Скачать презентацию ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Москва 2016 Скачать презентацию ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Москва 2016

Вводная лекция История Финуниверситета (Заочники) 2016 .pptx

  • Количество слайдов: 13

ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Москва 2016 г. ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Москва 2016 г.

ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ И ИСТОРИЯ ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА ДЕПАРТАМЕНТ ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ И ИСТОРИЯ ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА ДЕПАРТАМЕНТ «ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ» к. э. н. , доцент Остроумов Владимир Владиславович Москва 2016 г.

Цель изучения дисциплины Изучить историю становления и основные этапы развития Финансового университета при Правительстве Цель изучения дисциплины Изучить историю становления и основные этапы развития Финансового университета при Правительстве Российской Федерации с 1919 года по настоящее время, его традиции, структуру, формы учебной и научной работы, особенности студенческой жизни. Выявить взаимосвязь вуза с системой отечественного финансово-экономического образования и экономической историей нашего государства в целом.

Для освоения дисциплины студент должен: Знать: основные события и особенности развития Финансового университета при Для освоения дисциплины студент должен: Знать: основные события и особенности развития Финансового университета при Правительстве Р. Ф. , в неразрывной связи с историей нашего государства и всемирной историей; историю Финансового университета, вузов предшественников, а также общие культурноценностные ориентиры экономического образования Уметь: использовать знания истории Финансового университета, в контексте с общей и экономической историей Владеть: методами и приемами научного анализа исторических знаний и проблем экономики

Рекомендуемая литература Основная 1. Финансовый университет: прошлое – настоящее – будущее: учебное пособие / Рекомендуемая литература Основная 1. Финансовый университет: прошлое – настоящее – будущее: учебное пособие / под ред. проф. М. А. Эскиндарова. – М. : Финансовый университет, 2011. 2. Преподаватель – основная фигура в реализации инновационной системы образования / под. ред. М. А. Эскиндарова. – М. : Финансовый университет, 2011. 3. Эскиндаров М. А. Стратегия развития федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» на 2013 -2020 годы. Принята на заседании Ученого совета Финансового университета 24 января 2013 г. (протокол « 31)

Рекомендуемая литература Дополнительная 1. Болонский процесс: Основополагающие материалы: пер. с англ. — М. : Рекомендуемая литература Дополнительная 1. Болонский процесс: Основополагающие материалы: пер. с англ. — М. : Финансы и статистика, 2006. 2. Двадцать лет в строю: учебно-методическое объединение вузов России по образованию в области финансов, учета и мировой экономики / под общ. ред. О. В. Голосова; ФГОУ ВПО "Финансовая акад. при Правительстве РФ". — М. : Вивид. Арт, 2008. 3. Зверев А. Г. Записки министра / А. Г. Зверев. — М. : Политиздат, 1973. 4. История Финансовой академии при Правительстве Российской Федерации. 60 лет со дня основания МФИ / М. А. Эскиндаров (рук. кол. ), С. Л. Анохина, Е. И. Нестеренко и др. ; под общ. ред. А. Г. Грязновой; . — М. : Финансы и статистика, 2006. 5. Ради жизни на земле: Воспоминания ветеранов (1941 -1945) / под общ. ред. М. А. Эскиндарова; Сост. : С. Л. Анохина, С. М. Ермаков, П. С. Никольский, Н. Е. Петухова, А. В. Камшукова; ФГОУ ВПО "Финансовая академия при Правительстве РФ ". — М. : Финакадемия, 2010.

Рекомендуемая литература Дополнительная 6. Разманова Н. А. Становление коммерческого и финансовоэкономического образования в России Рекомендуемая литература Дополнительная 6. Разманова Н. А. Становление коммерческого и финансовоэкономического образования в России (XIX -20 -е годы XX века): монография / Н. А. Разманова; Финансовая академия при Правительстве РФ. — М. : МСХА, 2002. 7. Современные образовательные технологии при реализации программ непрерывного образования (колледж-вуз): сборник научных статей / под ред. Б. М. Смитиенко, Н. Н. Комиссаровой; ФГОУ ВПО "Финансовая академия при Правительстве РФ" (Финакадемия). — М. : Финакадемия, 2008. 8. Труды ученых Московского Финансового Института. Избранное / А. Г. Грязнова [и др. ]; Финакадемия; отв. за вып. А. Н. Звонова. — М. : Финансы и статистика, 1996. 9. Чистякова Л. А. Концептуальные основы многоуровневой системы высшего образования в России: Анализ отечественного и зарубежного опыта / Л. А. Чистякова, М. А. Эскиндаров. — М. : ИНИОН РАН, 1997.

