ГБОУ средняя школа 229 Адмиралтейского района Физические

ГБОУ средняя школа № 229 Адмиралтейского района Физические ограничения: приговор или новые возможности? Выполнила: ученица 10 б класса Авхутская Алена Научный руководитель: учитель 1 категории Войцешко Елена Валерьевна Санкт – Петербург 2017 г

Актуальность проблемы: Мы не знаем, что может произойти с нами завтра. Теряя физические возможности, мы обретаем приговор или шанс открыть в себе что-то новое?

Цель: Доказать, что люди с ограниченными возможностями здоровья могут жить и радоваться жизни наравне с обычными людьми Гипотеза: Мы предполагаем, что люди с ОВЗ могут открыть в себе задатки и достичь высоких результатов

Задачи: 1. Изучить библиографические источники 2. Изучить историю интеграции инвалидов 3. Изучить разные теории об интеграции людей в обществе 4. Провести интервью 5. Открытие новых возможностей при потере других 6. Изучить степень интеграции инвалидов в обществе в России

Объект изучения: Люди с ОВЗ Предмет изучения: Интеграция людей с ОВЗ в общество

Методы исследования: Библиографический, анкетирование, анализ полученной информации

История интеграции Периоды: 1. От агрессии к осознанию нужды в заботе 2. Обучение части людей с ОВЗ 3. Обучение людей с нарушениями слуха, зрения, умственно отсталых. 4. Осознание необходимости обучения всех аномальных детей. 5. От изоляции к интеграции

Виды и способы интеграции Медицинская Образовательная Материальная

Социальная интеграция Социальные барьеры: o Физическом ограничении o Трудовая изоляция o Информационный барьер o Отношение инвалидов к участию в жизни общетсва

Интеграция в России Идею на словах поддерживает большинство, однако углубленные исследования показывают сложность и неоднозначность отношения здоровых к инвалидам.

Никаких оправданий: история Ника Вуйчича «Я понял, что физическая непохожесть ограничивает меня лишь в той мере, в какой я сам себя ограничиваю»

«Ты ничего не умеешь!»

«Сумасшедший!»

Он не говорит: «У тебя проблемы? Да ты посмотри на меня – ни рук, ни ног, вот у кого проблемы!» .

У Ника прекрасная семья

Стивен Хокинг

Вывод: Люди с ОВЗ могут жить и радоваться жизни наравне с обычными людьми, для этого обществу нужно найти «золотую середину» отношения к инвалидам как к обыкновенным людям, вместе с этим проявляя доброту и помощь, когда люди с ОВЗ в этом нуждаются.

Список литературы Российская энциклопедия социальной работы. Т. 1. Под ред. А. И. Панова, Е. И. Холостовой. М. : Институт социальной работы, 1997. – 364 с. Аксенова Л. И. Правовые основы специального образования и социальной защиты детей с отклонениями в развитии // Дефектология. – 1997. – № 1. – С. 3 -10. Марк Модине «Доступ людей с ограниченными возможностями к социальным правам» , Страсбург, 2003 г. , 185 стр. Википедия «Инвалидность» http: //ru. wikipedia. org/wiki/инвалидность (дата обращения: 31. 03. 17 23: 00) Книга Ника Вуйчича « Жизнь без границ. Путь к потрясающе счастливой жизни» Официальный сайт Ника Вуйчича в России http: //lifejumping. ru/ (дата обращения: 31. 03. 17 23: 00) Сайт РИА Новости автор статьи Кирилл Каллиников https: //ria. ru/disabled/20120505/641770981. html (дата обращения: 31. 03. 17 23: 00) Статья « 12 подвигов Ника Вуйчича» автор Настя Радужная https: //lifehacker. ru/2014/03/07/nikakix-opravdanij-12 -podvigov-nika-vujchicha/ (дата обращения: 31. 03. 17 23: 00) Кожушко Е. В. «причины изолированности детей-инвалидов в современном российском обществе» http: //www. scienceforum. ru/2013/14/1781 (дата обращения: 31. 03. 17 23: 00) Статья на тему: «Интеграция инвалидов в обществе» http: //www. disability. ru/story/show. php? id=4973 (дата обращения: 31. 03. 17 23: 00) Статья журнала 24 СМИ «Стивен Хокинг. Биография» https: //24 smi. org/celebrity/228 -stivenhoking. html (дата обращения: 31. 03. 17 23: 00) Официальный сайт Стивена Хокинга http: //www. hawking. org. uk/ (дата обращения: 31. 03. 17 23: 00)

Благодарю за внимание!