ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ОЦЕНКИ ЗДОРОВЬЯ

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ОЦЕНКИ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ Выполнил студент 2 курса, группы 7002 Максимов М. Д.

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ ИЗ ВАЖНЕЙШИХ ПРИЗНАКОВ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ УРОВЕНЬ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ. ПОД ФИЗИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ СЛЕДУЕТ ПОНИМАТЬ КОМПЛЕКС МОРФОЛОГИЧЕСКИХ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СВОЙСТВ ОРГАНИЗМА, ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ МАССУ, ПЛОТНОСТЬ, ФОРМУ ТЕЛА, СТРУКТУРНОМЕХАНИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА И ВЫРАЖАЮЩИХСЯ ЗАПАСОМ ЕГО ФИЗИЧЕСКИХ СИЛ. НА УРОВЕНЬ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ВЛИЯЕТ КОМПЛЕКС СОЦИАЛЬНО-БИОЛОГИЧЕСКИХ, МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫХ, ОРГАНИЗАЦИОННЫХ, ПРИРОДНО-КЛИМАТИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ.

ВЫДЕЛЯЮТ ТРИ УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ: ВЫСОКИЙ, СРЕДНИЙ И НИЗКИЙ И ДВА ПРОМЕЖУТОЧНЫХ ВЫШЕ СРЕДНЕГО И НИЖЕ СРЕДНЕГО. ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ВЫСОКИМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ, А ТАК ЖЕ ВЫСОКОЙ МЫШЕЧНОЙ И УМСТВЕННОЙ ТРУДОСПОСОБНОСТЬЮ ЛЮДЯМ СО СРЕДНИМ И ВЫШЕ СРЕДНЕГО УРОВНЯМИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПРИСУЩИ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ СЕРДЕЧНОСОСУДИСТОЙ И ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМ, ХОРОШЕЕ РАЗВИТИЕ МУСКУЛАТУРЫ. ЛЮДИ С НИЗКИМ УРОВНЕМ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ИМЕЮТ ПЛОХО РАЗВИТУЮ МУСКУЛАТУРУ, ОТКЛОНЕНИЕ ОТ НОРМЫ В ФИЗИОЛОГИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ, НЕРВНУЮ НЕУСТОЙЧИВОСТЬ И ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ УТОМЛЯЕМОСТИ.

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ПО СЛЕДУЮЩИМ ПРИЗНАКАМ 1. АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИЕ, ОСНОВАННЫЕ НА ИЗМЕРЕНИИ РАЗМЕРОВ ТЕЛА СКЕЛЕТА ЧЕЛОВЕКА И ВКЛЮЧАЮЩИЕ: • СОМАТОМЕТРИЧЕСКИЕ — РАЗМЕРЫ ТЕЛА И ЕГО ЧАСТЕЙ; • ОСТЕОМЕТРИЧЕСКИЕ — РАЗМЕРЫ СКЕЛЕТА И ЕГО ЧАСТЕЙ; • КРАНИОМЕТРИЧЕСКИЕ — РАЗМЕРЫ ЧЕРЕПА. 2. АНТРОПОСКОПИЧЕСКИЕ , ОСНОВАННЫЕ НА ОПИСАНИИ ТЕЛА В ЦЕЛОМ И ОТДЕЛЬНЫХ ЕГО ЧАСТЕЙ. К АНТРОПОСКОПИЧЕСКИМ ПРИЗНАКАМ ОТНОСЯТСЯ: РАЗВИТИЕ ЖИРОВОГО СЛОЯ, МУСКУЛАТУРЫ, ФОРМА ГРУДНОЙ КЛЕТКИ, СПИНЫ, ЖИВОТА, НОГ, ПИГМЕНТАЦИЯ, ВОЛОСЯНОЙ ПОКРОВ, ВТОРИЧНЫЕ ПОЛОВЫЕ ПРИЗНАКИ И Т. Д. 3. ФИЗИОМЕТРИЧЕСКИЕ , КОТОРЫЕ ОПРЕДЕЛЯЮТ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ОРГАНИЗМА. В ЧАСТНОСТИ, К НИМ ОТНОСЯТСЯ: ЖИЗНЕННАЯ ЕМКОСТЬ ЛЕГКИХ МЫШЕЧНАЯ СИЛА КИСТЕЙ РУК И Т. Д.

