защиты от хищений, саботажа, диверсий, взрывов. организационные 1. охрана вычислительного центра 2. тщательный подбор персонала 3. исключение случаев ведения особо важных работ только одним человеком организация обслуживания вычислительного центра 4. универсальность средств защиты от всех пользователей правовые 1. разработка норм, ответственности за компьютерные преступления 2. защита авторских прав программистов 3. совершенствование уголовного и гражданского законодательства 4. принятие международных договоров об ограничениях распространения конфиденциальной информации.
НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДОВ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ 1. Средства физической защиты, включающие средства защиты кабельной системы, систем электропитания, средств архивации, дисковых массивов 2. Программные средства защиты, в том числе антивирусные программы, системы разграничения полномочий, программные средства контроля доступа 3. Административные меры защиты, включающие контроль доступа в помещения, разработку стратегии безопасности фирмы, планов действий в чрезвычайных ситуациях
65% ПОТЕРЬ ИНФОРМАЦИИ – СЛЕДСТВИЕ НЕПРЕДНАМЕРЕННЫХ ОШИБОК. ПОЖАРЫ И НАВОДНЕНИЯ НЕ ПРИНОСЯТ СТОЛЬКО БЕД, СКОЛЬКО БЕЗГРАМОТНОСТЬ И НЕБРЕЖНОСТЬ В РАБОТЕ.
Лекция № 4 Основы защиты деловой информации и сведений, составляющих служебную, коммерческую, государственную тайну План 1. Классификация сведений, подлежащих защите 2. Государственная тайна 3. Коммерческая тайна 4. Сведения конфиденциального характера Вопросы для повторения 1. Объясните структуру классификации сведений, подлежащих защите. 2. Что такое государственная тайна? В каких областях деятельности государство защищает сведения? 3. Что такое коммерческая тайна? 4. Перечислите какие сведения научного, технологического и делового характера могут составлять коммерческую тайну 5. Что такое информация конфиденциального характера? Какая информация входит в перечень сведений конфиденциального характера?
КЛАССИФИКАЦИЯ СВЕДЕНИЙ, ПОДЛЕЖАЩИХ ЗАЩИТЕ 1. государственная тайна; 2. коммерческая тайна; 3. сведения конфиденциального характера; 4. интеллектуальная собственность.
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТАЙНА Закон РФ «О государственной тайне» Государственная тайна - это защищаемые государством сведения в области военной, внешнеполитической, экономической, разведывательной, контрразведывательной и оперативно розыскной деятельности, распространение которых может нанести ущерб безопасности России.
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТАЙНА СВЕДЕНИЯ В ВОЕННОЙ ОБЛАСТИ - о содержании стратегических и оперативных планов, о планах строительства Вооруженных сил СВЕДЕНИЯ В ОБЛАСТИ ЭКОНОМИКИ, НАУКИ И ТЕХНИКИ - о содержании планов подготовки РФ и ее отдельных регионов к возможным военным действиям, об объемах производства, о планах государственного заказа СВЕДЕНИЯ В ОБЛАСТИ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ И ЭКОНОМИКИ о внешне политической и внешнеэкономической деятельности РФ СВЕДЕНИЯ В ОБЛАСТИ РАЗВЕДЫВАТЕЛЬНОЙ, КОНТРРАЗВЕДЫВАТЕЛЬНОЙ И ОПЕРАТИВНО РАЗЫСКНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ системы президентской, правительственной, шифрованной, в том числе кодированной и засекреченной связи; шифры и информационно аналитические системы специального назначения, методы и средства защиты секретной информации.
КОММЕРЧЕСКАЯ ТАЙНА Коммерческую тайну может составлять любая информация, полезная в бизнесе и дающая преимущество над конкурентами, которые такой информацией не обладают
КОММЕРЧЕСКАЯ ТАЙНА ст. 139 ч. 1 Гражданского кодекса РФ к числу сведений, составляющих коммерческую тайну, относится информация, которая имеет действительную или потенциальную коммерческую ценность в силу неизвестности ее третьим лицам и к которой нет свободного доступа на законном основании.
КОММЕРЧЕСКАЯ ТАЙНА ст. 139 ч. 1 Гражданского кодекса РФ МЕРЫ ПО ЗАЩИТЕ ИНФОРМАЦИИ ? Какие сведения нельзя скрывать? Какие сведения невыгодно скрывать? Какие сведения необходимо охранять?