Рекомендуемая литература Дополнительная Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» , необходимых для освоения дисциплины 1. Рекомендуемая литература Дополнительная Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» , необходимых для освоения дисциплины 1. Сайт Финуниверситета – http: //www@fa. ru 2. Министерство финансов Российской Федерации– www. minfin. ru 3. Фильмы, посвященные юбилейным датам Финуниверситета.

Темы дисциплины «ИСТОРИЯ ФИНУНИВЕРСИТЕТА» Тема 1. История Финансового университета: первые финансовые вузы Москвы (1919 Темы дисциплины «ИСТОРИЯ ФИНУНИВЕРСИТЕТА» Тема 1. История Финансового университета: первые финансовые вузы Москвы (1919 – 1946 гг. ) Тема 2. История Финансового университета: создание МФИ и его развитие в 1946 – 1964 гг. Тема 3. История Финансового университета: экономическая реформа 1965 г. и обновление деятельности МФИ (1965 – 1984 гг. ) Тема 4. История Финансового университета: МФИ в годы перестройки (1985 – 1991 гг. ) Тема 5. История Финансового университета: Финакадемия в условиях формирования рыночной экономики Тема 6. Финансовый университет – ведущий вуз в системе современного российского образования

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины В Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины В РАМКАХ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ИЗУЧАЕМОЙ ДИСЦИПЛИНЕ КАЖДОМУ СТУДЕНТУ В СРОК ДО 20 ЯНВАРЯ НЕОБХОДИМО ПРОЙТИ 2 ВИДА ТЕСТИРОВАНИЯ: 6 КОНТРОЛЬНЫХ ТЕСТОВ (ПО КАЖДОЙ ТЕМЕ) И ИТОГОВЫЙ ТЕСТ (ПО ВСЕМУ КУРСУ ДИСЦИПЛИНЫ). МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ ПО ИТОГАМ КОНТРОЛЬНЫХ ТЕСТОВ - 40 БАЛЛОВ; ИТОГОВОГО ТЕСТА – 60 БАЛЛОВ. ИТОГОВАЯ СУММА БАЛЛОВ ПО ПРОЙДЕННЫМ ТЕСТАМ БУДЕТ УЧИТЫВАТЬСЯ НА ЗАЧЕТЕ (В ПЕРИОД СЕССИИ) ПО СООТВЕТСТВУЮЩЕЙ

Требования к написанию эссе: СТРУКТУРА РАБОТЫ: - ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ - ОСНОВНОЙ ТЕКСТ (ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО ОСВЕЩАЮТСЯ Требования к написанию эссе: СТРУКТУРА РАБОТЫ: - ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ - ОСНОВНОЙ ТЕКСТ (ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО ОСВЕЩАЮТСЯ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ РАССМАТРИВАЕМЫХ В РАМКАХ ИЗБРАННОЙ ТЕМЫ); - ВЫВОДЫ (ЗАКЛЮЧЕНИЕ); - СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ; - ТЕКСТ РАБОТЫ НЕОБХОДИМО ВЫПОЛНИТЬ С СОБЛЮДЕНИЕМ СЛЕДУЮЩИХ ТРЕБОВАНИЙ: ОБЪЕМ РАБОТЫ 5 -9 СТРАНИЦ; ФОРМАТ БУМАГИ – А 4; ШРИФТ ТЕКСТА – 14; ШРИФТ ПЕЧАТИ – TIMES NEW ROMAN; ПОЛЯ СТРАНИЦЫ: ВЕРХНЕЕ И НИЖНЕЕ – 2 СМ. , ЛЕВОЕ – 3 СМ. , ПРАВОЕ – 1, 5 СМ. ; ИНТЕРВАЛ (МЕЖДУСТРОЧНОЕ ЗНАЧЕНИЕ) – ПОЛУТОРНЫЙ. СТРАНИЦЫ РАБОТЫ (КРОМЕ 1 -Й) ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПРОНУМЕРОВАНЫ. ОФОРМЛЕННАЯ РАБОТА ДОЛЖНА ИМЕТЬ СТРОГО УНИФИЦИРОВАННУЮ СТРУКТУРУ (ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ (1 -Я СТР. ), НА КОТОРОМ НАРЯДУ С НАИМЕНОВАНИЕМ ТЕМЫ УКАЗЫВАЮТСЯ: ШАПКА ВУЗА; ФИО СТУДЕНТА; № ГРУППЫ; Ф. И. О. , УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ И УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ;

