ГБОУ школа 350 Невского района Санкт-Петербурга 8

ГБОУ школа № 350 Невского района Санкт-Петербурга 8 КЛАСС Учитель черчения Боровкова И. П. 2013 - 2014 учебный год

Цель: создать условия для формирования умений начертания разных типов линий по ГОСТ 2. 302 -68 на примере выполнения чертежа «плоской» детали. Задачи для педагога: 1. Дать представление о типах линий ГОСТ 2. 302 -68, об их назначении при изготовлении чертежа. 2. Ознакомить с правилами нанесения линейных размеров по ГОСТ 2. 307 -68. 3. Продолжать развивать навыки работы с чертежными инструментами. 4. Воспитывать понимание важности соблюдения правил, устанавливаемые стандартами, и стремление рационально выполнять учебные задания. Задачи для учащихся: 1. Усвоить начертания разных типов линий по ГОСТ 2. 302 -68 на примере выполнения чертежа «плоской» детали. 2. Нанести размеры по ГОСТ 2. 307 -68.

План урока 1. Организационная часть. 2. Повторение изученного материала о стандартах, чертежном шрифте. ГОСТ 2. 304 -81 3. Изложение нового материала о типах линий по ГОСТ 2. 303 -68 и о правилах нанесения линейных размеров по ГОСТ 2. 307 -68. 4. Практическая работа по выполнению чертежа «плоской» детали в масштабе 1: 1. 5. Домашнее задание. 6. Подведение итогов урока.

S От S/2 до S/3 5… 30 От S/2 до S/3

1. Толщина сплошной линии S должна быть в пределах от 0, 5 до 1, 4 мм в зависимости от величины и сложности изображения, а также от формата чертежа. 2. Толщина линий одного и того же типа должна быть одинакова для всех изображений на данном чертеже, вычерчиваемых в одинаковом масштабе. 3. Длину штрихов в штриховых и штрихпунктирных линиях следует выбирать в зависимости от величины изображения. Штрихи в линии должны быть приблизительно одинаковой длины. Промежутки между штрихами в линии должны быть приблизительно одинаковой длины. 4. Штрихпунктирные линии должны пересекаться и заканчиваться штрихами. 5. Штрихпунктирные линии, применяемые в качестве центровых, следует заменять сплошными тонкими линиями, если диаметры окружности или размеры других геометрических фигур в изображении менее 12 мм.

1. Провести две штрихпунктирные тонкие линии: • вертикальную линию на расстоянии 90 мм от вертикальной линии рамки. • горизонтальную линию на расстоянии 110 мм от верхней горизонтальной линии рамки. * Все размеры показаны для справок, их на чертеже не наносить.

2. Отложить от горизонтальной штрихпунктирной линии вверх и вниз расстояние 50 мм и провести две горизонтальные сплошные тонкие линии.

3. Отложить от вертикальной штрихпунктирной линии влево и вправо расстояние 35 мм и провести две вертикальные сплошные тонкие линии. 4. Проверить, чтобы получился прямоугольник 100 х70 мм, лишние линии стереть.

5. Отложить от горизонтальной штрихпунктирной линии вверх и вниз расстояние 40 мм и провести две горизонтальные сплошные тонкие линии.

6. Отложить от вертикальной штрихпунктирной линии влево и вправо расстояние 20 мм и провести две короткие вертикальные сплошные тонкие линии в нижней части детали, а затем в верхней части детали.

7. Стереть все лишние линии таким образом, чтобы остался прямоугольник с двумя вырезами в верхней части детали и в нижней соответственно. 8. Укоротить штрихпунктирные линии. Они должны выступать не более 3 мм от контура.

9. Из центра пересечений штрихпунктирных линий провести окружность сплошной толстой основной линией радиусом 20 мм. 10. Нанести размерную сплошную тонкую линию через центр окружности. Стрелки размерной линии должны упираться в линию окружности. 11. Наносим размерное число 40 со знаком диаметра спереди.

12. Обвести контур сплошной основной толстой линией.

13. Нанести размерные линии для пазов сплошными тонкими линиями, поставив над ними размерные числа. Размерные линии не должны быть ближе, чем 8 мм от контура.

14. Нанести габаритные размерные линии сплошными тонкими линиями, поставив над ними размерные числа. Размерные линии не должны быть ближе, чем 8 мм от других размерных линий.

15. Нанести толщину детали s 8 на полочке выносной линии, которая должна заканчиваться точкой.

16. Оформляем основную надпись.

ЗАДАНИЕ НА ДОМ 1. Прочитать параграф 2. 3 и ответить на вопросы к параграфу, выполнить задание по рис. 23. 2. Выполнить чертеж плоской детали по рис. 36 а в масштабе М 1: 1 на ФА 4. Пример выполнения задания см. на рис36 а м 1_1. jpg.

ИТОГ УРОКА 1. Какие типы линий были использованы при выполнения чертежа? 2. От чего зависит толщина сплошной линии S ? 3. Одинакова ли толщина линий одного и того же типа для всех изображений на данном чертеже? 4. Какими должны быть промежутки между штрихами в линии? 5. Как должны пересекаться штрихпунктирные линии? 6. В каких случаях штрихпунктирные линии следует заменять сплошными тонкими линиями ?

Пример выполнения домашнего задания в М 1: 1 к ур. 3 по рис. 36 а.

ЛИТЕРАТУРА 1. Черчение: учебник для общеобразовательных учреждений / А. Д. Ботвинников, В. Н. Виноградов, И. С. Вышнепольский. — 4 -е изд. , дораб. М. : Астрель, 2012. — 221 с.