Формирование сюжетно-ролевой игры при взаимодействии с детьми младшего дошкольного возраста Устинова Вера Владимировна Воспитатель I квалификационной категории Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение “Детский сад для детей раннего возраста № 32 «Малышок» ” 2013
Рассматривание иллюстраций
Используемые дидактические игры v v v «Узнай и назови овощи» «Поручения» «За покупками» / «В магазине» «Найди, что назову» «Купим овощи для щей» «Что в мешочке? »
v «Овощной магазин» (форма/величина, разложить по цвету, отобрать овощи круглой формы, упаковать овощи большей и меньшей величины) v «Один, два, столько же, много» v «Найди различия»
Художественное творчество Лепка из пластилина: v «Яблочки» (любые другие фрукты и овощи) Лепка из соленого теста: v Печенье, пряники, сушки, баранки, булки, соломка) v Рисование по трафарету (различные фрукты и овощи)
Сюжетные игры
Сюжетно-ролевая игра «Магазин»
Спасибо за внимание!