Формирование Техносферы новой школы в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения pavel@rabinovitch. ru Павел Давидович Рабинович Кандидат технических наук, доцент Московский государственный областной университет, проректор по развитию ФГУ Федеральный институт развития образования, советник
pavel@rabinovitch. ru Состояние вопроса…
Вчера, сегодня, завтра • Школы – «из 19 века» • Учителя – «из 20 века» • Ученики – из « 21 века» Завтра: pavel@rabinovitch. ru Сегодня: ИКТ-инфраструктура … Вчера: поставки оборудования, ПО, мебели… Техносфера образовательного учреждения
Техносфера новой школы pavel@rabinovitch. ru = содержание образования (контент) + нормативное и методическое обеспечение + ресурсы и технологии + подготовленные кадры + коммуникации и общественные отношения Техносфера ≠ поставки «под ФГОС» Техносфера –условий для реализации ФГОС и не только
Ресурсы развития образования 1. ПНП Образование 2. КПМО Субъектов РФ 3. ФЦП Развитие образования 4. Модернизация региональных систем общего образования 2011 -2013 5. Наша новая школа pavel@rabinovitch. ru 6. ФГОС нового поколения
• • • поиск подбор анализ систематизация представление информации Учитель Ученик pavel@rabinovitch. ru Ученик • Получает информацию Учитель Новые ФГОС – новая парадигма • Передает информацию • • направление управление контроль моделирование деятельности ученика
Новые и актуальные вопросы… Где взять деньги? Кто научит? Что купить? Что получим? Как обслуживать? А что делать с тем, что уже есть? Зачем покупать? Как использовать? Как купить? pavel@rabinovitch. ru Итого: Зачем? • миссия • цели • задачи • Содержание Что? • Оборудование • ПО и ресурсы • Методики • регламенты Как? • Закупать • Монтировать • Эксплуатировать • Повышать квалификацию
pavel@rabinovitch. ru Проектирование …
Системно-функциональный подход Постановка задачи Бюджет Методики pavel@rabinovitch. ru Оборудование Обучение Прог-рам -мное обеспечение Ресурсы Обмен опытом Поддержка
Системно-функциональный подход Основания (федеральные и региональные документы, нормативы и т. п. ) 2. Миссия, цели и задачи образования (образовательного учреждения) 3. Функции образования (образовательного учреждения) 4. Требуемая функциональность решения (оборудования, программного обеспечения, работ) 5. pavel@rabinovitch. ru 1. Корректное техническое задание 6. Успешная реализация проекта (срок, бюджет, Потребитель) 7. Гарантийная и методическая поддержки
![Базовые принципы • «Учащемуся положено работать, учителю управлять его работой…» [Я. А. Коменский], …а](https://present5.com/presentation/bfecd78f0140bb3ff41758cc26e5bf23/image-11.jpg "Базовые принципы • «Учащемуся положено работать, учителю управлять его работой…» [Я. А. Коменский], …а")
Базовые принципы • «Учащемуся положено работать, учителю управлять его работой…» [Я. А. Коменский], …а не изучать ТСО • Модель полного усвоения [Дж. Кэррол и Б. С. Блум]: «…Всех можно научить всему. . » • Ученик и Учитель – главные действующие лица, все остальное – лишь обеспечение • Свобода Учителя при выборе педагогических технологий… pavel@rabinovitch. ru • …Первым делом – содержание образования, технологии – потом… • Методическая и техническая поддержки: в нужном месте, в нужное время, с хорошим качеством…
Нормативное обеспечение • Закон «Об образовании» • ФГОС НОО и ООО • НОИ «Наша новая школа» • Законы об информации и персональных данных • Об использовании дистанционных образовательных технологий • Квалификационные характеристики должностей работников образования • Санитарные нормы и правила • ФЦПРО 2011 -2015 • Федеральные требования к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений pavel@rabinovitch. ru • ГОСТы (ИКТ, ЭОР, интернет-порталы и др. ) • О порядке предоставления в 2011 – 2013 г. г. субсидий из федерального бюджетам субъектов РФ на модернизацию региональных систем общего образования • О закупке оборудования для общеобразовательных школ и др.
