Скачать презентацию Формирование умений сотрудничества Подготовила ст гр ПТ-21 Свидерская Скачать презентацию Формирование умений сотрудничества Подготовила ст гр ПТ-21 Свидерская

Формирование умений сотрудничества.pptx

  • Количество слайдов: 14

Формирование умений сотрудничества Подготовила ст. гр. ПТ-21 Свидерская Валерия Формирование умений сотрудничества Подготовила ст. гр. ПТ-21 Свидерская Валерия

Из истории: Еще в 1942 г. американский социальный психолог М. Фоллет указывала на необходимость Из истории: Еще в 1942 г. американский социальный психолог М. Фоллет указывала на необходимость разрешения (урегулирования) конфликтов, а не подавления их. Среди способов она выделила компромисс и интеграцию. Под интеграцией понималось новое решение, при котором выполняются условия обеих сторон, причем ни одна из них не несет серьёзных потерь. В дальнейшем данный способ разрешения конфликта получил название «сотрудничество» .

Сотрудничество — наиболее продуктивная стратегия и стиль поведения в конфликтах, приводящие чаще всего к Сотрудничество — наиболее продуктивная стратегия и стиль поведения в конфликтах, приводящие чаще всего к разрешению и продуктивному выходу из конфликта со взаимным удовлетворением интересов участников.

Данный стиль поведения наиболее эффективен тогда, когда каждая сторона имеет свои особые скрытые нужды. Данный стиль поведения наиболее эффективен тогда, когда каждая сторона имеет свои особые скрытые нужды. Например, если есть 2 претендента на более высокую должность, то для одного из них может быть более важна возможность увеличения дохода, а другому более важен престиж и полномочия. Соответственно, можно найти решения, когда обе стороны получат желаемое, не ущемляя интересы другой стороны. Для успешного применения данного стиля нужно затратить некоторое время на поиск таких скрытых нужд и выработку удовлетворяющего все участвующие в конфликте стороны решения. Для этого нужно, как минимум, иметь желание и возможность сделать это.

 В конфликтном взаимодействии возможность сотрудничества появляется в тех случаях, когда: -проблема, вызвавшая разногласия, В конфликтном взаимодействии возможность сотрудничества появляется в тех случаях, когда: -проблема, вызвавшая разногласия, представляется важной для конфликтующих сторон, каждая из которых не намерена уклоняться от ее совместного решения; - конфликтующие стороны имеют примерно равный ранг или вовсе не обращают внимания на разницу в своих положениях; - каждая сторона желает добровольно и на равноправной основе обсудить спорные вопросы, с тем чтобы в конечном счете прийти к полному согласию относительно взаимовыгодного решения значимой для всех проблемы; - стороны, вовлеченные в конфликт, поступают как партнеры, доверяют другу, считаются с потребностями, опасениями и предпочтениями оппонентов.

Социально-психологические методы, ориентированные на корректировку мыслей, чувств и настроений людей • Метод согласия предполагает Социально-психологические методы, ориентированные на корректировку мыслей, чувств и настроений людей • Метод согласия предполагает проведение мероприятий, нацеленных на вовлечение потенциальных участников конфликта в общее дело. • Метод доброжелательности предполагает выражение необходимого сочувствия товарищу, готовности оказать ему практическое содействие. • Метод сохранения репутации партнера, уважения к его достоинству. • Метод взаимного дополнения предполагает опору на такие способности партнера, какими не располагаем мы сами. • Метод недопущения дискриминации людей требует исключения подчеркивания превосходства одного партнера над другим, а еще лучше - и каких бы то ни было различий между ними. • методом психологического поглаживания. Он предполагает, что настроения людей, их чувства поддаются регулированию, нуждаются в определенной поддержке. Предотвращению конфликта способствует все, что обеспечивает сохранение нормальных деловых отношений, укрепляет взаимное уважение и доверие.

Способы сотрудничества: Отделение людей от проблемы: разграничьте взаимоотношения с оппонентом от проблемы; поставьте себя Способы сотрудничества: Отделение людей от проблемы: разграничьте взаимоотношения с оппонентом от проблемы; поставьте себя на его место; не идите на поводу своих опасений; показывайте готовность разобраться с проблемой; будьте твердым по отношению к проблеме и мягким к людям. Внимание интересам, а не позициям: спрашивайте «почему? » и «почему нет? » ; фиксируйте базовые интересы и их множество; ищите общие интересы; объясняйте жизненность и важность ваших интересов; признавайте интересы оппонента частью проблемы. Предлагайте взаимовыгодные варианты: не ищите единственный ответ на проблему; отделите поиск вариантов от их оценки; расширяйте круг вариантов решения проблемы; ищите взаимную выгоду; выясняйте, что предпочитает другая сторона. Используйте объективные критерии: будьте открыты для доводов другой стороны; не поддавайтесь давлению, а только принципу; по каждой части проблемы используйте объективные критерии; используйте несколько критериев; используйте справедливые критерии.

