Философия • Доцент кафедры философии • Березовская Ирина Петровна • Читаю курсы по философии, культурологии, психологии, этике, арттерапии. • Сфера научных интересов: • Феноменология • Психология искусства • Эстетика
В контакте • Платон Аристокл • Родина Афины • Открытая страница
Лекции по философии • 1. Конспект лекций • 2. В конце каждой лекции будет предложен ряд терминов, знание которых Вам поможет в подготовке материалов по данной теме
Семинарские занятия • Состоит из 2 -х частей: • 1 часть – тестирование, будут предложены вопросы и обсуждаться ответы • 2 часть – обсуждение вопросов, заданных по • Практикуму по философии
Экзамен по философии • На последней лекции пишем результативный тест. • Он будет состоять из двух блоков: • 20 закрытых и 5 открытых вопросов.
Правильный закрытый вопрос оценивается в 1 балл. Пример: Впервые философом назвал себя: А) Сократ Б) Гераклит В) Пифагор Г) Парменид Правильный ответ Пифагор =1 балл
Открытый вопрос оценивается от 1 до 4 -х баллов 1 балл – время (век) 1 балл – представитель 1 балл – основная проблема 1 балл – результаты решения проблемы
Пример открытого вопроса и ответа на него на результативном тесте: Основная задача апологетики. Ответ: апологетика – направление филос. и христ. мысли 2 -3 - века (1 балл) + Основные представители – Юстиниан, Тертуллиан (1 балл) – Основная задача_ защита идей христианства от язычников (1 балл) в начале 4 века после принятия христианства государственной религией Римской империи христианские мыслители начинают решать задачи не защиты христианства, а систематизации христианского учения ( 1 балл) Итого: 4 балла
Оценка Полученные в результативном тесте баллы дают вам возможность 24 -29 баллов получить оценку 3. 30 -35 баллов получить оценку 4 36 -40 баллов получить оценку 5
Результаты через неделю будут известны • Предлагаю через неделю после написания тестов назначить КОНСУЛЬТАЦИЮ К ЭКЗАМЕНУ • На ней я смогу изложить вам результаты тестирования
В день экзамена Вы можете: Поставить оценку за экзамен по результатам тестирования. ИЛИ Аннулировать результаты тестирования и сдавать экзамен
Если Вы решили аннулировать результаты тестирования и сдавать экзамен Заходите в ауд. По 5 человек Готовитесь 20 минут Сдаете преподавателю подготовленный материал Письменно излагаете ответы на вопросы, 5 -6 предложений на открытый (5 минут) Вторая попытка на доп. сессии
Если Вы решили аннулировать результаты тестирования и сдавать экзамен • Экзамен будет принимать преподаватель не больше 8 часов с перерывом на обед. • Очередь устанавливаете сами • Если Вы не успели сдать экзамен, пишите просьбу в деканат о том, что Вы не согласны с оценкой полученной на результативном тестировании и поэтому просите назначить дополнительно день для проведения экзамена по философии
На экзамене • Сумки, пакеты, куртки и телефоны лежат отдельно от Вас • Телефон, случайно оказавшийся в Ваших руках в то время, как Вы готовитесь, потому что «Вы сейчас решили написать СМС» рассматривается как попытка СПИСАТЬ и потому объяснения не принимаются – экзамен аннулируется преподавателем
Можно получить экзамен Автоматом Если Вы выполняете к каждому семинарскому занятию те задания, которые вам задаются И Отвечаете на каждом занятии устно И активно обсуждаете прочитанный ВАМИ материал
Практикум по философии Содержание — вопросы к экзамену Семинар 1. ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ? 1. Предмет философии 2. Философия как любовь к мудрости 3. Философия как строгая наука 4. Философия и философствование 5. Возникновение философии 6. Историческое значение появления философии. Всего 16 семинаров от 5 до 10 пунктов плана в каждом семинаре
К следующему занятию Семинар 1 1, 2, 4, 5 пункты плана
Практикум по философии 1. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ По мнению Аристотеля (384– 322 до н. э. ), задача философии – постижение всеобщего в самом мире, а ее предметом являются первые начала и причины бытия. При этом философия является единственной наукой, которая существует ради самой себя и представляет «знание и понимание ради самого знания и понимания» . Не будучи зафиксирована ни на одной предметной области как своем предмете, философия в то же время обнаруживает в любой из них занимающие ее проблемы, предмет у нее особенный, не составляющий непосредственно какую-либо предметную область реального мира. В публичных лекциях современного испанского философа и публициста Хосе Ортеги-и-Гассета (1883– 1955) о философской проблеме говорится, что она безгранична не только по объему, ибо охватывает все без исключения, но и по своей проблемной интенсивности Литература: Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? М. , 1991. С. 77, 86– 87, 97– 99. Вопросы и задания: – Каким образом специфика проблем, стоящих перед философией, делает ее «основной потребностью нашего разума» ? – Как рассматривает философия свой предмет? Какова конечная цель философского размышления? •