КОММЕРЧЕСКАЯ ТАЙНА постановление Правительства РФ от 5. 12. 1991 г. № 35 «О перечне сведений, которые не могут составлять коммерческую тайну» К таким сведениям относятся: 1. организационные сведения 2. финансовые сведения 3. сведения о штате и условиях деятельности 4. сведения о собственности К СВЕДЕНИЯМ, КОТОРЫЕ НЕВЫГОДНО СКРЫВАТЬ, относится, рекламная информация
КОММЕРЧЕСКАЯ ТАЙНА Претендовать на ознакомление с такими сведениями в пределах своей компетенции могут: 1. прокурор в порядке надзора и в других случаях, предоставленных ему законом; 2. правоохранительные органы по возбужденному уголовному делу; 3. налоговые службы (управления); 4. аудиторские фирмы (по просьбе самого владельца); 5. профсоюзы; 6. государственные предприятия (учреждения); 7. санитарно эпидемиологические станции; 8. экологические организации; 9. организации и частные лица, вступающие в сделку с предпринимателем.
КОММЕРЧЕСКАЯ ТАЙНА 1. специалиста, владеющего финансовыми вопросами, 2. специалиста, полностью представляющего систему организации работы предприятия, ее особенности; 3. специалиста по связям с другими предприятиями, а также по вопросам заключения контрактов, договоров; 4. специалиста, обладающего сведениями о выпускаемой продукции, технологическом цикле ее производства, о = прохождении всех видов информации на предприятии. ПЕРЕЧЕНЬ СВЕДЕНИЙ, ОТНОСЯЩИХСЯ К КОММЕРЧЕСКОЙ ТАЙНЕ ПРЕДПРИЯТИЯ
СВЕДЕНИЯ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА Конфиденциальность информации характеристика информации, указывающая на необходимость введения ограничений на круг субъектов, имеющих доступ к данной информации. Конфиденциальность предполагает сохранение прав на информацию, ее неразглашение (секретность) и неиз менность во всех случаях, кроме правомочного использования
СВЕДЕНИЯ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА Указ Президента РФ от б марта 1997 г. № 188 1. сведения о фактах, событиях и обстоятельствах частной жизни гражданина, позволяющие идентифицировать его личность (персональные данные); 2. сведения, составляющие тайну следствия и судопроизводства; 3. служебные сведения, доступ к которым ограничен органами государственной власти в соответствии с Гражданским кодексом РФ и (служебная тайна); 4. сведения о профессиональной деятельности (врачебная, нотариальная, адвокатская тайна, тайна переписки и т. д. ); 5. сведения о сущности изобретения или промышленных образцах до официальной публикации информации о них.
ГРУППА СВЕДЕНИЙ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА 1. врачебная (медицинская) тайна; 2. банковская тайна; 3. налоговая тайна; 4. нотариальная тайна; 5. тайна страхования; 6. адвокатская тайна; 7. тайна отношения к религии и тайна исповеди; 8. тайна голосования; 9. служебная тайна и др.
Лекция № 5 Защита интеллектуальной собственности План 1. История возникновения авторского и промышленного права 2. Объекты авторского права 3. Имущественные и неимущественные авторские права 4. Срок действия авторских прав 5. Защита авторских прав 6. Всемирная организация интеллектуальной собственности (ВОИС) 7. Условия правильного цитирования
Промышленное право
Промышленное право
КАЛАЧ
«Не дойти до ручки» «Животок калача» «Губа калача» Указ о хлебном и калачном весу 1734 года во «Временнике Моск. Историч. общ. » 1849 г. , IV, 1 69
АЛЕКСАНДРОВ БАРАНОВСКИЕ СИТЦЫ
ЗАЩИТА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ Ио ганн Генсфляйш цур Ладен цум ГУ ТЕНБЕРГ (нем. Johannes Gensfleisch zur Laden zum Gutenberg; родился между 1397 и 1400, умер Майнц — 3 февраля 1468, Майнц) немецкий ювелир и изобретатель книгопечатания. 1440 год
ПРАВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ CОБСТВЕННОСТИ 500 лет Авторское право Право промышленной собственности Товарный знак = Бренд брэнды Apple, Yahoo, Amazon, Coca-Cola
ПРАВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ CОБСТВЕННОСТИ ПРАВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ – это подотрасль гражданского права и представляет собой совокупность правовых норм, регулирующих использование объектов интеллектуальной собственности. Эта подотрасль состоит из нескольких институтов, среди которых особо выделяют авторское право (плюс смежные права) и право промышленной собственности.
