ГАОУ СПО СМПК Отчет по производственной практике ПМ

ГАОУ СПО СМПК Отчет по производственной практике ПМ. 02. Преподавание изобразительного искусства в ДО база практики (Дворец пионеров и школьников им. А. П. Гайдара) и в ДХШ№ 1 Выполнил студент 35 группы специальности «Дизайн» Ишмухаметова Э. Ф. Руководитель практики Хурамшина А. В. Стерлитамак, 2014

База практики Дворец пионеров Актовый зал Творчество детей

База практики Холл дворца пионеров

Директор дворца пионеров Баянова Зульфия Муллагараевна

Тема: Натюрморт с вазой и овощем(фруктом) Цель: выполнить натюрморт в акварельной живописи Задачи: Обучающая: познакомить с понятием «натюрморт» . Развивающая: развивать глазомер, ассоциативно-образное мышление, творческую и познавательную активность; Воспитывающая: воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру и искусству. Методы: словесные, наглядные, самостоятельной работы, контроля. Оборудование: для учителя: план – конспект, компьютер , мультимедийный проектор, подбор иллюстраций с примерами и набросками художников; для учащихся: альбом, карандаш, краски и кисти, баночка с водой. Тип урока: комбинированный План урока: Организационный момент (10 мин); Объяснение нового материала(30 мин); Самостоятельная работа (40 мин); Подведение итога урока (5 мин); Домашнее задание (5 мин).

Анализ урока на тему: «Натюрморт с вазой и овощем(фруктом)» (14)классы 1. На уроке присутствовало 13 учащихся, по списку 18. 2. Методы обучения выбраны с учетом возрастных особенностей учащихся. 3. Материал урока научно и доступно изложен, организовано закрепление учебного материала и практическая работа учащихся. 4. План урока выполнен, были реализованы обучающие, развивающие и воспитательные задачи урока. На уроке наиболее произвело впечатление владение методикой преподавания, применение и сочетание методов, приемов работы. Урок был целостным и законченным.

Урок № 1 на тему: «Натюрморт с вазой и овощем(фруктом) »

Анализ рисунка учащегося 4 «А» класса Андреевой Дарьи на тему «Натюрморт с вазой и овощем(фруктом)» . Оценена на « 4» . Содержание работы полное. Соблюдает основные правила построения композиции. Присутствует своеобразие автора. Для учащегося 4 -го класса форма передана точно, но есть искажения Пропорции предмета соблюдаются по правилам построения. Работа композиционно правильно а) рисунок расположен в центре формата. б) Соблюдается пропорциональность отношения к формату, и остальной части композиции. Цвет натюрморта подобран по настроению. Критерии анализа рисунка: Правильная передача формы, пропорции; Композиция (расположение изображения на листе).

Детская художественная школа № 1

База практики

Постановочные натюрморты

План-конспект урока по теме «Декоративный натюрморт» . Цель: расширить знания учащихся о жанре натюрморта, об особенностях его композиционного решения. Задачи: 1. Образовательные: научить стилизовать формы предметов, достичь максимальной выразительности линии и пятна в композиции. 2. Развивающие: развивать умение выполнять декоративную стилизацию предметов, развивать образное мышление и аналитические способности. 3. Воспитательные: воспитывать эстетический вкус, любовь к искусству, умение слушать и слышать; Тип занятия: комбинированный

Методы: словесные, наглядные, самостоятельной работы, контроля. Оборудование: для учителя: план – конспект, компьютер , мультимедийный проектор, подбор иллюстраций с примерами и набросками художников; для учащихся: альбом, чёрный фломастер, маркер, чёрная тушь, кисть, карандаш и ластик. Тип урока: комбинированный План урока: Организационный момент (10 мин); Объяснение нового материала(30 мин); Самостоятельная работа (40 мин); Подведение итога урока (5 мин); Домашнее задание (5 мин).

