фринглиш ДОГОНИ АРТИКЛЬ 2 0 ЯЗЫКОВАЯ КСЕНОФОБИЯ

фринглиш ДОГОНИ АРТИКЛЬ 2. 0

ЯЗЫКОВАЯ КСЕНОФОБИЯ

урок 1 «INTRO» 1. «Артиклевость» в русском языке 2. Место в жизни 3. Виды существительных

ALWAYS BE PREPARED TO BE AMAZED всегда будь готов удивляться

а/an

the

АРТИКЛЕВОСТЬ ОПРЕДЕЛЁННОСТЬ/ НЕОПРЕДЕЛЁННОСТЬ

1. ПОРЯДОК СЛОВ КОНТЕКСТ: В холодильнике уже кто только не побывал. ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Побывал в холодильнике и КОТ (THE cat). Он искал молоко. КОТ=тема (старая, известная информация)

1. ПОРЯДОК СЛОВ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Если кот (А cat) побывал в холодильнике, можно не досчитаться колбасы. КОНТЕКСТ: Кто вор колбасы? КОТ=рема (новая, информация) не известная нам

РЕМА ТЕМА Из холодильника вышел кот. Кот был грустен оттого, что не нашёл, чем поживиться. A cat came out of the fridge. The cat was sad because he didn’t find any food.

ТЕМА РЕМА Кот был грустен оттого, что не нашёл, чем поживиться. Но это был умный кот, поэтому он быстро сориентировался. The cat was sad because he didn’t find any food. But it was a smart cat, so he quickly found the way out.

2. ПАДЕЖИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Так дайте же ему МОЛОКА (milk) уже. КОНТЕКСТ: Непонятно, сколько, но хоть сколько-нибудь, сколько есть, пусть только «печальку» выключит. Род. падеж=неопределённость

2. ПАДЕЖИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Принесите же ему МОЛОКО. (THE milk) КОНТЕКСТ: Какое-какое, деревенское, конечно, другого он не пьёт, ты же знаешь. Вин. падеж=определённость

3. ВИД ГЛАГОЛА ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Ну СЛОМАЛ я ЦВЕТОК. (THE flower) КОНТЕКСТ: Твой любимый. Эй, а тапочком-то за что? Совершенный вид=определённость

3. ВИД ГЛАГОЛА ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Так, парни, я ЛОМАЮ ЦВЕТОК (A flower). А вы ломайте что-нибудь ещё. КОНТЕКСТ: Хотя тут уже и ломать-то нечего. Несовершенный вид=неопределённость

4. ИНТОНАЦИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Пришёл КОТ. (A cat) КОНТЕКСТ: А кто это у нас тут пришё-ёл?

4. ИНТОНАЦИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Спустя три дня кот ПРИШЁЛ. (THE cat) КОНТЕКСТ: Тот кот, которого не было три дня.

5. ТОТ, ЭТОТ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Я ЭТУ ТРАВУ (THE grass) есть не буду, я не козёл. Я кот. КОНТЕКСТ: Да-да, тот самый овёс, зёрна которого ты так долго проращивала.

6. ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Да-да, КОТ (A cat), а не КОЗЁЛ (A goat). КОНТЕКСТ: Если ты не знала. Усы, лапы и хвост. Борода, рога, копыта.

7. КАКОЙ-ТО, НЕКИЙ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Там КАКОЙ-ТО кот в подъезде мяукает… (A cat) КОНТЕКСТ: Может, давай его тоже возьмём к нам жить?

8. ТОТ САМЫЙ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: А это, случаем, не ТОТ САМЫЙ кот… (THE cat) КОНТЕКСТ: с которым у тебя вчера драка была?

9. ОДИН ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Жил-был на свете ОДИН дисциплинированный и непакостливый кот… (A cat) КОНТЕКСТ: Сказка.

10. ЧАСТИЦА -ТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ: А хозяйка-ТО видела, что ты молоко разлил, цветок сломал и зерно рассыпал? (THE mistress) КОНТЕКСТ: Пока не видела, но как увидит, мало не покажется.

11. НЕОТЧУЖДАЕМОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Ко мне подошёл рыжий кот С ГРУСТНЫМИ ГЛАЗАМИ. (THE cat) КОНТЕКСТ: Из всех рыжих котов меня выбирают именно коты с грустными глазами.

NON-SPECIFIC a/an ø 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. рема Р. п. несов. вид глагола какой-то, некий один противопоставление называние SPECIFIC the ø 8. тема 9. В. п. 10. сов. вид глагола 11. тот, этот 12. тот самый 13. частица –то 14. неотчуждаемое существительное

14: 3

ЦЕЛЬ КОНТЕКСТ ФОКУС

Такая духотища, давайте откроем окно. ЦЕЛЬ я хочу проветрить класс с помощью окна КОНТЕКСТ но знаю, что в коридоре очень шумно, и открыть дверь не получится, заниматься не сможем так что раз не дверь, так хоть окно откроем, из тех предметов, что можно открыть для проветривания ФОКУС

Такая духотища, давайте откроем окно. It’s so stuffy in here, open a window.

Что-то прохладно стало, давайте окно закроем. ЦЕЛЬ я хочу закрыть окно, потому что нас может просквозить КОНТЕКСТ ранее мы его уже открывали, ФОКУС поэтому давайте закроем то самое окно