АВТОРСКОЕ ПРАВООБЛАДАТЕЛЬ. АВТОРСКОЕ ПРАВО на произведение возникает в силу его создания. Охраняемые произведения должны являться результатами творческой деятельности. Лицо, которое обладает теми или иными правами в отношении произведения, называется ПРАВООБЛАДАТЕЛЕМ. АВТОРСКОЕ ПРАВО ЯВЛЯЕТСЯ: 1. частью гражданского права 2. включает акты Российской Федерации и международные соглашения, в которых участвует Российская Федерация
ОБЪЕКТАМИ АВТОРСКОГО ПРАВА ЯВЛЯЮТСЯ: 1. литературные произведения (включая программы для ЭВМ и базы данных); 2. драматические и музыкально драматические произведения; 3. музыкальные произведения с текстом или без текста; 4. кино , теле и видеофильмы, слайдфильмы, диафильмы и т. п. ; 5. произведения живописи, скульптуры, графики и др. ; 6. произведения архитектуры, градостроительства и садово паркового искусства; 7. фотографические произведения и аналогичные им; 8. карты, планы, эскизы и пластические произведения, относящиеся к географии, топографии и к другим наукам;
ОБЪЕКТАМИ АВТОРСКОГО ПРАВА ЯВЛЯЮТСЯ НЕКОТОРЫЕ ФОРМЫ ВОПЛОЩЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ: 1. письменная (рукопись, машинопись, нотная запись и т. д. ); 2. устная (публичное произнесение, публичное исполнение и т. д. ); 3. звуко или видеозапись (механическая, магнитная, цифровая, оптическая и т. д. ); 4. изображение (рисунок, эскиз, картина, план, чертеж, кино , теле , видео или фотокадр и т. д. ); 5. объемно пространственная (скульптура, модель, макет, сооружение и т. д. ); 6. другие формы.
НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ОБЪЕКТАМИ АВТОРСКОГО ПРАВА: 1. Официальные документы (законы, судебные решения, иные тексты законодательного, административного и судебного характера), а также их официальные переводы; 2. Государственные символы и знаки (флаги, гербы, ордена, денежные знаки и иные государственные символы и знаки); 3. Произведения народного творчества (фольклор); 4. Сообщения о событиях и фактах, имеющие информационный характер.
АВТОРСКИЕ ПРАВА БЫВАЮТ: • личные имущественные права ЭКОНОМИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ (отношения собственности, купли продажи и т. п. ). • личные неимущественные права НЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ (отношения по поводу нематериальных благ – жизнь, здоровье, честь, достоинство).
ВИДЫ АВТОРСКИХ ПРАВ: ВИДЫ НЕИМУЩЕСТВЕННЫХ ПРАВ • право авторства (право быть признанным • право на автором произведения); воспроизведение, • право на имя (право использовать имя • право на автора) распространение, • право на обнародование (право • право на публичный обнародовать); показ, • право на защиту репутации автора (право • право на публичное на защиту произведения, от всякого исполнение посягательства, способного нанести ущерб • право на перевод чести и достоинству автора); • право на • личные неимущественные права не могут переработку быть переданы автором другому лицу. ВИДЫ ИМУЩЕСТВЕННЫХ
АВТОРСКИЕ ПРАВА ИМЕЮТ СРОКИ ДЕЙСТВИЯ • Неимущественные права (право авторства, право на имя, право на защиту репутации автора) охраняются БЕССРОЧНО. • Срок действия авторского права устанавливается на период жизни автора и дополнительным 50 летним периодом после его смерти. • Авторское право на произведение, обнародованное анонимно или под псевдонимом, действует в течение 50 лет после даты его правомерного обнародования. ПОСЛЕ ИСТЕЧЕНИЯ СРОКА ДЕЙСТВИЯ АВТОРСКОГО ПРАВА ПРОИЗВЕДЕНИЕ СТАНОВИТСЯ НЕОХРАНЯЕМЫМ.