Обеспечение коммуникаций Федеральные органы управления образования Региональные органы управления образования Культура: - музеи - библиотеки - культурные центры pavel@rabinovitch. ru Техносфера новой школы Социум: - родители - учителя - учащиеся Образование и наука: - другие школы - вузы - научные организации International: - проекты - сообщества - методические объединения
Педагогический потенциал Индивидуализация образовательного процесса pavel@rabinovitch. ru Техносфера новой школы Содействие успешности обучения Обеспечение деятельностного подхода Гибкость образовательного процесса Интенсификация обучения Поддержка проектов и исследований Поддержка самообразования Социализация учащихся Психолого-педагогическое сопровождение обучения
Задачи и функции Учебный процесс Внеклассная (внеучебная) работа Контроль Коммуникации • • Подготовка и проведение занятий, в т. ч. лабораторных и практических работ Поддержка самостоятельной работы учащихся Поддержка исследований и проектной работы Дистанционное обучение • Подготовка и проведение семинаров, конференций, вебинаров и т. д. • Подготовка и проведение досуговых мероприятий • Поддержка консультационной работы (индивидуальной и групповой) • Подготовка и проведение текущего и рубежного контроля • Поддержка итоговой аттестации, ЕГЭ • • Родители Органы управления образования Социум Международные отношения pavel@rabinovitch. ru Управление • Управление учебным процессом • Управление внеучебной деятельностью • Управление ресурсами, в т. ч. материальными и нематериальными активами Банк знаний • Портфолио учащихся • Портфолио педагогов • Портфолио проектов
Пример! Перечень функциональных модулей • Администрация • • • pavel@rabinovitch. ru • • Начальная школа • • • Директор Заместитель директора Бухгалтерия Канцелярия Методический кабинет Средняя школа • • • • Математика История Искусство Словесность Биология Физика Химия География Иностранные языки Информатика Музыка ОБЖ Лингвистическая лаборатория • Начальные классы ИЗО и природа Игротека Информатика технологии конструирования и моделирования Специализированные помещения • • • Медиатека Издательский центр Школьный информационный центр Актовый зал Фото-кино студия Серверная Фойе Мобильный комплект Комплект общего пользования
Техническое задание • Содержит: – – Требуемые функциональные описания Принципиальные (обоснованные) технические характеристики Четко проверяемые метрики (индикаторы, характеристики) Требования к работам и услугам • НЕ содержит: – Надуманные (необоснованные) требования – Непроверяемые параметры Интерактивная доска: Пример! pavel@rabinovitch. ru - возможность использования неэлектронных чертежных инструментов - возможность одновременной работы двух учеников - возможность работы «правши» и «левши» Интерактивная доска: - размер не более 1085 х789 мм - технология резистивная (или иная) - вес не более 16, 3 кг
pavel@rabinovitch. ru Реализация Техносферы…
Пример! Методические рекомендации по внедрению и эффективному использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательных учреждениях Московской области Московский государственный областной университет, 2011 • • • pavel@rabinovitch. ru • • • Введение Нормативные основания Рекомендации по созданию информационно-образовательной среды образовательного учреждения Рекомендации по соблюдению санитарных норм и правил Рекомендации по подбору программно-аппаратных комплексов • для учителей и обучаемых • для администрации, бухгалтерии, школьных библиотек и специалистов • для школьных библиотек • коллективного использования и специального назначения Рекомендации по обеспечению телекоммуникаций
Направления реализации • закупка аппаратно-программных комплексов; • закупка учебного и учебно-наглядного оборудования; • закупка программного обеспечения, в том числе общесистемного, прикладного, учебного назначения, систем дистанционного обучения и т. д. ; • закупка образовательного контента (ЭОР и др. ); • обеспечение коммуникаций (доступ в Интернет, СКС, Wi. Fi, серверные мощности трафик); pavel@rabinovitch. ru • формирование методического обеспечения • подготовка кадров • техническая и методическая поддержки
Аппаратно-программные комплексы учителя и ученика pavel@rabinovitch. ru Многопользовательская интерактивная доска: - Одновременная работа двух учащихся у доски, - Надежность, - Предметная универсальность Экран + планшет маркерная доска + приставка Интерактивный планшет: - Мобильность учителя - Совместная работа учеников Система оперативного контроля знаний: - Тестирование - Срезы знаний за минуты Компьютеры: - Работа с контентом - Коммуникации - Управление и оценка Цифровые лаборатории: - Лабораторные работы, - Практикумы - Исследования - Проекты Документ-камера: - Визуализация неэлектронных материалов и моделей Доп. оборудование
