Формирование фонетических навыков Произносительные навыки n Ритмико-интонационные

Формирование фонетических навыков

Произносительные навыки n Ритмико-интонационные (ударение: логическое, экспрессивное, интонация: вопросительная, утвердительная, паузация) n Слухо-произносительные навыки (аудитивные: действия по узнаванию и различению фонем, слов, синтагм, и т. д. и произносительные: умение артикулировать звуки)

Подходы к обучению фонетике n Артикуляторный (сравнительнй анализ фонетического состава двух языков) 1. Совпадающие фонемы 2. Несовпадающие фонемы 3. Частично совпадающие фонемы

Сложности в овладении фонетической стороной речи n Дифтонги n Носовые и межзубные n Звуки с аспирацией n Долгота гласных

Основные положения артикуляционного подхода n Начинать обучение следует с постановки звуков, для этого необходим вводный фонетический курс n Каждый звук должен быть отработан в отдельности n Нужно изучить работу артикуляции произнесении каждого звука n Формирование произносительных и слуховых навыков идёт отдельно

Этапы работы со звуком n Ориентировка n Планирование n Артикулирование n Фиксирование n Отработка звука

Создание системы Неоправданно много фонетических времени упражнений с учётом Деавтоматизация возможной навыка при переходе интерференции к следующему звуку

Подходы к обучению фонетике Акустический В основе: слуховое восприятие речи и имитация Усвоение звуков в речевом потоке, речевых структурах и моделях В основе обучения – повторение и имитация

Подходы к обучению фонетике Дифференцированный n Сочетание акустического и артикуляционного подходов n Большое внимание аудированию и дидактической речи учителя n Объяснение способов артикуляции звуков n Использование графических образов (графемно-фонемные сответствия: транскрипция)

Система упражнений n Упражнения на активное слушание и распознавание звуков, их долготы и краткости n Упражнения на воспроизведение Начальный уровень? Средний и старший этапы обучения?

Фонетическая зарядка n Чтение вслух (слова, микротексты, скороговорки, стихи) n Слушание с целью определения ошибок n Определение отношение к чему-либо по интонации n Повторение в паузу n Повторение синхронно n Воспроизведение ритма

Sound Machine [I] [i: ]

Phonetic chart n Phonetic bingo n Sticky word race n Listen and point/point and say/look and write n Sound brainstorm n Sound sorting dictation

Stress Zoo. Time Heidelberg Vienna Ooo o. Oo Montreal oo. O

Silent letters Thumb Answer Knife Spaghetti Lamb Write Knock Ghost Bomb Who Know Hour Comb Whole knit Honest I wore a suit to see my friend in the fruit business. Guess Castle Fruit Half Guitar Listen Business Would Biscuit Christmas Friend Should Building Whistle Suit Calm