АВТОРСКИЕ ПРАВА ИМЕЮТ СРОКИ ДЕЙСТВИЯ • Авторское право на произведение, созданное в соавторстве, действует в течение всей жизни и 50 лет после смерти последнего автора, пережившего других соавторов. • Авторское право на произведение, впервые выпущенное в свет после смерти автора, действует в течение 50 лет после его выпуска. • В случае, если автор был репрессирован и реабилитирован посмертно, то срок охраны прав начинает действовать с 1 января года, следующего за годом реабилитации, кроме того, срок увеличивается на 4 года, если автор произведения работал во время Великой Отечественной войны или участвовал в ней. ПОСЛЕ ИСТЕЧЕНИЯ СРОКА ДЕЙСТВИЯ АВТОРСКОГО ПРАВА ПРОИЗВЕДЕНИЕ СТАНОВИТСЯ НЕОХРАНЯЕМЫМ.
ЗАЩИТА АВТОРСКИХ ПРАВ По Закону РФ «Об авторском праве и смежных правах» обладатели исключительных авторских и смежных прав вправе требовать от нарушителя: 1. признания прав; 2. восстановления положения, существовавшего до нарушения права, и прекращения действий, нарушающих право или создающих угрозу его нарушения; 3. возмещение убытков, включая упущенную выгоду; 4. взыскание дохода, полученного нарушителем вследствие нарушения авторских и смежных прав, вместо возмещения убытков; 5. выплаты компенсации в сумме от 10 до 50000 минимальных размеров оплаты труда; 6. принятие иных мер, предусмотренных законодательными актами.
1967 г. ВСЕМИРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (ВОИС) ВОИС призвана содействовать охране интеллектуальной собственности в сотрудничестве с государствами и в соответствующих случаях во взаимодействии с международными организациями. К объектам интеллектуальной собственности, признаваемым конвенцией относятся: • литературные, художественные и научные произведения; • исполнения артистов, звукозаписи, радио и телевизионные передачи; • изобретения во всех областях человеческой деятельности; • научные открытия; • промышленные образцы; • товарные знаки, знаки обслуживания, фирменные наименования и коммерческие обозначения.
НЕ ОХРАНЯЮТСЯ АВТОРСКИМ ПРАВОМ: • произведения, срок действия авторских прав на которые истек; • произведения автора страны, не участвующей во Всемирной конвенции (Женевской) и не заключившей с Россией двустороннего соглашения в отношении охраны объектов авторского права, при условии опубликования произведения в этой стране; • произведения, опубликованные до 27 мая 1973 года, автора, являющегося гражданином страны, участвующей во Всемирной конвенции, или произведения, опубликованные после 27 мая 1973 года, но до присоединения той или иной страны к Конвенции.
УСЛОВИЯ ПРАВИЛЬНОГО ЦИТИРОВАНИЯ ЦЕЛИ ЦИТИРОВАНИЯ МОГУТ БЫТЬ: научные, исследовательские, полемические, критические и информационные. • Цитированию подлежит только правомерно обнародованное произведение. • Объем цитаты определяется целью цитирования. • Разрешено использовать произведения в учебных целях. В школе учитель имеет право размножить статью (или учебное пособие) и раздать ученикам. Однако копирование всего учебника целиком будет являться нарушением авторских прав.
ЦИТИРОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ ИЗ ИНТЕРНЕТА 1. Название произведения. 2. Имя автора (псевдоним), имена соавторов. 3. Дата публикации (если возможно обнаружить). 4. Название сайта в Интернете. 5. Адрес страницы сайта, содержащей произведение
Всеросси йская организа ция интеллектуа льной со бственности (Общероссийская общественная организация "Общество по коллективному управлению смежными правами «Всероссийская Организация Интеллектуальной Собственности» , ВОИС) — организация по коллективному управлению смежными правами исполнителей и изготовителей фонограмм. Российское авторское общество (РАО) — некоммерческая общественная организация, созданная авторами для реализации и охраны авторских прав в сфере интеллектуальной деятельности. РАО призвано управлять имущественными правами авторов, других обладателей авторских прав, когда осуществление этих прав в индивидуальном порядке затруднительно (например, сбор авторского вознаграждения за сообщение произведений в эфир и по кабелю, публичное исполнение произведений, воспроизведение, репродуцирование и т. д. ).
