
Формирование профессионального самоопределения учащихся.pptx
- Количество слайдов: 54
ГБОУ «Чистопольская кадетская школа интернат имени Героя Советского Союза Кузьмина Сергея Евдокимовича» Педагогический совет по теме: «Профессиональное самоопределение как средство социализации и адаптации учащихся в современных условиях» Формирования профессионального самоопределения учащихся средствами школьного музея Докладчик: С. А. Скучаева, руководитель школьного музея «Долг Памяти» , педагог дополнительного образования ГБОУ ЧКШИ Чистополь март, 2017
Цель музейной педагогики – создание условий для развития личности путём включения её в многообразную деятельность музея
Фрагменты занятий по образовательным программам «Музейный клуб «Разведка» и «Школьный музей: сохраним историю вместе!» 2015 2017 гг.
Примеры письменных источников на различных носителях (писчий материал) Берестяные таблички Рукописные и печатные книги Папирус
Примеры вещественных источников Коллекция лам накаливания
Коллекции посуды из различных материалов
Предметы холодного и огнестрельного оружия Винтовка Германской Армии М. 98, данный образец был на вооружении начиная с 1898 по 1945, пройдя две войны и зарекомендовав себя, как отличное оружие пехоты. Маузер офицерский 1914 г.
Предметы из алмазного фонда Оружейной палаты. Кремль. Москва. Регалии для коронации: венцы, скипетр, держава.
Типы изобрази тельных предметов Живопись из собрания Эрмитажа
Кино , фото и фоноисточники. Кадр из российского немого игрового фильма 1911 г. Ветераны Первой обороны Севастополя
Фотографии
1 й московский кадетский корпус. 1910 г.
Фоно материалы Шарманка – это своего рода миниорган или иначе — духовой инструмент без клавиш. Механизм работы шарманки довольно прост. Звук мелодии появляется при вращении ручки, которая прикреплена к валику. На нем в свою очередь имеются небольшие выступы – «кулачки» , которые заставляют двигаться внутренние механизмы инструмента, состоящие из рычажков, мехов и звуковых трубочек. В среднем на шарманку можно записать 6 8 мелодий.
Музей ный редмет п полисемантичен, является носителем социальной или естественно научной информации аутентичный источник знаний о человеческой жизнедеятельности.
Фрагмент презентации занятия по истории г. Чистополя. Общий вид ул. Архангельская (ныне Ленина). Торговые ряды. г. Чистополь, 1910 е гг.
Создание, презентация и работа на выставке «Родные лица Победы» . Родственники Героя Советского Союза Сергея Кузьмина
Защита выставки «Наши деды – славные победы» на Всероссийском сборе кадет «Союз наследники Победы. г. Казань. 2015 г. Выставки «Родные лица Пебеды» на Встрече Президента РТ с ветеранами. г. Казань. 2015 г.
Встреча с Героем России Алексеем Кораблевым. 2016 г.
Встреча с Еленой Юдиной, заместителем командира ВППО «Выстрел» . 2016 г.
Темы исследований Открытой научно практической конференции «Кадет штудия» . 2015 г. 1. "Небесный щит". Роль советских военно воздушных сил в Великой Отечественной войне 1941 1945. 2. Сравнительная характеристика (обзор) пикирующих бомбардировщиков времен Великой Отечественной войны. 3. Татарстан в истории создания и освоения самолета Пе 2. 4. "Крылья Победы: Пе 2". Легендарные бомбардировщики В. М. Петлякова. 5. "Технические характеристики и вооружение пикирующего бомбардировщика "Пе 2". Макет реконструкция самолета Пе 2. "Вылет на задание". 6. "Под куполом парашюта". Мастер класс по складыванию парашюта. 7. "Без крепкого тыла врага не сломить!" Чистополь для Победы. 8. Место дислокации авиационных военных частей под г. Чистополем. Герои Советского Союза в составе полка. 9. "Улетевшие навсегда. . . " Поиск сведений об участниках авиакатастрофы 1943 г. и перезахоронении погибших летчиков 18 запасного авиаполка 10. «Личная история» . Новые документы об участниках 18 ЗАПа – в фондах школьного музея.
I Муниципальная военно историческая научно практическая конференция «Кадет штудия» . 2017 г.
Работа в над научно исследовательскими проектами в школьном и городском музеях
Методы работы над проектами – бесценный опыт учащегося
Посещение государственных, ведомственных, производственных музеев
Музей Мемориал ВОВ. г. Казань, 2015 г. Музей Отдела внутренних дел. г. Чистополь. 2016 г.
Музей ВППО «Выстрел» , МБУ «ВАТАН» . Г. Чистополь, 2016 г.
Музей и цеха РКЦ «Прогресс» . г. Самара, 2016 г.
Использование краеведческого материала как основы для реализации творческих проектов музея: театрализованных, литературно музыкальных композиций
Цикл занятий «Основы знаний авиации» . Встречи с Н. В. Сабировым.
Поль Валери: «В будущее мы входим, оглядываясь на прошлое…»
Музей – • пространство образования, воспитания и самоопределения личности, • площадка для личностного роста, • мир новых возможностей.
Формирование профессионального самоопределения учащихся.pptx