Законы, определяющие физическое развитие 1) ЗАКОН НАСЛЕДСТВЕННОСТИ. УЧИТЫВАЕТСЯ КАК ФАКТОР, БЛАГОПРИЯТСТВУЮЩИЙ ИЛИ, НАОБОРОТ, ПРЕПЯТСТВУЮЩИЙ ФИЗИЧЕСКОМУ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ЧЕЛОВЕКА 2) ЗАКОН ВОЗРАСТНОЙ СТУПЕНЧАТОСТИ. ВМЕШИВАТЬСЯ В ПРОЦЕСС ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА С ЦЕЛЬЮ УПРАВЛЕНИЯ ИМ МОЖНО ТОЛЬКО НА ОСНОВЕ УЧЕТА ОСОБЕННОСТЕЙ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОРГАНИЗМА В РАЗЛИЧНЫЕ ВОЗРАСТНЫЕ ПЕРИОДЫ 3) ЗАКОН ЕДИНСТВА ОРГАНИЗМА И СРЕДЫ. СУЩЕСТВЕННЫМ ОБРАЗОМ ЗАВИСИТ ОТ УСЛОВИЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА 4) БИОЛОГИЧЕСКИЙ ЗАКОН УПРАЖНЯЕМОСТИ И ЗАКОН ЕДИНСТВА ФОРМ И ФУНКЦИЙ ОРГАНИЗМА В ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ЭТИ ЗАКОНЫ ЯВЛЯЮТСЯ ОТПРАВНЫМИ ПРИ ВЫБОРЕ СРЕДСТВ И МЕТОДОВ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В КАЖДОМ КОНКРЕТНОМ СЛУЧАЕ.

ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЛЯ ЛЮДЕЙ РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1) ПОВЫШЕНИЕ СОПРОТИВЛЯЕМОСТИ ОРГАНИЗМА ВЛИЯНИЯМ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ ПУТЕМ ЕГО ЗАКАЛИВАНИЯ. 2) УКРЕПЛЕНИЕ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА И ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВИЛЬНОЙ ОСАНКИ 3) СОДЕЙСТВИЕ ПОВЫШЕНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ВЕГЕТАТИВНЫХ ОРГАНОВ. 4) ВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ (КООРДИНАЦИОННЫХ, СКОРОСТНЫХ И ВЫНОСЛИВОСТИ).

ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1. УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ, СОДЕЙСТВИЕ НОРМАЛЬНОМУ ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ 2. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОПТИМАЛЬНОГО ДЛЯ КАЖДОГО ВОЗРАСТА И ПОЛА ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ. 3. ПОВЫШЕНИЕ СОПРОТИВЛЯЕМОСТИ ОРГАНИЗМА НЕБЛАГОПРИЯТНЫМ ВОЗДЕЙСТВИЯМ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ.

ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ 1. ПОНИМАНИЕ РОЛИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ И ПОДГОТОВКЕ ЕЕ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; 2. ЗНАНИЕ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ ОСНОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ; 3. ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, УСТАНОВКИ НА ЗДОРОВЫЙ СТИЛЬ ЖИЗНИ, ФИЗИЧЕСКОЕ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ И САМОВОСПИТАНИЕ, ПОТРЕБНОСТИ В РЕГУЛЯРНЫХ ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ И СПОРТОМ; 4. ОВЛАДЕНИЕ СИСТЕМОЙ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ, ПСИХИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, РАЗВИТИЕ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПСИХОФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ, КАЧЕСТВ И СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ В ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ; 5. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБЩЕЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ, ОПРЕДЕЛЯЮЩЕЙ ПСИХОФИЗИЧЕСКУЮ ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТА К БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ;

ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ 1) СОДЕЙСТВОВАТЬ ТВОРЧЕСКОМУ ДОЛГОЛЕТИЮ, СОХРАНЕНИЮ ИЛИ ВОССТАНОВЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ; ЗАДЕРЖАТЬ И УМЕНЬШИТЬ ВОЗРАСТНЫЕ ИНВОЛЮЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ, ОБЕСПЕЧИВ РАСШИРЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОРГАНИЗМА И СОХРАНЕНИЕ ЕГО РАБОТОСПОСОБНОСТИ; 2) НЕ ДОПУСТИТЬ РЕГРЕССА ЖИЗНЕННО ВАЖНЫХ ДВИГАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, ВОССТАНОВИТЬ ИХ (ЕСЛИ ОНИ УТРАЧЕНЫ), СФОРМИРОВАТЬ НЕОБХОДИМЫЕ; 3) ПОПОЛНИТЬ И УГЛУБИТЬ ЗНАНИЯ, НУЖНЫЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ПРИМЕНЕНИЯ СРЕДСТВ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ; ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО ВОПЛОЩАТЬ ЭТИ ЗНАНИЯ В ПРАКТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ.

