ГАЗЕТА посвященная Международному Дню студента Подготовили студии

ГАЗЕТА , посвященная Международному Дню студента Подготовили: студии Журналистика и добровольчества ПМК «ДРУЖБА» СПб-2015 г.

Междунаро дный день студе нтов 17 ноября 1939 года — день международной солидарности студентов. 16 ноября 1939 года в оккупированной нацистами Чехии пражские студенты и их преподаватели вышли на демонстрацию, чтобы отметить годовщину образования Чехословацкого государства. Войска оккупантов разогнали демонстрацию, при этом был застрелен студент медицинского факультета Ян Оплетал, похороны которого переросли в акцию протеста. Десятки демонстрантов были арестованы. 17 ноября рано утром немцы окружили студенческие общежития. Более 1200 студентов были арестованы и заключены в концлагерь. Девятерых Ян Оплетал студентов и активистов студенческого движения казнили в тюрьме. Спустя три года, в 1942 году, в Лондоне прошла Международная встреча студентов, боровшихся против нацизма, на которой было решено в честь погибших ежегодно отмечать эту дату как День студента. По приказу Гитлера все чешские высшие учебные заведения были закрыты до конца войны.

Традиции Международного дня студента В этот день обязательно проходят поминальные службы, в которых принимают участие представители многих международных общественных и студенческих организаций. Торжественные мероприятия проходят и на могиле Яна Оплетала, которая находится на кладбище в крошечной чешской деревеньке Накла. Например, в 50 -и летнюю годовщину гибели Яна, в 1989 году, на митинге памяти, который проходил в месте его захоронения, присутствовало более 75 тысяч студентов практически со всех стран мира. Совсем не важно, сколько вам лет, учитесь вы, работаете, или находитесь на пенсии. Обязательно помяните 17 ноября всех тех людей, которые пали от кровавого фашистского режима и помолитесь за то, чтобы на нашей Земле всегда царил мир и покой.

Международный день студентов установлен 17 ноября 1946 года на Всемирном конгрессе студентов, состоявшемся в Праге, в память чешских студентов-патриотов. Зарождение высшего образования в нашей стране восходит к эпохе Петра I. Первый в Российской империи научно-учебный центр, по его замыслу должен был включать Университет и Академию. Благодаря Петру в России возникла система профессионального образования. В 1701 г. были созданы навигацкая, пушкарская, госпитальная, приказная и другие школы, находившиеся в ведении соответствующих государственных органов. Кроме того, к 1722 году в разных городах России были открыты 42 так называемые «цифирные школы» , обеспечивавшие начальное обучение математике. Гуманитарное образование обеспечивалось духовными школами, преподавателей для которых готовила Славяно-греко-латинская академия. Всего в России к 1725 году было около 50 епархиальных школ. Правда, позже количество учеников в цифирных школах резко сократилось в связи с открытием епархиальных школ, куда перешли почти все дети священников и дьяконов, и нежеланием «посадских людей» (купечества и ремесленников) отдавать своих детей в цифирные школы (их предпочитали обучать ремеслу). Поэтому основным контингентом цифирных школ стали солдатские дети и дети приказных, а часть школ пришлось закрыть. Уже после смерти Петра, в 1732 г. , возникли гарнизонные школы, дававшие не только начальное военное, но и начальное математическое и инженерное образование. Часть духовных ( «архиерейских» ) школ расширили свой курс за счет «средних» и «высших» классов и стали именоваться «семинариями» . В них, кроме грамоты, изучались грамматика, риторика, философия и богословие.