Важно! Мультимедиа проекторы pavel@rabinovitch. ru Выбор большой: • Ультрапортативные • Портативные • Стационарные • Короткофокусные • Ультра короткофокусные Проектор - это: Ключевые параметры: • Зрение Учителя и • Тип: LCD (готовое цветное изображение) Учеников • Работоспособность • Разрешение: > 1024 х768 Учителя и Учеников • Успешность усвоения • Светимость (Яркость): > 2500 Lm знаний
pavel@rabinovitch. ru Виртуальная видео-студия Пример! • создание учебных видео материалов с «погружением» преподавателя в предметную среду • использование в основном и дополнительном образовании • использование в дистанционном образовании • межпредметная интеграция • запись видео материалов на DVD • он-лайн трансляция видеоматериалов интернет и в школьную телевизионную сеть
pavel@rabinovitch. ru Виртуальная реальность Пример! • «погружение» учащихся в 3 D-интерактивную среду изучаемого предмета • обеспечивает высокую учебную мотивацию и успешность обучения • 100%-реалистичность изображения • возможность моделирования объектов и явлений • межпредметная интеграция • поддержка проектной деятельности
pavel@rabinovitch. ru Электронный портфель • Электронный учебник • Электронная тетрадь Пример! • Электронный дневник • Цифровая лаборатория
Цифровой планетарий Пример! pavel@rabinovitch. ru • принципиально новый инструмент в преподавании астрономии • использование свободно-распространяемого программного обеспечения и электронных образовательных ресурсов • поддержка проектных форм обучения • школьные научные общества
pavel@rabinovitch. ru Центр компетенций Пример! Интегрированный кабинет профориентации и предпрофильного обучения по инженерным специальностям
Направления реализации • закупка аппаратно-программных комплексов; • закупка учебного и учебно-наглядного оборудования; • закупка и внедрение программного обеспечения; • закупка образовательного контента; • обеспечение коммуникаций; • формирование методического обеспечения • подготовка кадров pavel@rabinovitch. ru • техническая и методическая поддержки
Программное обеспечение • Учебные пособия (учебники) • Тренажеры • Интерактивные и творческие среды • Виртуальные лаборатории • Системы контроля знаний, умений и навыков • Системы сетевого взаимодействия • Системы визуализации pavel@rabinovitch. ru • Системы управления • Электронные журналы • Системы учета школьного питания • Бухгалтерия и кадры
Направления реализации • закупка аппаратно-программных комплексов; • закупка учебного и учебно-наглядного оборудования; • закупка программного обеспечения; • закупка образовательного контента; • обеспечение коммуникаций; • формирование методического обеспечения • подготовка кадров pavel@rabinovitch. ru • техническая и методическая поддержки
pavel@rabinovitch. ru Образовательные ресурсы
Образовательные ресурсы 32 pavel@rabinovitch. ru Единая коллекция (> 111 000 ресурсов) ФЦИОР (> 17 000 модулей)
Направления реализации • закупка аппаратно-программных комплексов; • закупка учебного и учебно-наглядного оборудования; • закупка программного обеспечения; • закупка образовательного контента; • обеспечение коммуникаций • формирование методического обеспечения • подготовка кадров pavel@rabinovitch. ru • техническая и методическая поддержки
Обеспечение коммуникаций • Серверное оборудование – сервер – маршрутизатор (для подключения к интернет); – коммутаторы ЛВС (проводной сегмент локальной сети); – «точки доступа» Wi-Fi IEEE 802. 11 (беспроводной сегмент локальной сети) • широкополосный доступ в сеть Интернет: – не менее 2 Мбит/с, pavel@rabinovitch. ru – для ресурсных центров (центров дистанционного обучения) – не менее 10 Мбит/с) • Контентная фильтрация
Направления реализации • закупка аппаратно-программных комплексов; • закупка учебного и учебно-наглядного оборудования; • закупка программного обеспечения; • закупка образовательного контента • обеспечение коммуникаций • формирование методического обеспечения • подготовка кадров pavel@rabinovitch. ru • техническая и методическая поддержки
Методическое обеспечение • Регламенты • Учебно-методические пособия • Консультации • Обмен опытом pavel@rabinovitch. ru • Сетевое взаимодействие
pavel@rabinovitch. ru Рекомендации по соблюдению санитарных норм и правил Сан. Пи. Н 2. 4. 2. 2821 -10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» 5. 6. Расстановка мебели рядами… Данная расстановка мебели не распространяется на учебные помещения, оборудованные интерактивными досками 5. 7. Классные доски …. . Допускается оборудование учебных помещений и кабинетов интерактивными досками, отвечающих гигиеническим требованиям. При использовании интерактивной доски и проекционного экрана необходимо обеспечить равномерное ее освещение и отсутствие световых пятен повышенной яркости. 10. 18. Необходимо чередовать во время урока различные виды учебной деятельности… Средняя непрерывная продолжительность видов учебной деятельности обучающихся 1 -4 кл. - 7 -10 мин, в 5 -11 кл. – 10 -15 мин.
