Формирование грамматических навыков
Conjugaison musical : youtube. com Il faut naître pour mourir, Pour entrer il faut sortir, Pour venir il faut aller, Pour descendre il faut monter, Pour rester il ne faut pas tomber, Il faut partir pour arriver
Retrouvez, dans cette grille, trois formes du pluriel du verbe avoir. A A V V O N I A O E Z A V T O V E O N T O N N A V O N E S T O N S E A V A I T S
Reliez les éléments pour en faire des phrases. v J’ 1) ai dix ans v Tu 2) a soif v Il 3) as un chien? Complétez avec le verbe être au présent. v Je _____ italien. v Tu ______ informaticien?
Bataille navale. Faites 3 bateaux dans 3 cases de votre choix. Pour trouver les bateaux de votre adversaire, conjuguez les verbes. Modèle : j’ai pris – Coulé!/Raté! Je Tu Il/elle On Nous Vous Ils/elles
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Faites des phrases avec les éléments donnés. 1. On A. remplis a. de faim 2. Je B. meurt b. mon verre 3. Nous C. finissons c. de déjeuner 1. On A. remplir a. de faim 2. Je B. mourir b. mon verre 3. Nous C. finir c. de déjeuner
Rayez l’intrus. v partir – choisir – sortir - se sentir – dormir Complétez en conjugant les verbes entre parenthèse au présent. v v Tu ______ le pharmacien. (appeler) Mes parents ______ des magazines. (acheter)
1. Mettez les verbes suivants au présents, chosissez les personnes où il y a une croix. je Répondre bien il/elle + Sortir de la classe Prendre le bus tu + + + nous + vous ils/elles + +
Remettez les phrases dans l’ordre. sommes – la – nous – télévision – train – regarder – en – de Qui est le premier? sommes la nous télévision train regarder en de
Remplacez…. . v Les points par l’article partitif: J’achète … v …. café …. viande L’article par un adjectif démonstratifs. Modèle: l’appartement – cet appartement Le travail - _________
L’année prochaine il_______ sa maison. Si tu ne l’arrêtes pas, il _____ des bêtises. Au marathon, il ________ plus vite que toi. Vous _______ agir avec diplomatie. La semaine prochaire, ses sœurs __________ le journal tous les jours. Nous ______ bonjour à nos professeurs. Alice _________ quelques tableaux à la demande. Jean-Luc et toi ________ les cadeaux promis Elles _______ aux messages de leurs amies Nous ________ une lettre à notre mère Marie ne _______ plus du vin ce soir.
Le jeu de mémoire P. ex: Venir de + infinitif
Dites à la forme négative les phrases suivantes:
УСЛОВНО-РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ v Имитативные v Подстановочные v Трансформационные v Репродуктивные
УСЛОВНО-РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
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http: //www. estudiodefrances. com/exercices/imparfaitfrancais-des-affaires. html
Qu’est-ce que tu as …. . ? Qu’est-ce qu’il y a ……. ? Qu’est-ce que tu prends?
Mimez Se réveiller Se déshabiller Se laver S’endormir Se lever Se promener S’habiller Se peigner les cheveux Se promener S’ennuyer Se dépêcher Se laver les cheveux
Trouve quelqu’un qui ü Sait par coeur les paroles du refrain de Marseillaise ü Sait dire quelque chose en japonais ü Connaît la hauteur de la Tour Eiffel ü Sait jouer du piano ü Sait nager ü Sait jouer au poker ü Sait faire de la natation Notez en face de chaque question le prénom de celui ou de celle qui aura donné la bonne réponse.
Est-ce que tu sais ……. Olga nager faire la cuisine faire du ski ………. Marie Pierre ……….
ОПРЕДЕЛИТЕ ВИД УПРАЖНЕНИЙ
Bingo travaillé répondu été passé commencé été choisi appris dû devenu fait dû ouvert écouté fini attendu fermé voulu parti mort pris sorti compris eu travaillé pu été commencé voulu été choisi pris dû fini appris dû attendu fermé voulu répondu fermé mort sorti compris parti compris eu eu
Modèle: - Hier tu as bronzé? - Non, je n’ai pas bronzé - Tu n’as pas bronzé ? -Oui, je n’ai pas bronzé • Lire 10 livres • Nager • Arroser les fleurs • Voir l’arc-en-ciel • Voir les extraterrestres • Faire la chambre • Faire du shopping • Danser toute la journée • Travailler toute la journée • Manquer les cours • Regarder la téléréalité
Цель: Тренировка спряжения глагола sein в настоящем времени.
Настольная игра Цель: активизация грамматических навыков по теме спряжение глаголов
Настольная игра Цель: формирование грамматических навыков по теме das Perfekt
Цель: формирование грамматических навыков по теме « Les verbes pronominaux au Passé Composé »
Расскажите, что король делал в течение дня Цель: формирование продуктивных грамматических навыков по теме « Passé Composé » , формирование умений монологической речи
Для повышения мотивации к изучению ИЯ
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