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ДЛЯ НАПИСАНИЯ ЭССЕ 1. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ: ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, ВИДЫ И ФОРМЫ. ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ДЛЯ НАПИСАНИЯ ЭССЕ 1. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ: ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, ВИДЫ И ФОРМЫ. 2. ОСОБЕННОСТИ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. 3. СПЕЦИФИКА НАЦИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ (СТРАНЫ ПО ВЫБОРУ). 4. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ. 5. ОСОБЕННОСТИ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ В РАЗВИТИИ. 6. РАЗВИТИЕ КОММЕРЧЕСКОГО И ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ В КОНЦЕ XVIII–НАЧАЛЕ XX ВВ. 7. МФЭИ КАК ПРЕДШЕСТВЕННИК ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА. 8. РОЛЬ МПЭИ В СТАНОВЛЕНИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. 9. ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ СОВЕТСКОЙ СИСТЕМЫ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГОДЫ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ И ПРОВЕДЕНИЯ ПОЛИТИКИ «ВОЕННОГО КОММУНИЗМА» . 10. МКЭИ, ЕГО ВКЛАД В ПОДГОТОВКУ КАДРОВ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ. 11. НОВАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА: ОСОБЕННОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. 12. РЕФОРМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 1928 -1929 ГГ. 13. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОДЫ ПЕРВЫХ ПЯТИЛЕТОК: ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ, НАПРАВЛЕНИЯ И ИТОГИ.

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ДЛЯ НАПИСАНИЯ ЭССЕ 14. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ. 15. ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ДЛЯ НАПИСАНИЯ ЭССЕ 14. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ. 15. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ДЕНЕЖНАЯ РЕФОРМА 1947 Г. 16. СТАНОВЛЕНИЕ ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА И ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XX В. 17. ВОССТАНОВЛЕНИЕ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА СССР ПОСЛЕ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ И СПЕЦИФИКА ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. 18. МФИ – ВАЖНЕЙШИЙ ЦЕНТР ПОДГОТОВКИ ФИНАНСИСТОВ В 1946 -1991 ГГ. 19. ОБНОВЛЕНИЕ РАБОТЫ МФИ В ПЕРИОД ОТТЕПЕЛИ. 20. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ РЕФОРМА 1965 Г. И ПОИСК ОПТИМАЛЬНЫХ ФОРМ УЧЕБНОЙ И НАУЧНОЙ РАБОТЫ В МФИ. 21. РОЛЬ МФИ В МЕЖВУЗОВСКОМ СОТРУДНИЧЕСТВЕ В 1970 -Е – НАЧАЛЕ 1980 -Х ГГ. 22. ПЕРЕСТРОЙКА В СССР И РЕФОРМИРОВАНИЕ ВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. 23. ФИНАНСОВАЯ АКАДЕМИЯ И ОСОБЕННОСТИ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРАНЕ В КОНЦЕ XX – НАЧАЛЕ XXI ВВ. 24. РАЗВИТИЕ ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА И ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ В 60 -Е – СЕРЕДИНЕ 80 -Х ГГ. XX В. 25. ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ И ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ В КОНЦЕ XX – НАЧАЛЕ XXI ВВ. 26. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ В СТАНОВЛЕНИИ ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА В КОНТЕКСТЕ ОБЩЕИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СТРАНЫ.