ГАРМОНІЯ ТА ДОСКОНАЛІСТЬ ЕЛЛАДИ Мистецтво 8 клас тема

ГАРМОНІЯ ТА ДОСКОНАЛІСТЬ ЕЛЛАДИ Мистецтво, 8 клас, тема 1. Хорькова Л. В. КЗШ № 114

*На перетині торгівельних шляхів; *Затоки, бухти, гавані; *М'який клімат; *Гори, долини, острови, протоки; *Найвища гора – Олімп(2917 м).

*У І тисячолітті до н. е. тут була високо розвинута цивілізація; *ІІ тисячоліття до н. е. – з'являються високо розвинуті грецькі держави Кнос та Мікени; *У VIII ст. до н. е. відбувається становлення держави елінів, які мали єдину мову – кайне; *Греція – центр раннього християнства та батьківщина православ'я; *Греція була довго під турецьким пануванням.

* в Стародавній Греції співціпрофесіонали, яких утримувала громада або царі (базилевси). Аеди були також мандрівні. Аеди складали й виконували в супроводі струнних інструментів (ліри, кіфар и) епічні пісні. Аеди

виконавці і, можливо, творці давньогрецьких епічних пісень

* в Давній Греції співак, що акомпанував собі на музичному інструменті кіфарі, зачіпаючи струни пальцями або плектром.

*На території України існували містаполіси, засновані давньогрецькими переселенцями: Ольвія, Херсонес, Пантикапей, Тіра, Феодосія, Фанагорія, Танаїс, Керкінітида

*

* * * * Греція − колиска європейської цивілізації. Міфологічна основа давньогрецького мистецтва. «Людина − міра всіх речей» . Простота і лаконічність давньогрецької архітектури: храм, ордер, споруди Афінського Акрополя. Досконалість скульптури. Синтез архітектури і скульптури. Керамічний вазопис. Роль музики в суспільному та особистому житті давніх греків. Музичні інструменти. Великі Панафінеї. Зародження жанру гімну. Мистецтво мандрівних співаків – аедів, рапсодів і кіфаредів. Театр – «школа» громадян! СОМ: Афінський Акрополь (храми), храм Артеміди в Ефесі; Пергамський вівтар; скульптури: Агесандр «Афродіта (Венера Милосська)» , Агесандр, Полідор, Афінодор «Лаокоон та його сини» ; Пракситель «Афродіта Книдська» . ХТД: Створіть ілюстрації до міфів Давньої Греції в техніці «силует» або ескіз трафарету в давньогрецькому стилі для декорування речей, стін будівель тощо. РД: 1. За бажання дослідіть: твори кінематографа, присвячені Давній Греції; сюжети давньогрецького вазопису – героїв яких міфів вони втілюють; втілення одного сюжету давньогрець-кого міфу (або героя міфу) у творах різних видів мистецтва. 2. Дослідіть у вільний час, які мистецькі змагання відбувалися в Афінах, Дельфах, Спарті та інших полісах Давньої Греції. Яке значення надавалося музиці у давній Спарті? 3. Дізнайтеся, де збереглися залишки споруд давньогрецьких театрів. Схарактеризуйте їх архітектурні особливості. Поміркуйте, чому вони мають саме таку будову. Поцікавтеся, у те-атрах яких країн застосовуються маски. * *