АВТОРСКИЕ ПРАВА ИМЕЮТ СРОКИ ДЕЙСТВИЯ • Авторское право на произведение, созданное в соавторстве, действует в течение всей жизни и 50 лет после смерти последнего автора, пережившего других соавторов. • Авторское право на произведение, впервые выпущенное в свет после смерти автора, действует в течение 50 лет после его выпуска. • В случае, если автор был репрессирован и реабилитирован посмертно, то срок охраны прав начинает действовать с 1 января года, следующего за годом реабилитации, кроме того, срок увеличивается на 4 года, если автор произведения работал во время Великой Отечественной войны или участвовал в ней. ПОСЛЕ ИСТЕЧЕНИЯ СРОКА ДЕЙСТВИЯ АВТОРСКОГО ПРАВА ПРОИЗВЕДЕНИЕ СТАНОВИТСЯ НЕОХРАНЯЕМЫМ.
РОССИЙСКАЯ КНИЖНАЯ ПАЛАТА http: //www. bookchamber. ru/content/isbn. html
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (РОСПАТЕНТ) http: //www. rupto. ru/rupto/portal/7 bea 6 e 78 fbd 2 11 e 0 e 807 8 e 000200001 f
Лекция № 6 Санитарные нормы и правила применения информационных технологий для учащихся средней школы. План 1. Сан. Пи. Н 2. 2. 2. 542 -96 или "Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронновычислительным машинам и организации работы" 2. Стандарты MPR II и TCO 3. Требования к организации режима труда и отдыха при работе с видеодисплейным терминалам (ВДТ) Вопросы для повторения Что такое информатизация образования? По каким правилам организуется работа с информационными технологиями? Расскажите о стандартах безопасности MPR II и TCO. Какие санитарные требования предъявляются к учебным помещениям, в котором находятся видеодисплейные терминалы (ВДТ)? Какие существуют требования к организации режима труда и отдыха при работе с ВДТ для учащихся средней общеобразовательной школы?
«САНИТАРНЫЕ ПРАВИЛА И НОРМЫ» (САНПИН) ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ – это процесс обеспечения сферы образования методологией и практикой разработки оптимального использования современных информационных технологий, ориентированных на реализацию педагогических целей обучения и воспитания. Начало информатизации в России началось в 90 -х годах прошлого столетия В 1996 году был принят Закон РФ «Об Образовании» и одновременно ряд государственных программ по оснащению школ и высших учебных заведений компьютерной техникой.
«САНИТАРНЫЕ ПРАВИЛА И НОРМЫ» (Сан. Пи. Н) Сан. Пи. Н 2. 2. 2. 542 -96 или "Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно вычислительным машинам и организации работы» Сан. Пи. Н 2. 2. 2. 542 -96 принят в 1996 году В Сан. Пи. Не 2. 2. 2. 542 96 рассматриваются правила работы с ТСО ?
Сан. Пи. Н ? ИКТ СТАНДАРТ MPR II 1990 г. Шведский национальный департамент стандартов и утвержден ЕЭС ТСО - СТАНДАРТ 1991 Конфедерация шведских профессиональных коллективов рабочих Стандарт TCO'92 был разработан для мониторов и определяет величину максимально допустимых электромагнитных излучений при работе монитора, а так же устанавливает стандарт на функции энергосбережения мониторов.
Сан. Пи. Н 2. 2. 2. 542 -96 - 1996 год Основным документом является Сан. Пи. Н 2. 2. 2. 542 96 или "Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно вычислительным машинам и организации работы". Документ принят в 1996 году, и рассматривает правила работы с ТСО. На основании Федерального закона "О санитарно эпидемиологическом благополучии населения" от 30 марта 1999 г. N 52 ФЗ разработаны и с 30 июня 2003 г. введены в действие обязательные санитарно эпидемиологические правила и нормативы Сан. Пи. Н 2. 2. 2/2. 4. 1340 03 "Гигиенические требования к персональным электронно вычислительным машинам и организации работы" Сан. Пи. Н 2. 2. 2/2. 4. 1340 -03 - 2003 год содержат санитарно гигиенические требования к ПЭВМ вообще и к дисплеям в частности, требования к помещениям, где эксплуатируются ПЭВМ, к микроклимату, акустическим шумам и вибрациям, освещению, организации и оборудованию рабочих мест с ВДТ и ПЭВМ как для взрослых пользователей, так и для детей.
