385d4d39f0d6fac8b0dbb873ef2a02d5.ppt
- Количество слайдов: 51
ГБОУ лицей № 395 Электронное методическое пособие по организации работы педагога в сетевых сообществах
«профессиональное сетевое сообщество» классификация сетевых сообществ правила работы в сетевых сообществах формы обобщения опыта работы
Профессиональное сетевое сообщество – это формальная или неформальная группа профессионалов, работающих в сети в одной предметной или проблемной профессиональной области.
Цели сетевого сообщества: • Создание единого информационного пространства; • Организация общения на профессиональные темы; • Инициация взаимодействия; • Обмен опытом учения-обучения; • Распространение успешных педагогических практик; • Поддержка новых образовательных инициатив.
простые действия участников Сетевое сообщество социальные сервисы обмен сообщениями
Сетевые сообщества учителей Интернетпорталы Образовательны е СМИ Социальные сети
Программа повышения квалификации педагога
Сетевая компетентность: профессиональное самоопределение педагога; общекультурная компетенция; учебно-познавательная компетенция; информационная компетенция; коммуникативная компетенция; компетенция личностного совершенствования.
Обучение Практика Презентация
Целевая установка программы • Создание условий для формирования у педагогов сетевой компетентности
Задачи обучения • • Знакомство с Интернет-сервисами и инструментами социальных сетей. Развитие готовности использовать различные Интернет-сервисы. Развитие способности принимать участие в работе профессиональных сообществ. Развитие готовности к "несинхронной" работе с другими людьми. Развитие умения совместно вырабатывать правила и нормы сетевого поведения. Использование продуктов и объектов собственной и чужой деятельности, размещенных в сети. Создание условий для развития готовности к использованию различных форм Интернет-активности.
Инвариантная часть программы • Информационно-коммуникационные технологии: социальные сервисы Web 2. 0. • Идеология социальных сетей и обзор существующих профессиональных сообществ педагогов. • Основы поведения в сети и возможности повышения квалификации в сетевом сообществе. • Образовательный потенциал сети и проблемы его использования.
Целевые группы педагогов Школьные администраторы Педагогипредметники Педагоги ОДОД Школьные психологи Социальные педагоги Классные руководители
Условия Современные компьютеры с выходом в Интернет Современные видеопроекторы Аренда доменных имен и хостинга в интернете Программное обеспечение для создания сайтов
Результаты внедрения программы q Рост компетентности педагогов q Расширение инструментов педагогического процесса q Повышение эффективности преподавательского труда q Стабильный рост квалификации педагогических кадров q Систематизация и распространение педагогического опыта
Блог (сайт) учителяпредметника
Учитель-ученик
Учитель-учитель
Учитель-класс-родители
Единая информационная среда
Виртуальная учительская
Этапы проектирования и создания «Виртуальной учительской» 1 2 3 4 • Административная рабочая группа • Работа с педагогическим коллективом • Внедрение сайта • Функционирование сайта
1 этап - создание административной рабочей группы структура и содержание сайта SWOT – анализ нормативно-правовое обеспечение материально-техническое обеспечение система мотивации педагогического коллектива
2 этап – диагностика педагогического коллектива Анализ ИКТграмотности Анализ готовности к участию в работе сетевых сообществ
Проектирование программы повышения квалификации педагогов лицея На базе лицея (компьютерные курсы, методические семинары, педсоветы) На других площадках (РЦОКОи. ИТ, СПб. АППО, «ИНТОКС» , ИМЦ) Дистанционные курсы
3 этап - работа по внедрению сайта взаимный обмен опытом оптимизация структуры сайта каскадное обучение педагогов по работе с сайтом
Каскадное обучение — обучение персонала, проходящее в несколько этапов
4 этап – функционирование сайта
Совместный доступ к документу
перевод «бумажной» отчетности в электронный вид своевременный доступ к информации коллективная работа с документами оптимизация процесса управления повышение квалификации педагогов
Виртуальная учительская образовательный ресурс информационная поддержка образовательного процесса повышение эффективности управленческого процесса
Динамика включенности педагогов
Приглашаем к сотрудничеству
385d4d39f0d6fac8b0dbb873ef2a02d5.ppt