Скачать презентацию Гай Валерий Катулл Подготовила Ученица 9 С класса Скачать презентацию Гай Валерий Катулл Подготовила Ученица 9 С класса

Гай Валерий Катулл.pptx

  • Количество слайдов: 5

Гай Валерий Катулл Подготовила: Ученица 9 «С» класса МБОУ «Лицея № 136» Зенцова Александра Гай Валерий Катулл Подготовила: Ученица 9 «С» класса МБОУ «Лицея № 136» Зенцова Александра

Римская поэзия I в до н. э. (87 г до н. э. – 54 Римская поэзия I в до н. э. (87 г до н. э. – 54 г до н. э. ) Родился в городе Верона на севере Италии. В 60 -х г. переезжает в Рим для получения хорошего образования, но ведёт праздный образ жизни. Там проводит все годы своей недолгой жизни (умер в 30 лет). Всецело отдаётся поэзии и любви. Входит в группу молодых поэтов «неотериков» (т. е. «новых поэтов» ). Написал 116 стихотворений. Образцом для «неотериков» служит греческая поэзия. В стихах Катулла воспевается каждая мелочь личной жизни – встречи, пирушки, любовные и денежные удачи и неудачи, превозносятся стихи приятелей, но осуждаются стихи соперников. Каждое проявление дружбы Катулл встречает гиперболическим славословием, а малейший признак неверности –гиперболическими проклятиями. Для общественной жизни у Катулла находится лишь изысканно-грубая брань – обычно по адресу Цезаря, Помпе, которые позорят и губят республику.

Поэзия – игра, легкое развлечение Молодым, «новым поэтам» не до политики: Любовь, дружба, милые Поэзия – игра, легкое развлечение Молодым, «новым поэтам» не до политики: Любовь, дружба, милые и луковые впечатления – вот их темы.

Героинями римских поэтов стали свободные женщины из общества (подчас даже из высшего сословия, как Героинями римских поэтов стали свободные женщины из общества (подчас даже из высшего сословия, как Клодия- Лесбия Катулла). Любовь приобретает новое качество – возвышенно-духовное. Лесбия (Клодия) Клодия- жена Квинта Цецилия Метелла Целера, консула 60 г. до н. э. , и сестра Публия Клодия Пульхра, личного и политического врага Цицерона. Она из старинного рода, отличалась красотой и ветреностью.

И ненавижу ее и люблю. Почему же? – ты спросишь. Сам я не знаю, И ненавижу ее и люблю. Почему же? – ты спросишь. Сам я не знаю, Но так чувствую я, и томлюсь