Анализ урока на тему: «Декоративный натюрморт» 7 класс Урок был проведен в ДХШ(7 класс), присутствовало 12 учеников. Уровень их подготовленности и к восприятию предлагаемого материала было хорошим. Отличные взаимоотношения детей между собой. С большим желанием приходят на урок изобразительного искусства. Тема урока «Декоративный натюрморт» . Цель урока: расширить знания учащихся о жанре натюрморта, об особенностях его композиционного решения. Задачи: Обучающие: научить стилизовать формы предметов, достичь максимальной выразительности линии и пятна в композиции. Развивающие: развивать умение выполнять декоративную стилизацию предметов, развивать образное мышление и аналитические способности. Воспитывающие: формирование эстетического вкуса, любовь к искусству. Тип урока: комбинированный

Структура урока: 1. Организационный момент(10 мин. ) 2. Формирование новых знаний (15 мин. ) 3. Объяснение нового материала-(30 мин. ) 4. Практическая работа учащихся (50 мин. ) 5. Подведение итогов (10 мин. ) 6. Домашнее задание (5 мин. ) Главный этап урока- это объяснение нового материала. Подготовленность учащихся к уроку, сложившийся климат взаимоотношения и доверия в классе учащихся, сотрудничество учителя и учащихся определили успешность занятия. Поставленные дидактические задачи достигнуты, результат отличный.

Анализ рисунка учащегося 7 класса Работа на тему «Декоративный натюрморт» . Оценена на « 5» . Содержание работы полное, композиция присутствует. Передача формы: форма передана точно. Строение предмета: части расположены верно. Пропорции предмета соблюдаются. Работа композиционно правильная а) элементы равномерно расположены по всему формату листа; б) соблюдается пропорциональность отношения к формату, и остальной части композиции.

Цветовое решение соответствует замыслу и характеристике изображаемого предмета. Критерии оценки рисунка: 1. композиция и пропорция (соотношение размеров и взаимное расположение деталей изображения); 2. цветовой строй рисунка; 3. сюжетно-символическое содержание; 4. особенности моторики рук автора рисунка.

Рисунок учащегося

План-конспект на тему «Натюрморт из бытовых предметов» . Цель: расширить знания учащихся о жанре натюрморта, формирование методики организации и проведения урока по рисунку. Задачи: 1. Образовательные: Способствовать формированию представления о жанре натюрморт, знаний и умений по правилам составления натюрморта и применение данных правил на практике. 2. Развивающие: Развивать эстетический и художественный вкус, творческую и познавательную активность, умение анализировать; создать условия для развития познавательного интереса к предмету и уверенности в своих силах. 3. Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к миру предметов, неравнодушного зрителя, содействовать воспитанию толерантности и коммуникативных навыков. Тип занятия: комбинированный

Методы: Методы организации и осуществления учебно- познавательной деятельности, беседа, рассказ, объяснение, методы наглядности, практическая часть, методы контроля, анализ. Оборудование: Для учителя: компьютер, проектор, экран; экспозиционный стол, натюрморт составленный учителем, предметы быта, драпировки, муляжи овощей и фруктов. Для ученика: формат листа – А 2, карандаши, ластик.

Анализ урока на тему: «Натюрморт из бытовых предметов» . Урок был проведен в ДХШ(7 - класс)присутствовало 14 учеников. Уровень их подготовки подготовленности и к восприятию предлагаемого материала было хорошим. Отличные взаимоотношения детей между собой. С большим желанием приходят на урок изобразительного искусства. Цель урока: построить , выполнить в тоне. Задачи: Обучающие: формировать представление о натюрморте, научить построению, ознакомить с понятиями: линия, штрих, тон. Развивающие: развивать творческие способности, фантазию. Воспитывающие: формирование эстетического вкуса, любовь к искусству. Тип урока: комбинированный Структура урока: 1. Организационный момент(5 мин. ) 2. Формирование новых знаний (20 мин. ) 3. Объяснение нового материала-(30 мин. ) 4. Практическая работа учащихся (50 мин. ) 5. Подведение итогов (10 мин. ) 6. Домашнее задание (5 мин. )

Методический материал учителя по изобразительному искусству - ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ; - Авторская программа «Изобразительное искусство» О. А. Куревиной, У. Д. Ковалевской; - Рабочая программа учителя изобразительного искусства; - Календарно-тематический план; - Планы - конспекты учителя изобразительного искусства; - Инструкция по правилам безопасности для обучающихся в учебном кабинете изобразительного искусства; - Должностные обязанности по охране труда учителя изобразительного искусства;

Методические материалы разработанные студентом по ПМ. 02. Преподавание изобразительного искусства в общеобразовательных школах Календарно-тематический план; План – конспекты: «Натюрморт с вазой и овощем(фруктом)» , «Декоративный натюрморт» , «Натюрморт из бытовых предметов» ; 3 самоанализа; 2 анализ к урокам учителя изобразительного искусства; 2 анализа сокурсников; 3 анализа детских работ по изобразительному искусству; Отчет - презентация;

Спасибо за внимание!