АНАЛИЗ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОЙ НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПОКАЗЫВАЕТ, ЧТО ЗА ПОСЛЕДНИЕ ДЕСЯТЬ ЛЕТ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ НАШЕЙ СТРАНЫ ЗНАЧИТЕЛЬНО УХУДШИЛОСЬ, МНОГИМИ ОТМЕЧАЕТСЯ СНИЖЕНИЕ УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. ОСНОВНЫМИ ПРИЧИНАМИ ТАКОГО ПОЛОЖЕНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ, СНИЖЕНИЕ ВНИМАНИЯ К СОЦИАЛЬНЫМ ПРОБЛЕМАМ, САНИТАРНОЙ КУЛЬТУРЕ, ОСЛАБЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ, СВЕРТЫВАНИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ПРОБЛЕМАМ РОСТА, РАЗВИТИЯ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА И УПРАВЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЕМ.

Статистические данные по Томской области В 2007 году осмотрено 68408 школьников, что составляет 100% от числа подлежащих осмотру. По результатам осмотра наиболее высокие показатели снижения слуха отмечаются в Асиновском, Молчановском, Тегульдетском районах. Показатели превышают более чем в 3 раза областной показатель.

Самый высокий показатель, выявленных детей с дефектами речи в Асиновском районе, городах : Северске и Томске. Областной показатель превышает показатель по РФ в 3, 6 раза. Показатель выявленных детей со сколиозом самый высокий в Колпашевском, Молчановском и Томском районах. Самый низкий : в Первомайском, Каргасокском районах и городе Стрежевом. Областной показатель превышает показатель по РФ в 1, 5 раза. С нарушением осанки высокий показатель в Чаинском, Верхнекетском и Асиновском районах и г. Томске. Самый низкий показатель в Каргасокском, Тегульдетском и Шегарском районах.

Динамика основных показателей профилактических осмотров детей и подростков-школьников 0 -17 лет в 2007 году Нарушение остроты зрения Понижение остроты слуха 142 4. 4 138 4. 2 4 4. 3 4. 1 134 130 3. 8 4. 0 126 3. 6 122 3. 4 118 3. 2 114 3 110 2005 2006 2007 Нарушение осанки 225 215. 0 212. 6 205 194. 6 185 2006 2007 125. 5 126. 0 2005 2006 124. 5 2007 У детей от 0 до 17 лет отмечается ухудшение показателей остроты слуха на 4, 9% и нарушение осанки на 9, 2% к уровню 2005 года.

Нарушение осанки у школьников 350 294. 7 300 237. 9 250 200 150 259. 9 246. 3 145. 1 100 50 В конце первого года обучения количество школьников с нарушением осанки увеличилось на 103, 1 % 0 За год до поступления в школу Перед В конце 1 -го года При переходе к поступлением в обучения предметному школу обучению Перед окончанием школы Нарушение остроты зрения у школьников 250 228. 5 200 165. 7 150 109. 6 100 50 65. 3 44. 4 0 За год до поступления в школу Перед В конце 1 -го года поступлением в обучения школу При переходе к предметному обучению Перед окончанием школы В 2, 5 раза ухудшилось зрение у школьников в конце первого года обучения, и в 5 раз стало хуже к моменту окончания школы.

Стратегия государства по улучшению уровня физического развития населения РФ Проанализировав статистические данные по России, отдельным регионам и в частности, данные по Томской области, можно с полной уверенностью сказать, что в нашей стране необходима государственная стратегия, которая смогла бы изменить ситуацию. С учетом всех проблем и особенностей правительство России представила стратегию развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года. Данная стратегия призвана в ближайшие годы улучшить показатели физического развития по всей стране в лучшую сторону.

Спасибо за внимание