Скачать презентацию Формирование индивидуального плана развития Что вы вкладываете Скачать презентацию Формирование индивидуального плана развития Что вы вкладываете

План индивидуального развития.ppt

  • Количество слайдов: 20

Формирование индивидуального плана развития Формирование индивидуального плана развития

Что вы вкладываете в понятие слова «компетенция» ? КОМПЕТЕНЦИЯ – ЭТО … это совокупность Что вы вкладываете в понятие слова «компетенция» ? КОМПЕТЕНЦИЯ – ЭТО … это совокупность знаний, навыков, деловых и личностных качеств, проявляющихся в поведении и позволяющих работнику успешно действовать при реализации поставленных задач.

Что представляет собой модель компетенций Компании? МОДЕЛЬ КОМПЕТЕНЦИЙ – ЭТО… набор профессиональных, корпоративных требований Что представляет собой модель компетенций Компании? МОДЕЛЬ КОМПЕТЕНЦИЙ – ЭТО… набор профессиональных, корпоративных требований к деловым и управленческим качествам работников в зависимости от уровня их должности. Модель компетенций транслирует, как стратегическое направление развития Компании должно проявляться в поведении работников.

Модель корпоративных компетенций Холдинга «РЖД» Модель корпоративных компетенций Холдинга «РЖД»

Оцениваемые компетенции Оцениваемые компетенции

Этап 1. Определение стратегии развития Этап 1. Определение стратегии развития

Этап 2. Формирование цели развития (фокусировка цели) • Цель развития – это определенный навык/ Этап 2. Формирование цели развития (фокусировка цели) • Цель развития – это определенный навык/ умение, владение которым позволит Вам достичь бизнес-цели. • Формулируя цель развития, важно понимать, что она НЕ направлена: на развитие черт характера и «исправление» врожденных качеств человека; на бизнес-цель или результат. • Цель развития направлена на развитие конкретного способа действия, навыка, умения. Целиться необходимо точно. • «Качественная» цель развития обладает следующими характеристиками: Направленность на способ действия, не «цельтесь» во врожденные качества личности или в бизнес-результат. Конкретность – наведите прицел на конкретный навык/ умение, формулировка должна быть четкой. Измеримость – проверьте, есть ли на Вашей мишени критерии, по которым Вы определите, что стрела попала в цель. Достижимость – измерьте расстояние до цели, «силу ветра» и прочие обстоятельства. Цель должна быть достижима.

Формирование цели развития (формулировка цели) Формирование цели развития (формулировка цели)

Пример формулировки цели Пример формулировки цели

Этап 3. Создание индивидуального плана развития Индивидуальный план развития (ИПР) – это согласованная программа Этап 3. Создание индивидуального плана развития Индивидуальный план развития (ИПР) – это согласованная программа личного развития, которая состоит из: - приоритетных, с точки зрения повышения эффективности деятельности сотрудника, целей развития (соответствующих критериям ИКС); - шагов или мероприятий, необходимых для достижения этих целей, измеримых и описанных в терминах результата; -временных границ их реализации.

Бланк ИПР Бланк ИПР

 «Какие компетенции мне необходимо развивать для успешного достижения этих целей» ? , «Какие «Какие компетенции мне необходимо развивать для успешного достижения этих целей» ? , «Какие навыки или способы действовать мне необходимо развить? »

Бланк ИПР Бланк ИПР

Пример ИПР Цель развития: До конца 2013 г. развить навык анализа больших объемов информации Пример ИПР Цель развития: До конца 2013 г. развить навык анализа больших объемов информации и выделения главного: - Освоить технологию структурирования информации и выделения ключевых факторов влияния. - Освоить технологию оценки рисков. План развития: Изучить книги по стратегическому мышлению: Каплан Р. «Система сбалансированных показателей» , Дженстер П. , Хасси Д. «Анализ сильных и слабых сторон компании. Определение стратегических возможностей» , подготовить краткое резюме по результатам изучения. Срок: I кв. 2013 г. Пройти тренинг «Комплексная оценка возможностей и рисков» . Срок: II кв. 2013 г. Пройти не менее 4 сессий наставничества – обсуждение с руководителем принятия решений в ситуациях средних рисков. Срок: в течение 2013 г. Проводить в течение месяца анализ адекватности принимаемых самостоятельно решений в ситуациях средних рисков с помощью руководителя (3 раза в год). Срок: январь, июль, декабрь 2013 г. Ввести в практику регулярное составление блок-схем при анализе информации до принятия решения (не менее 1 раза в неделю). Срок: в течение 2013 г.