ПАРАМЕТРЫ СЕРТИФИКАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ ПЭВМ: 1. Параметры безопасности — электрическая, механическая, пожарная безопасность (ГОСТ Р 50377 92) 2. Санитарно-гигиенические требования — уровень звуковых шумов (ГОСТ 26329 84 ультрафиолетовое, рентгеновское ГОСТ 2718 88 ) излучения и показатели качества изображения (ГОСТ 27954 88) 3. Электромагнитная совместимость — излучаемые радиопомехи (ГОСТ 29216 91)
ЛИЧНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ПРИ РАБОТЕ С ТЕХНИЧЕСКИМИ СРЕДСТВАМИ ОБУЧЕНИЯ (ТСО) Сан. Пи. Н 2. 2. 2. 542 -96 ТРЕБОВАНИЯ: 1. К помещению Площадь не менее 6, 0 кв. м, а объем не менее 24, 0 куб. м. на одно рабочее место 2. К микроклимату 3. К шумовому загрязнению на больше 50 д. БА. 4. К освещению рабочих мест 300 500 лк 5. К организации и оборудованию рабочих мест расстояние между боковыми поверхностями видеомониторов не менее 1, 2 м 6. К размерам рабочих столов
ТРЕБОВАНИЯМ К ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА ТРУДА И ОТДЫХА ПРИ РАБОТЕ С ВДТ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ РАЗВИТИЯ ПЕРЕУТОМЛЕНИЯ • физ. минутки, • специальная гимнастика • проветривание помещений ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ И ПЕРИОДИЧНОСТЬ УРОЧНЫХ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ, ТВОРЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ для учащихся I классов (6 лет) 10 минут; для учащихся II V классов 15 минут; для учащихся VI VII классов 20 минут; для учащихся VIII IX классов 25 минут; для учащихся X XI классов на первом часу учебных занятий 30 минут, на втором 20 минут;
СТАНДАРТНЫЙ БАЗОВЫЙ ПАКЕТ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ (СБППО) 55530 образовательных учреждений РФ получили ЛИЦЕНЗИОННЫЙ набор из 56 дисков с программами Лицензии и их поддержка обошлась государству 2 млрд. руб и в каждой школе есть СБППО на 30 тыс. рублей www. sbppo. shkola. edu. ru Лицензия на ПО заканчивается 1 января 2011 г. КАКОЕ «ПО» ВЫБРАТЬ ШКОЛЕ СВОБОДНОЕ ИЛИ ПЛАТНОЕ?
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ Ресурсы предназначены для администрации, методистов и учителей образовательных учреждений Министерство образования и науки Российской Федерации http: //www. mon. gov. ru Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) http: //www. obrnadzor. gov. ru Федеральное агентство по образованию (Рособразование) http: //www. ed. gov. ru Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука) http: //www. fasi. gov. ru Федеральная целевая программа развития образования (2006– 2010) — ФЦПРО http: //www. fcpro. ru Статистика российского образования http: //stat. edu. ru
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОРТАЛЫ Ресурсы подраздела предназначены для администрации, методистов и учителей образовательных учреждений, а также для учащихся и их родителей Федеральный портал «Российское образование» http: //www. edu. ru Российский общеобразовательный портал http: //www. school. edu. ru Естественнонаучный образовательный портал http: //www. en. edu. ru Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» http: //www. ict. edu. ru Российский портал открытого образования http: //www. openet. edu. ru Федеральный портал «Непрерывная подготовка преподавателей» http: //www. neo. edu. ru Федеральный специализированный информационный портал «Сравнительная образовательная политика» http: //comparative. edu. ru
Лекция № 7 Психолого-педагогические методы предупреждения Интернет-зависимости План 1. Проблема виртуальной реальности и Интернет зависимости школьников 2. Почему возникает Интернет зависимость? 3. Педагогические технологии по предупреждению интернет зависимости у школьников Вопросы для повторения 1. Как и когда появился термин Интернет аддикция? Что он означает? 2. Перечислите психологические и физиологические симптомы Интернет зависимости. 3. Почему возникает зависимость? 4. Предложите педагогические технологии по предупреждению Интернет зависимости у школьников 5. Какие вы знаете специфические подростковые поведенческие реакции?
