Формы и методы приобщения к культуре Социология и

Формы и методы приобщения к культуре. Социология и воспитание. Выполнила: студентка гр. ММЭ-31 Батталова Р. Ф

Источники: Кравченко А. И. Культурология: Учебное пособие для вузов. — 3 -е изд. М. : Академический Проект, 2002. — 496 с. http: //bookucheba. com/page/bookuch/book/bo ok-11. html http: //bookucheba. com/page/kulturologis/ist 11 --idz-ax 249 --nf-26. html http: //bookucheba. com/page/kulturologis/ist 11 --idz-ax 249 --nf-29. html

План: 1. Составные части и разновидности социализации 2. Агенты и институты социализации 3. Первичная социализация 4. Функции родительства 5. Культурные различия в воспитании детей 6. Десоциализация и ресоциализация

1. Составные части и разновидности социализации

Социализация –это процесс усвоения культурных норм и освоения социальных ролей. Он означает превращение человека в социального индивида, зрелую разновидность которого именуют личностью. Воспитание –это составной частью процесса социализации и представляет собой целенаправленную передачу этических норм и правил достойного поведения старшим поколением младшему. Оно включает систему педагогических практик.

С социализацией тесно связана инкультурация — продолжающийся всю жизнь процесс усвоения традиций, обычаев, ценностей и норм родной культуры. В отличие от него, аккультурация означает частичное усвоение традиций и ценностей чужой культуры. Полное погружение в чужую культуру, означающее, что индивид забыл традиции и ценности родной культуры, называется ассимиляцией.

2. Агенты и институты социализации

Помощники — это люди и учреждения. Их называют агентами социализации (конкретные люди, ответственные за обучение культурным нормам и освоение социальных ролей) и институтами социализации (учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его).

Агенты вторичной социализации — представители администрации школы, университета, предприятия, армии, полиции, церкви, государства, сотрудники телевидения, радио, печати, партий, суда.

3. Первичная социализация

Целью первичной социализации выступает формирование у ребенка мотивации на привязанность к другим людям, которая проявляется в доверии, послушании, желании делать им приятное и доброе. Эффективным приемом (педагогической практикой) первичной социализации является поведение родителей, которое выступает наглядным примером того, как надо вести себя в различных ситуациях.

4. Функции родительства

Многие убеждены, что родительские чувства передаются биологически и пробуждаются с рождением первого ребенка. Действительно, у всех живых существ — от птиц до млекопитающих — родительская забота запрограммирована генетически. Однако для человеческих существ это справедливо наполовину. Родительство — прежде всего социально приобретаемое отношение.

5. Культурные различия в воспитании детей

Этнографы и социологи сравнили национальные стили воспитания детей по степени их строгости, соотношению наказаний и поощрений и выделили два противоположных — японский и английский.

6. Десоциализация и ресоциализация

Отучение от старых ценностей, норм, ролей и правил поведения называется десоциализацией. Следующий за ним этап обучения новым ценностям, нормам, ролям и правилам поведения взамен старых называется ресоциализацией.

Термины: Социализация –это процесс усвоения культурных норм и освоения социальных ролей. Воспитание –это составной частью процесса социализации и представляет собой целенаправленную передачу этических норм и правил достойного поведения старшим поколением младшему. Инкультурация — продолжающийся всю жизнь процесс усвоения традиций, обычаев, ценностей и норм родной культуры. Аккультурация означает частичное усвоение традиций и ценностей чужой культуры.

Помощники — это люди и учреждения. Их называют агентами социализации (конкретные люди, ответственные за обучение культурным нормам и освоение социальных ролей) и институтами социализации.

Спасибо всем за внимание!