Направления реализации • закупка аппаратно-программных комплексов; • закупка учебного и учебно-наглядного оборудования; • закупка программного обеспечения; • закупка образовательного контента; • обеспечение коммуникаций • формирование методического обеспечения • подготовка кадров pavel@rabinovitch. ru • техническая и методическая поддержки
Повышение квалификации • ИКТ компетентность • Электронные образовательные ресурсы • Автоматизация контроля знаний, умений и навыков • Предмет • Педагогическая квалиметрия • Управление проектами pavel@rabinovitch. ru • Делопроизводство и документооборот • Государственные и муниципальные закупки • Обслуживание и администрирование
pavel@rabinovitch. ru Повышение квалификации… Пример: более 100 учителей в зале на практическом занятии 25 интерактивных рабочих мест!
Обмен опытом • Сетевые сообщества • Семинары регулярные • Реализация и защита проектов • Открытые уроки • Лучшие практики pavel@rabinovitch. ru • Истории успеха
Направления реализации • закупка аппаратно-программных комплексов; • закупка учебного и учебно-наглядного оборудования; • закупка программного обеспечения, в том числе общесистемного, прикладного, учебного назначения, систем дистанционного обучения и т. д. ; • закупка образовательного контента; • обеспечение коммуникаций • формирование методического обеспечения pavel@rabinovitch. ru • подготовка кадров • техническая и методическая поддержки
Региональный Сервисный Центр http: //HELP/mgou. ru • Положение о РСЦ • Регламент деятельности • Должностные инструкции • Приказ о создании РСЦ pavel@rabinovitch. ru • Информационная система
pavel@rabinovitch. ru Пример…
Универсальное интерактивное рабочее место учителя • • • Интерактивная доска Интерактивный беспроводный планшет Комплекс оперативного контроля знаний Мультимедиа проектор Телевизор pavel@rabinovitch. ru • Мультиплатформенный компьютер учителя • Документ-камера • DVD-видеоплеер • Интернет-камера +Гарнитура • Акустические системы • Программное обеспечение учебного назначения (предметное)
pavel@rabinovitch. ru Кабинет начальной школы
pavel@rabinovitch. ru Кабинет математики
pavel@rabinovitch. ru Кабинет искусств
pavel@rabinovitch. ru Кабинет информатики
Межпредметный кабинет pavel@rabinovitch. ru Предназначен для проведения компьютерных, семинарских и самостоятельных занятий, предоставления доступа к электронным образовательным ресурсам Несколько активных поверхностей для основного и дополнительного учебного материала
pavel@rabinovitch. ru Кабинет химии
Лекционная аудитория pavel@rabinovitch. ru Предназначена для проведения групповых лекционных, семинарских и самостоятельных занятий Нескольких активных поверхностей для основного и дополнительного материалов Добавлен радио-микрофон для удобства проведения занятий в большом помещении
Кабинет ОБЖ Раздел «Безопасное поведение на дорогах» Состав комплекса: pavel@rabinovitch. ru Компьютер учителя Интерактивная доска Интерактивный планшет (3 шт. ) Комплект оперативного контроля знаний (25 пультов) Проектор Специализированное программное обеспечение Учебно-методический комплект
pavel@rabinovitch. ru Медиатека, библиотека
pavel@rabinovitch. ru Издательский центр
pavel@rabinovitch. ru Школьный информационный центр
Мульти-функциональный актовый зал Экран (5 м) Проектор (5200 Lm) • • • Интерактивная трибуна Интерактивный планшет Комплект оперативного контроля • • • Компьютер Документ-камера DVDVHS рекодер • pavel@rabinovitch. ru • • Звукоусиление
pavel@rabinovitch. ru Комплект общего пользования
Серверная • • Контроллер домена Интернетинтранет Сервер приложений Файл-сервер (2 шт. ) • Активное сетевое оборудование Беспроводный интернет Информационная безопасность • • pavel@rabinovitch. ru • Бесперебойное питание
Благодарю за понимание pavel@rabinovitch. ru
Скачать презентацию Формирование Техносферы новой школы в соответствии с требованиями
bfecd78f0140bb3ff41758cc26e5bf23.ppt