Практикум по философии 2. ФИЛОСОФИЯ КАК ЛЮБОВЬ К МУДРОСТИ Философы острее других осознали дистанцию между бытием и человеческим рассудком. Мудростью – решили они – обладают боги, и если они не дарят ее людям по своему желанию, то последним следует искать ее самостоятельно. Так потом и поведется в истории философии: каждый мыслитель будет самостоятельно отыскивать принципы своей теории, и никакое наследие не сможет гарантировать ему опору или хотя бы подсказку. Философия, следовательно, возникла не столько от избытка знаний, сколько от принципиального осознания их недостатка: кризис старого мифологического мышления выбросил человека из уютного осмысленного мира, но чувство достоинства, рожденное новой эпохой, поставило философский вопрос: «Что можно знать, если знание не дано извне? » . Древнегреческий философ Платон (428/427– 348/347 гг. до н. э. ) в диалоге «Пир» обсуждает природу любви. В художественно-образной форме поднимается вопрос о предмете «любомудрия» , о том, чем занимается философия. Литература: Платон. Пир // Платон. Сочинения: в 4 т. Т. 2. М. , 1994. С. 98– 101. Вопросы и задания: – Определите, как понимается любовь: откуда она возникает и на что направляется? На что должна быть нацелена «любовь к мудрости» ? – Сравните платоновский подход к предмету философии с мнением на этот счет Ортеги-и-Гассета. •
Практикум по философии 4. ФИЛОСОФИЯ И ФИЛОСОФСТВОВАНИЕ Философствование понимается как деятельность сознания по определению своих предметов. Поскольку процесс определения требует взаимодействия некоторого ряда механизмов сознания, философствование реализуется как искусство, а теория философствования – как наука об искусстве давать определения. Философия как теория философствования может быть определена как теория самоописания сознания или «рефлексивная метамировоззренческая теория» . Такая точка зрения на философию определяет ее как не сводимое к любым другим способам духовной деятельности людей и никоим образом из них не выводимое «философствование» , т. е. глубоко личностное размышление человека о неповторимости его присутствия в мире. Подобный взгляд на философию возникает еще в античности и в конце ХХ века становится общепринятым. Литература: Хайдеггер М. Основные понятия метафизики // Хайдеггер М. Время и бытие. М. , 1993. С. 327– 333. Вопросы и задания: – Найдите в указанном отрывке определение философии в ее сравнении с наукой и мировоззрением. – Как вы понимаете выражение «философия есть философствование» ? – Что такое, по вашему мнению, «конечность» человека у Хайдеггера? Каким образом она обуславливает личностный характер философского размышления? В чем, с точки зрения Хайдеггера, проявляется такая
Практикум по философии 5. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ФИЛОСОФИИ В древней Греции в VII–VI веках до н. э. жили семь мудрецов – «софосов» . Они знали, как правильно жить. Наиболее известен из них Солон, который в Афинах провел реформы. К тому времени значительная часть населения, запутавшись в долгах, лишилась не только заложенной ранее земли, но и личной свободы, будучи вынужденной пойти в рабство к кредиторам. Солон отменил поземельную задолженность, запретил долговое рабство, ввел земельный максимум. Все граждане были разделены им на четыре разряда в соответствии с имущественным цензом, с различными общественными правами и обязанностями. Свои мысли мудрецы выражали в виде кратких, но глубоких по содержанию, выдающихся по оригинальности и обобщенности изречений – афоризмов, наподобие пословиц. Вот некоторые из них: «Лучше всего – это знать меру» (Клеобул); «Нажива ненасытна» (Питтак); «Плохие люди составляют большинство» (Биант). Последним мудрецом и первым философом был Фалес (VII–VI века до н. э. ), живший в городе Милете. До появления философии на протяжении десятков, если не сотен тысяч лет безраздельно господствовала мифология (от др. - греч. «mythos» – пересказ). Мифология – древнейшая форма мироощущения и деятельности людей, основанная на художественно-эмоциональном переживании мира. Возникновение философии представляет собой настоящую революцию в способе мышления, которую в философской литературе называют «расколдованием мира» , или переходом от «мифа к логосу» . Литература: Мамардашвили М. К. Введение в философию // Философские чтения. СПб. , 2002. С. 11– 43. Вопросы и задания: – С чего начинается философия? – Объясните, как вы понимаете удивление. – Что такое трансцендирование?
• Успехов
Скачать презентацию Философия Доцент кафедры философии Березовская Ирина
1_lektsia_po_filosofii_-_znakomstvo.ppt