Философское учение о бытии и сознании Подготовили Студенты

Философское учение о бытии и сознании Подготовили Студенты 1 -го курса ФТД Группы Т 1201 Болдырев Юрий и Ольшанская Яна

1. Дайте определение понятию «онтология» . § Онтология – это радел философии, изучающий бытие.

2. Кто предложил термин «онтология» и кем он был в практическом употреблении? § Предложен Рудольфом Гоклениусом, закреплен Христианом фон Вольфом.

3. Дайте определение понятию «бытие» . § Бытие есть начало, «чисто» существование, не имеющее причины § Бытие – это то, что обеспечивает существование.

4. Какие два смысла носит в себе понятие бытие? § Обыденный смысл § Философский смысл

5. Какие существуют формы бытия? § Бытие веществ § Бытие человека § Бытие духовного § Бытие социального

6. Расскажите про 4 аспекта смысла бытия. Ничто § 1. Бытие Не-ничто Как нечто § 2. Сравнение с нулем и не-нулем: бытие = 1 небытие = 0 § 3. Бытие – сознание § 4. Бытие как независимое от сознания, хотя отображаемое им.

7. Дайте определение понятию «сущее» . § Сущее – это совокупность вещей и процессов, бесконечно многообразных в своих проявлениях.

8. Дайте определение понятию «материя» . § Материя – это философская категория для обозначения объективной реальности, данной в ощущениях, которая существует независимо от человеческого сознания и отображ. им. § - это объективно существующее бытие.

9. Продолжите фразу : «Подлинное единство в мире заключается не в его бытии, не в его существовании, а в его …… » . § Материальности

10. Назовите автора этих слов : «Материи противостоит сознание» § Рене Декарт

11. Какие существуют атрибуты материи? § Движение § Развитие § Отражение § Пространство § Время § Энергия § Информация

12. В чем сущность «движения» как атрибута материи. § Движение есть всякое изменение вообще.

13. Назовите основные формы движения материи. § Механическая § Физическая § Химическая § Биологическая § Социальная

14. Дайте определение понятию «развитие» § Развитие – это процесс накапливающихся, необратимых, поступательных изменений сложных системных объектов в достаточно больших интервалах времени.

15. Дайте определение понятию «отражение» . § Отражение – это способность объекта оставлять след в объекте, даже если его не видно.

16. Дайте определение понятию «пространство» . § Пространство - это форма бытия матери, характеризующаяся следующими свойствами: протяженность структурность сосуществование взаимодействие.

17. Какие существуют концепции пространства и времени и в чем их смысл? § Субстанционная ( пространство и время существуют независимо от материи) § Реляционная (пространство и время – формы существования самой материи, ее метрические свойства).

18. Дайте определение понятию «сознание» . § Сознание есть форма или способ данности предмета Сознание есть форма или способ данности мира вообще § Сознание - это высшая, свойственная лишь человеку форма отражения объективной действительности, способ его отношения к миру и к самому себе, который представляет собой единство психических процессов, активно участвующих в осмыслении человеком объективного мира и своего собственного бытия и определяется не непосредственно его телесной организацией (как у животных), а приобретаемыми только через общение навыками предметных действий.

19. Назовите автора этих слов: «В философии сознание рассматривается как способность соотноситься» . § Георг Людвиг Гегель

20. Перечислите отличия сознания человека и животных. § Абстракционное, понятийное мышление § Вторая сигнальная система (речь) § Целенаправленное преобразование мира

21. Охарактеризуйте этапы сознания. § 1. чувственные образы предметов являются ощущениями или представлениями и поэтому обладают значениями и образами § 2. знание как совокупность ощущений, запечатленных в памяти § 3. обобщение, созданное в результате высшей психологической деятельности, мышления и языка

22. Рассказать про структуру сознания. § а) сознание – это в первую очередь совокупность знаний о мире. не случайно оно тесно связано с познанием. § б) самосознание – это сознание человеком своего тела, своих мыслей и чувств, своих действий, своего места в обществе, осознание себя как особой и единой личности

23. Рассказать про уровни самосознания. § Первый – уровень самочувствия, сводящегося к элементарному осознанию своего тела и его включенности в систему окружающих человека вещей. § Второй уровень реализуется в осознании своей принадлежности к тому или иному сообществу, к той или иной культуре и социальной группе. § Третий – самый высокий уровень развития самосознания – возникновение сознания «Я» как такого образования, которое хотя и похоже на «Я» других людей, но одновременно неповторимо, причем способно не только совершать поступки, но и нести ответственность за них, что предполагает необходимость и возможность как контроля над своими действиями, так и самооценки.