ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт фундаментального социально-гуманитарного образования Факультет социологии «СОЗДАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ТЕКСТА НАУЧНОГО СТИЛЯ» socio. uspu. ru e – mail: krutikol@mail. ru 89089075408 ЕКАТЕРИНБУРГ, 2011
ЖАНРЫ СТУДЕНЧЕСКИХ НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ
Все многообразие жанров научных публикаций можно подразделить на малые жанровые формы, имеющие объем до 20 – 24 страниц текста, то есть до одного печатного листа: тезисы, статья, рецензия, отзыв и др. Большие формы - свыше одного печатного листа: монография, брошюра, методическое пособие. ТЕЗИСЫ СТАТЬЯ - это положения, отражающие смысл значительной части текста; то, что доказывает или опровергает автор; то, в чем он стремится убедить читателя; вывод, к которому он подводит; - составляются на основе главных идей и положений, выяснения существенного и второстепенного в собственной работе. Их составление позволяет автору глубоко проанализировать материл, - это результат теоретического или экспериментального исследования. Это научное произведение, которое обстоятельно освещает тему, представляя собой относительно самостоятельный текст.
ЛОГИКА ПОСТРОЕНИЯ НАУЧНОГО ТЕКСТА ПЛАН ТЕЗИСЫ СТАТЬЯ РЕФЕРА Т КУРСОВАЯ РАБОТА ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИ ОННАЯ РАБОТА
РАБОТА НАД ТЕЗИСАМИ ТРЕБУЕТ, ПРЕЖДЕ ВСЕГО, УМЕНИЯ ВЫДЕЛИТЬ ГЛАВНУЮ ИНФОРМАЦИЮ ИЗ ИСХОДНОГО ТЕКСТА И ПЕРЕДАТЬ СОДЕРЖАНИЕ ИСХОДНОГО ТЕКСТА КРАТКО, ОБОБЩЕННО.
ОТЛИЧИЕ ТЕЗИСОВ ОТ ПЛАНА 1. Пункт плана называет вопрос, не раскрывая его содержания. 2. При составлении плана мы вдумываемся в содержание текста, но главное внимание направлено на порядок, последовательность, взаимосвязь высказываемых в нем мыслей. 1. Тезис дает ответ на этот вопрос, т. е. раскрывает его содержание. 2. При составлении тезисов для нас важен не только порядок изложения, но сами мысли, их содержание. Работа над тезисами позволяет глубже проникнуть в читаемый материал. Тезисы несут в себе больше информации, чем план.
СТРУКТУРА ТЕЗИСОВ • ТЕЗИС (ФАКТЫ, ДОКАЗАТЕЛЬСТВА) ЧТО ИЗ ЭТОГО СЛЕДУЕТ? СЛЕДОВАТЕЛЬНО, ТАКИМ ОБРАЗОМ, ПОЭТОМУ…. . • ВЫВОД • АРГУМЕНТЫ (УТВЕРЖДЕНИЕ, ПОЛОЖЕНИЕ) ПОЧЕМУ? ТАК КАК, ПОТОМУ ЧТО……. . ОСНОВНЫЕ ПОЗИЦИИ ПО ИЗЛОЖЕНИЮ СУТИ ТЕМЫ
ТРЕБОВАНИЯ К НАПИСАНИЮ ТЕЗИСОВ ЧЕТКАЯ ФОРМУЛИРОВКА КАЖДОГО ПОЛОЖЕНИЯ ИНФОРМАТИВНОСТЬ ЧЕТКАЯ ЛОГИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ В ИЗЛОЖЕНИИ ТЕЗИСОВ ОБЪЕМ ТЕЗИСОВ ОТ 1, 5 ДО 3 СТРАНИЦ ЛАКОНИЧНОСТЬ ЗАГЛАВИЯ ТЕЗИСОВ
• ОТБОР В ИСХОДНОМ ТЕКСТЕ ОСНОВНОГО СОДЕРЖАНИЯ. РАБОТА НАД ТЕЗИСАМИ • ПРОИЗВЕСТИ ИСКЛЮЧЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ. • СЖАТЬ ТЕКСТ (ИСКЛЮЧЕНИЕ МЕНЕЕ ИНФОРМАТИВНЫХ ЧАСТЕЙ ТЕКСТА). • РАЗБИТЬ ТЕКСТ НА СМЫСЛОВЫЕ БЛОКИ. • СВЯЗАТЬ ОСТАВШИЕСЯ ЧАСТИ СВОИМИ СЛОВАМИ.
ПЕРЕД НАПИСАНИЕМ СТАТЬИ НЕОБХОДИМО: ОТВЕТИТЬ НА НЕСКОЛЬКО ВОПРОСОВ: -ДЛЯ ЧЕГО ПИШЕТСЯ СТАТЬЯ? -К КАКОМУ ВЫВОДУ НЕОБХОДИМО ПОДВЕСТИ МАТЕРИАЛ? - ЧТО БУДЕТ СОСТАВЛЯТЬ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ?
СТРУКТУРА СТАТЬИ ВВОДНАЯ ЧАСТЬ ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ: - ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ И ЕЕ АКТУАЛЬНОСТЬ. - ПОСТАНОВКА ГЛАВНОГО ТЕЗИСА (ОСНОВНОЕ НАУЧНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ). ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ ПОДХОДА К ТЕМЕ: - РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ ОБЗОР ЗАТРАГИВАЕМОЙ ТЕМЫ; - ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ РАССМОТРЕНИЯ ТЕМЫ С ПОЗИЦИЙ СЕГОДНЯШНЕГО ДНЯ; - РАЗЪЯСНЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ ТЕМЫ; - ИЗЛОЖЕНИЕ ОШИБОК, ПРЕДРАССУДКОВ, СВЯЗАННЫХ С ИЗЛОЖЕНИЕМ ТЕМЫ.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ: - АРГУМЕНТАЦИЯ, ДОКАЗАТЕЛЬСТВА И ФАКТЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ВЫДВИНУТЫЙ ТЕЗИС. - РАСКРЫТИЕ ТЕМЫ: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНДУКЦИИ (ОТ КОНКРЕТНОГО К ОБОБЩЕНИЮ); ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕДУКЦИИ (ОТ ОБЩЕГО К ДЕТАЛЬНОМУ РАССМОТРЕНИЮ).
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ: - ВЫВОДЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ИЛИ ОПРОВЕРГАЮЩИЕ ВЫДВИНУТЫЙ ТЕЗИС. - ВОЗМОЖНЫЕ КОНЦОВКИ: ИЗЛОЖЕНИЕ ОСНОВНОЙ МЫСЛИ В ВИДЕ ТЕЗИСОВ; ВЫВОДЫ; УКАЗАНИЕ НА ПЕРЕМЕННОСТЬ ПРОБЛЕМЫ.
СОДЕРЖАТЕЛЬН ЫЕ ХАРАКТЕРИСТИК И СТАТЬИ АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ Задача: отделить собственные мысли от позиций других авторов (подтверждение или опровержение) Этика научного исследования текста – использование наречия «МЫ» ЛОГИКА Наличие темы (возможно определение темы в начале написания статьи, а возможно, в процессе создания текста). Обязательный окончательный вывод АНАЛИЗ Анализ авторитетных литературных источников (общенаучный личности, представители определенной научной школы) - обобщение БОГАТЫЙ ГРАМОТНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК Использование пословиц, афоризмов, оборотов
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Скачать презентацию ФГБОУ ВПО УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт фундаментального
ТЕЗИСЫ И СТАТЬИ.ppt