Конфликт решается успешнее, если обе стороны заинтересованы в достижении некоторого общего результата, побуждающего их Конфликт решается успешнее, если обе стороны заинтересованы в достижении некоторого общего результата, побуждающего их к сотрудничеству. Чем точнее определение существенных элементов конфликта, тем легче найти средства для эффективного поведения. Последовательное поведение, направленное на преодоление конфликта в целом, предполагает несколько этапов.

1 этап Прежде всего это определение основной проблемы. Это помогает каждому противнику оценить свое 1 этап Прежде всего это определение основной проблемы. Это помогает каждому противнику оценить свое поведение и действия другого, правильнее понять ситуацию, в которой оба оказались. Очень важно осознать точки соприкосновения конфликтующих сторон и различия между ними, в большинстве случаев различия по-настоящему не осознаются, а сходства оказываются неизвестными. Поэтому желательно выяснить: -как я понимаю проблему? Какие мои действия, и какие поступки партнера привели к возникновению и закреплению конфликта? -как мой партнер видит проблему? Какие, по его мнению, мои и его собственные действия лежат в основе конфликта? -соответствует ли поведение каждого из нас сложившейся ситуации? -как можно наиболее лаконично и полно изложить нашу общую проблему? -в каких вопросах мы с партнером расходимся? -в каких вопросах мы солидарны и понимаем друга?

2 этап Далее это определение причины конфликта. Даже если мы знаем точно, что нам 2 этап Далее это определение причины конфликта. Даже если мы знаем точно, что нам нравится и что не нравится в нашем поведении, всё равно существует большая вероятность, что конфликт повторится и в будущем. Поэтому важно понять причины возникновения конфликта. Знание этих причин позволит ограничить число конфликтных столкновений по данному поводу или вообще избежать их. - нужно как можно полнее и правдивее уяснить для себя, что в действиях противника мне кажется неприемлемым; - нужно понять, какие мои действия в конфликтной ситуации неприемлемы для партнера; - необходимо определить, что именно стало причиной возникновения конфликта.

3 этап Поиск возможных путей разрешения конфликта. - Что я мог бы сделать, чтобы 3 этап Поиск возможных путей разрешения конфликта. - Что я мог бы сделать, чтобы разрешить конфликт? - Что мог бы сделать для этого мой партнер? - Каковы наши общие цели, во имя которых необходимо найти выход из конфликта?

4 этап Совместное решение о выходе из конфликта. Принимая это решение, необходимо учитывать возможные 4 этап Совместное решение о выходе из конфликта. Принимая это решение, необходимо учитывать возможные последствия каждого из способов разрешения конфликта и осознавать, что только совместные усилия партнеров могут привести к желаемому результату. - Каковы вероятные последствия каждого из возможных путей разрешения конфликта? - Что нужно сделать для достижения намеченных целей? - Какой из способов разрешения конфликта вызывает у вас чувство удовлетворения?

Выгоды сотрудничества несомненны: каждая сторона получает максимум пользы при минимальных потерях. Но такой путь Выгоды сотрудничества несомненны: каждая сторона получает максимум пользы при минимальных потерях. Но такой путь требует времени и терпения, мудрости и дружеского расположения, умения выразить и аргументировать свою позицию, внимательного выслушивания оппонентов, объясняющих свои интересы, выработки альтернатив и согласованного выбора из них, в ходе переговоров, взаимоприемлемого решения. Сотрудничество - весьма результативный способ разрешения конфликтов в организациях, позволяющий путем обсуждения, взаимного согласования достигать удовлетворения интересов конфликтующих сторон.

Используемая литература: 1. Анцупов А. Я. , Шипилов А. И. Конфликтология: Учебник для вузов. Используемая литература: 1. Анцупов А. Я. , Шипилов А. И. Конфликтология: Учебник для вузов. — 2 -е изд. , перераб. и доп. - М. : ЮНИТИДАНА, 2004. - 591 с. 2. В. И. Курбатов Конфликтология - Ростов н/Д: Феникс, 2007 г. 3. Кибанов А. Я. , Ворожейкин И. Е. , Захаров Д. К. Конфликтология. - М. : ИНФРА-М, 2000 г. 4. Гришина Н. В. Психология конфликта. -СПб. : Изд-во “Питер”, 2000 г.