"ЗАВИСИМОСТИ ОТ ИНТЕРНЕТА", ИЛИ "ИНТЕРНЕТ-АДДИКЦИИ" В 1994 году Кимберли Янг, американский психолог из Питтбургского университета поместила на web сайт специальный опросник В 1995 году Кимберли Янг предложила термин "Интернет зависимость" для описания непреодолимой тяги к использованию Интернета. http: //www. psyhelp. ru/texts/iad_test. htm
5 ОСНОВНЫХ ТИПОВ ИНТЕРНЕТ- ЗАВИСИМОСТИ 1. навязчивый веб серфинг бесконечные путешествия по Интернету, 2. поиск информации; пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомствам большие объемы переписки, 3. постоянное участие в чатах, веб форумах, избыточность знакомых и друзей в Сети; 4. игровая зависимость навязчивое увлечение компьютерными играми по сети; навязчивая финансовая потребность игра по сети в азартные игры, ненужные покупки в Интернет магазинах или постоянные участия в Интернет аукционах; 5. киберсексуальная зависимость навязчивое влечение к посещению порносайтов и занятию киберсексом.
СРОКИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ По данным различных исследований Интернет зависимыми сегодня являются около 10% пользователей. Это не химическая зависимость, т. е. она не приводит к разрушению организма. Если для формирования традиционных видов зависимости требуются годы, то для Интернет зависимости этот срок резко сокращается. По данным Кимберли Янг, 25% зависимых приобрели зависимость в течение полугода после начала работы в Интернете, 58% - в течение второго полугодия, 17% - вскоре по прошествии года.
СТАДИИ РАЗВИТИЯ ИНТЕРНЕТ- ЗАВИСИМОСТИ К. ЯНГ 3 стадии 1. Стадия заинтересованности (engagement) 2. Стадия замещения значимых сторон жизни (substitution) 3. Стадия «бегства» (escape) М. С. Радионова и Т. С. Спиркина 4. стадией «привязанности» ,
ПРИЗНАКИ ИНТЕРНЕТ- ЗАВИСИМОСТИ У ЧЕЛОВЕКА 1. Потеря чувства времени 2. подавление базовых психологических установок 3. Чувство злости, напряженности, депрессивного состояния при отсутствии доступа к компьютеру 4. Потребность приобретать все более мощные компьютеры, устанавливать все больше ПО 5. Общее снижение результативности 6. склонность спорить, врать 7. Усталость 8. Социальная изоляция
ФИЗИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ ИНТЕРНЕТ- ЗАВИСИМОСТИ 1. поражение нервных стволов руки, связанное с длительным перенапряжением мышц; 2. сухость в глазах; 3. головные боли по типу мигрени; 4. боли в спине; 5. нерегулярное питание, пропуск приемов пищи; 6. пренебрежение личной гигиеной; 7. расстройства сна, изменение режима сна.
ТЕСТ НА КИБЕРАДДИКЦИЮ «подросток — «игровой наркоман» ? 1. 2. 3. 4. 5. Каждый день, без пропусков, играет на компьютере. После начала игры теряет чувство времени. Не хочет оставлять игру незавершенной. Ест без отрыва от монитора. Не признает, что слишком много времени проводит за игрой на компьютере. 6. Вы упрекаете ребенка за то, что он проводит много времени возле монитора. 7. Не прекращает игру, если достигнет какого то уровня сложности, идет дальше. 8. Сравнивает свои результаты со старыми результатами и гордится этим, сообщает об этом всем, кому только можно. 9. Играете вместо выполнения домашних заданий. 10. Как только взрослые направляются из дома, бросается к компьютеру и с чувством облегчения начинает играть.
ПОЧЕМУ ВОЗНИКАЕТ ЗАВИСИМОСТЬ ? ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ ?
МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ У ПОДРОСТКОВ 1. Методика диагностики Интернет–зависимости (К. Янг) 2. Шкала потребности в достижениях (Ю. М. Орлов) 3. Тест жизнестойкости (С. Мадди, в адаптации Д. А. Леонтьева) 4. Опросник эмоционального интеллекта EQ (Н. Холл) 5. Шкала самооценки (Ч. Д. Спилбергер, Ю. Л. Ханин)
МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ семейная психотерапия; позитивная психотерапия; МЕДИКАМЕНТОЗНЫЕ при наличии бессонницы, депрессии, неврозов. поведенческая терапию; психосинтез; аутогенная тренировка. снотворные средства, антидепрессанты (химические и травяные), успокаивающие средства
СТРАТЕГИИ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ РАЗВИТИЯ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ Рекомендации родителям 1. Культура общения с компьютером 2. Личный положительный пример 3. Ограничение время работы с компьютером 4. Другие возможности проведения досуга 5. Элемент эффективного воспитания 6. Обращение внимания на игры 7. Обсуждение правил игры вместе с ребенком 8. Обращаться к психологам, в специализированные центры.
