ГБОУ ДППО ЦПКС Красногвардейского района Санкт Петербурга Информационно методический центр

ГБОУ ДППО ЦПКС Красногвардейского района Санкт‑Петербурга «Информационно‑методический центр» Е. В. Сидорова, к. п. н. 3/16/2018 1

ИМЦ-район 3/16/2018 2 Сайт академика Новикова А. М.

Должна обеспечивать возможность эффективного решения наиболее значимых задач, поставленных перед ИМЦ: обеспечение включения сотрудников методической службы в согласованную разработку и реализацию программы развития образовательной системы района; оперативное реагирование районной методической службы на изменение потребностей педагогических работников в соответствии с системными изменениями в образовании на всех уровнях; построение деятельности методической службы на принципах сетевого взаимодействия ОУ района; повышение эффективности работы по подготовке кадров, способных к реализации современной педагогической парадигмы; расширение возможности реализации педагогическими работниками права на удовлетворение профессиональных образовательных запросов. 3/16/2018 3

Условные направления • Воспитательный потенциал СПб школы • Успешный ученик • Здоровье • Профильное школа • Инновационное управление ОУ • Педагогические достижения Анализ ПР 2005 -10 Соотнесение с Документами • Инициатива «Наша новая школа» от 04. 02. 2010 № 271 • Стратегия «Петербургская школа 2020» , решение КО от 17. 11. 2010 № 7 • Качество образования • Кадры • ПР «Воспитание» • ПР «Здоровье» • Образовательная сеть • Инновационное развитие • …… Направления программ развития РОС 3/16/2018 4

1. Разработка Программы развития района 2011 -2015 • Воспитательный потенциал СПб школы • Успешный ученик • Здоровье • Профильное школа • Инновационное управление ОУ • Педагогические достижения Анализ ПР 2005 -10 Соотнесение с Документами • Инициатива «Наша новая школа» от 04. 02. 2010 № 271 • Стратегия «Петербургская школа 2020» , решение КО от 17. 11. 2010 № 7 • Качество образования • Менеджер образования • Стажер • Инновационное развитие ОУ • Эффективная образовательная сеть • Информационная инфраструктура ПР РОС «Инновационный образовательный кластер» 3/16/2018 5

2. Мониторинг Программы развития (2 раза в год) • Качество образования • Менеджер образования • Стажер • Инновационное развитие ОУ • Эффективная образовательная сеть • Информационная инфраструктура Анкеты (1, 2) по направлениям ПР 2011 -15 Соотнесение с Документами • ФГОС • ФЗ «Об образовании» • Качество образования • Менеджер образования • Стажер • Инновационное развитие ОУ • Эффективная образовательная сеть • Информационная инфраструктура Корректировка ПР РОС 3/16/2018 6

Структура инновационного образовательного кластера ØЦентр дистанционного обучения – «Виртуальная школа» (поддержка целевой программы «Качество образования» , «Эффективная образовательная сеть» , «Стажер» ); ØАдминистративный центр (поддержка целевых программ «Эффективная образовательная сеть» и «Менеджер образования» ). ØБанк электронных образовательных ресурсов (поддержка целевой программы «Инновационное развитие образовательных учреждений» ). ØКонсультационный центр – система электронных кабинетов специалистов, для оказания помощи родителям, учащимся, педагогам. 3/16/2018 7

Структура инновационного образовательного кластера http: //dokrgv. ru http: //krasnogvard-nmc. spb. ru/ 3/16/2018 8

Сетевые среды для организации ИОС Социальные сети Интернет технологии Web 2. 0 3/16/2018 9

Управление качеством образования Повышение квалификации Бланк-заказ План поручений Учебный план http: //krasnogvard-nmc. spb. ru/OD/? id=1. 0 3/16/2018 10

Управление качеством образования Диагностика качества знаний Организация процедуры проверки качества образования с помощью АИС «ЗНАК» Использование программной оболочки My. Test Возможности контроля знаний учащихся с использованием учебных элементов оболочки Moodle. 3/16/2018 11

Управление качеством образования Повышение квалификации 3/16/2018 12

Сетевые среды для организации ИОС Оболочки для дистанционного обучения (Moodle, …) 3/16/2018 13

ОУ имеют право использовать очно-дистанционную и дистанционную формы обучения. Не надо специальной лицензии на ведение образовательной деятельности в дистанционной форме. Если используется только дистанционная форма обучения, то требуется наличие специальной информационно-образовательной среды. 3/16/2018 14

Сетевые среды для организации ИОС Опрос ГБОУ ДППО ИМЦ районов Санкт-Петербурга Таблица с ответами Сводка результатов 3/16/2018 15

Сетевые среды для организации ИОС Результаты опроса ГБОУ ДППО ИМЦ районов Санкт-Петербурга 1. Не у всех ИМЦ есть лицензия на ведение образовательной деятельности. 3/16/2018 16

Сетевые среды для организации ИОС Результаты опроса ГБОУ ДППО ИМЦ районов Санкт-Петербурга 2. Наличие оболочки для ИОС дистанционного обучения Оболочки нет Проблемы: технические, технологические, кадровые 3/16/2018 17

Сетевые среды для организации ИОС Результаты опроса ГБОУ ДППО ИМЦ районов Санкт-Петербурга 3. Кадры, обеспечивающие работу ДО 3/16/2018 18

Сетевые среды для организации ИОС Результаты опроса ГБОУ ДППО ИМЦ районов Санкт-Петербурга 4. Результаты повышения квалификации с использованием ДО 3/16/2018 19

Организация сетевого взаимодействия 3/16/2018 20