В XVIII веке в Петербурге были созданы Академический университет, Горное училище и Медико-хирургическая академия, а в Москве 'первый классический университет и Славяно-греко-латинская академия'. Учеба и повседневная жизнь студента регламентировались уставом, а допустившие нарушение правил наказывались денежными штрафами, переодеванием в крестьянскую одежду или лишались права носить шпагу. За особые заслуги лучшие студенты досрочно получали воинские звания. В то же время появились первые стипендиаты. В архивах сохранились их фамилии: в Академическом университете в списке значились только 23 человека, а в МГУ - 30. Стипендии хватало на питание, покупку одежды и книг, а также найма частного жилья. Но даже в те времена студенты искали дополнительные источники средств. Наибольшие доходы давали переводы иностранных книг на русский язык. Срок обучения составлял тогда 3 -4 года. Популярностью пользовались практически все учебные заведения. Уже к концу XVIII века в Российской империи функционировало 12 вузов: в Санкт- Петербурге - 7, в Москве - 3, в Казани и Киеве - по одному.

Резкое увеличение численности студентов и повышение престижа образования пришлось на период с 1897 по 1908 годы. А, начиная с 1914 года, возросло число студентов технических учебных заведений. Кто в основном являлся учащимися Академий, Университетов и техникумов? В том же 1914 году абсолютное большинство студентов - выходцы из мещан (35, 2%), из крестьян (22%) и дворян (9, 8%). Немаловажен и тот факт, что для девушек из любых семей путь в университет был закрыт. В настоящее время День студента является символическим объединением студентов всех факультетов и всех учебных заведений! Студенты в этот День традиционно веселятся на полную катушку, забыв о предстоящей сессии, зачетах и «хвостах» . А в учебных заведениях в честь этой даты проводятся игры КВН, концерты и другие праздничные мероприятия.

Студент После сессии До сессии

Итак, он наступил – самый долгожданный, самый веселый и озорной, отмечаемый широко и с размахом (неважно, что на столе жареная картошка) – Международный день студента. Всем, кто решил постичь науку или получить специальность по душе; всем, кто знает, что такое последний день перед началом сессии; кто продолжает упорно овладевать знаниями, несмотря на финансовые трудности и пересдачи; всем, кто с гордостью причисляет себя к огромному студенческому братству – желаем в этот день везения и успехов, интересных встреч и открытий, удачно сданных сессий и замечательных, умных и человечных преподавателей. Пусть каждый из вас испытает все прелести студенчества – времени, о котором все люди вспоминают, как о лучшем периоде своей жизни! Дерзайте, учитесь, творите, веселитесь и. . . любите! А в том, что день студента будет отмечен, как следует, сомневаться не приходится! Студент! Твой праздник, поздравляю! Везенья в сессию желаю! Чтобы в зачетке — все «отлично» , Не забывать о жизни личной! Пусть дней студенческих пора Тебя согреет в холода, Что иногда приносит жизнь. Так не ленись, дерзай, учись!

В студиях и секциях ПМК «Дружба» занимается много студентов, которые стремятся развивать и открывать в себе творческие и интеллектуальные способности. Это укрепляет и создает дружественные связи между студентами различных ВУЗов, прививает дух миролюбия, толерантности, уважение к людям другой национальности на основе признания ценностей каждого человека, знакомит с культурными и национальными особенностями, традициями, обычаями народов, расширяет знания о языке, истории, развивает у студентов организаторские навыки и способности к работе в интернациональных коллективах. Самыми яркими представителями студенчества в нашем клубе являются коллективы народного танца «Талбан» и студия Танцевальное шоу. Эти коллективы используют разнообразные танцевальные стили. В коллективе «Талбан» за основу взяты якутские народные танцы, а студия Танцевальное шоу основана на социальных танцах «Сальса» , «Бачата» и «Зук» , удовлетворяющих потребность двигаться под любые возможные ритмы. Это заряжает танцующих позитивным настроением. . . Постановочные номера помогают обрести безупречный внешний вид и создать неповторимый образ не только на сцене, но и в повседневной жизни. Здесь учат не только танцевать, но и любить и чувствовать душой каждый сделанный Вами шаг в танце, который не отпустит из своего зажигательного мира НИКОГДА.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!