Основные методы развития Развитие на рабочем месте: конкретные поручения / задания из ежедневной работы, Основные методы развития Развитие на рабочем месте: конкретные поручения / задания из ежедневной работы, которые способствуют развитию необходимой компетенции. Специальные задания (проекты, временные назначения): участие в проекте, требующие более высокого уровня развития необходимой компетенции. Обучение на опыте других: наблюдение за человеком, у которого данная компетенция развита высоко; совместное обсуждение с ним его опыта; наставничество. Поиск обратной связи: обсуждение с коллегами, сокурсниками своей работы с точки зрения данной компетенции (сильных сторон и зон развития). Самообучение: анализ своей работы и самостоятельный поиск более эффективных форм работы, в том числе чтение специальной литературы. Тренинги и семинары: участие в обучающих программах в отрыве от основной работы.

Основные ошибки при создании ИПР При формулировке целей: • Вместо «целей развития» в плане Основные ошибки при создании ИПР При формулировке целей: • Вместо «целей развития» в плане указаны: мероприятия; бизнес-цели; врожденные качества личности. • Цели никак не связаны с работой и карьерой в Компании. • Нереалистичные / невозможные для выполнения цели. • Неконкретные размытые формулировки целей развития. При планировании развивающих действий: • Нечеткое, неясное описание, непонятно, что надо делать. • Связь развивающего действия с целью развития отсутствует. • План перегружен действиями одного вида (дисбаланс). • Действия описаны разрозненно, не являются целостной программой. • Отсутствуют сроки / периодичность выполнения действий. • План нереалистичен (действий слишком много, результат ожидается слишком быстро и т. п. )

Оценка эффективности ИПР Критерий проверки качества плана развития Да / ± / Нет Развивающие Оценка эффективности ИПР Критерий проверки качества плана развития Да / ± / Нет Развивающие действия работают на достижение целей развития Вы мотивированы выполнять развивающие действия, перечисленные в плане (действительно будете их выполнять) Развивающие действия в совокупности представляют собой связанную программу, а не разрозненный набор шагов. Из хронологии плана понятно, каковы этапы развития навыка / приобретения опыта. Цели и мероприятия сформулированы конкретно, четко Для каждого развивающего действия указаны критические сроки, либо периодичность Перечисленные развивающие действия реалистично выполнить в указанные сроки Развивающие мероприятия разнообразны. (Используется как минимум 3 метода развития для одной цели развития)

Этап 4. Реализация плана развития Правила, которые позволяют выполнить ИПР, несмотря на возникающие препятствия: Этап 4. Реализация плана развития Правила, которые позволяют выполнить ИПР, несмотря на возникающие препятствия: • • • Вы приняли ответственность за собственное развитие. Вы храните составленный план в ближайшем доступе. Вам известно, что и когда должно быть сделано. Вы точно знаете, как оценить результат. Вы выделяете точки промежуточного контроля, регулярно (не реже раза в месяц) проводите мониторинг результатов, своевременно вносите коррективы в план. Все коррективы вносятся в электронную версию плана (первичная версия при этом остается для последующего анализа). У Вас есть четкие правила переноса действий, которые не могут быть выполнены в запланированный срок. Вы не отменяете развивающие действия полностью. Если их выполнение невозможно, Вы заменяете их на равноценные. В текущем планировании Вы четко расставляете приоритеты, уделяя должное внимание задачам по реализации ИПР.

Этап 5. Оценка результатов развития Мониторинг достижения целей развития • Проводится как минимум 1 Этап 5. Оценка результатов развития Мониторинг достижения целей развития • Проводится как минимум 1 раз в квартал. • План сверяется с фактически выполненными действиями, отмечаются выполненные и невыполненные действия, по необходимости вносятся корректировки в сроки исполнения следующих действий (с сохранением финального результата). • Любой опыт по развитию фиксируется в отдельном блокноте, на основании него делаются выводы: каким образом Вы будете использовать это в дальнейшем? Оценка и подведение итогов • Проводится раз в год. • Оцениваются не столько выполненные действия по реализации плана, сколько Ваш прогресс в развитии необходимых навыков (в собственно достижении цели развития). • Итоговая оценка проводится на основании модели корпоративных компетенций по поведенческим индикаторам.

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!