ФИРМА «МАЙКРОСОФТ» сочла необходимым сформулировать на русском языке рекомендации для родителей , направленные на профилактику Интернет зависимости у детей http: //www. microsoft. com/rus/protect/athome/children/kidwebaddict. mspx
ЦЕНЗУРА средство социальной защиты и контроля помогающее удержать граждан от сползания в мир низменных страстей, вроде похоти, игрового азарта ненависти к ближним, инородцам инструмент ограничения свободы с помощью которого власти пытаются в зародыше давить критику в свой адрес, устанавливать тотальный контроль не только за словами, но и мыслями населения
ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ЦЕНЗУРЫ Моральная цензура. все, что по мнению цензора имеет сомнительную нравственную ценность или оскорбляет общественную мораль, подлежит изъятию из свободного доступа (порнография). Военная цензура. 1. сохранение в секрете любых сведений военного характера, которыми может воспользоваться противник. 2. изображение убитых или покалеченных солдат, гробов с их останками и прочей информации угнетающего характера с мест боев. Политическая цензура. правительство пытается подавить оппозицию и/или утаить какие то секреты от своих граждан. Религиозная цензура. Инструмент, с помощью которого из средств информации удаляется любой материал, воспринимаемый как неприемлемый для той или иной религиозной группы. Корпоративная цензура. нежелательной информации изображающие в негативном свете корпорацию или ее деловых партнеров.
ЦЕНЗУРА В СЕТИ С правовой точки зрения, почти все подходы к проблемам контроля за распространением информации остаются теми же, что и для цензуры обычной. Но имеется существенное техническое отличие крайняя размытость понятия государственных границ в условиях глобальной Сети На сегодняшний день Китай считается выдающимся образцом государственной интернет цензуры в таких масштабах, которые в середине 1990 х многие считали в принципе невозможными Государства с авторитарными режимами, вроде САаудовская Аравия, Северной Кореи, Кубы, Вьетнама, Узбекистана или Мьянмы,
Государства с авторитарными режимами, Саудовская Аравия, Северной Кореи, Кубы, Вьетнама, Узбекистана или Мьянмы Одна из особенностей системы состоит в том, что граждан страны призывают активно участвовать в выявлении подобных сайтов (посвященные порнографии, азартным играм, обращению мусульман в другие религии), для чего у провайдеров имеется специальная веб форма Странах с наиболее свободными и демократическими порядками внедрение технологий для государственной цензуры интернета является необходимость борьбы с педофилами и детской порнографией. Канада, Великобритания, Дания, Норвегия и Швеция установили фильтры блокирующие доступ к сайтам с детской порнографией в общенациональном масштабе Основные возражения у правозащитников вызывает то, что, тот орган власти, который имеет доступ к составлению списков сайтов, подлежащих блокированию, получает возможность подвергать цензуре материалы по собственному выбору.
К настоящему времени почти три десятка стран интенсивно применяют технологии тотальной фильтрации веб-контента по китайскому образцу. Проблему с государственной цензурой может снять лишь сам народ но только при условии, что он к этому готов!
Список литературы 1. Российская Федерация. Законы. Доктрина информационная безопасности Российской Федерации. Утверждена Президентом РФ 09. 2000. – М. : Ось 89, 2004. – 48 с. 2. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для ВУЗов / под ред. Л. А. Михайлова, – СПб. : Питер, 2008. – 460 с. 3. http: //www. ed. gov. ru – Министерство образования и науки Российской Федерации (Минобрнаука) 4. http: //www. fsb. ru – Федеральная служба безопасности Российской федерации 5. http: //www 1. fips. ru/wps/wcm/connect/content_ru/ru/activity_lines/inter/inf_online seminar pct Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (Роспатент) 6. http: / copyright. ru/ - Закон об авторском праве и смежных правах 7. http: //pedsovet. org – Живое пространство образования
Скачать презентацию ГБОУ ВПО г Москвы Московский городской педагогический университет
Курс_ИБ_2015.ppt