ФГБОУ ВПО Государственный институт русского языка имени А

ФГБОУ ВПО «Государственный институт русского языка имени А. С. Пушкина» МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Научный стиль речи Подготовила: Труханова Дарья Сергеевна

Понятие «стиль речи» Стили речи — это системы речевых средств, исторически сложившихся и социально закрепленных, которые используются при общении в зависимости от сферы направленности общения или сферы профессиональной деятельности. Стиль речи – это применение языкового стиля в данной речевой сфере. Различаются стили устной речи и стили письменной речи. К первым относятся разговорный стиль, характеризующийся преобладанием обиходно-бытовой лексики и значительной свободой синтаксических построений, и ораторский стиль, по отбору лексики и нормативности синтаксиса сближающийся со стилями письменной речи. К стилям письменной речи относятся художественнобеллетристический стиль (язык художественной литературы), деловой стиль (официально-документальный и

Научная коммуникация и её структура. Непосредственные связи. Опосредованные. Смешанные

Научный стиль речи • К экстралингвистическим особенностям научного стиля относятся: 1) абстрактность и обобщенность; 2) точность, однозначность, понятийность и определенность; 3) отсутствие образности и эмоциональности; 4) логичность

Как складывался научный стиль речи? Роль латинского языка

Абстрактность и обобщенность выражаются через … 1) широкое употребление абстрактной лексики, прежде всего терминологической: точка, тело, молекула, вектор; 2) наличие большого количества абстрактных существительных среднего рода, которые не могут сочетаться с понятиями счета и числа: преобразование, равновесие, кипение, получение; 3) употребление наречий и прилагательных, обозначающих постоянное и общее качество, свойство или действие: большинство, обычно, регулярно, всегда, любой, каждый; 4) употребление пассивных конструкций: Результаты опыта заносятся в таблицу; 5) употребление глаголов настоящего времени в значении настоящего вневременного, обозначающего постоянные признаки предметов и объектов действительности и действия с ними: Сопротивление проводника зависит от площади сечения; 6) употребление существительных во множественном обобщения: частоты, масла, длины, теплоты, климаты; числе в значении 7) использование кратких прилагательных в значении постоянного признака, свойства

• Точность, однозначность, понятийность и определенность. Термины. Общенаучные специальные термины, Проблема многозначности термина

Отсутствие образности и эмоциональности 1) научная речь имеет набор строго ограниченных эмоционально-экспрессивных средств; 2) уменьшительно-ласкательные суффиксы не имеют эмоциональной окраски: буравчик, пробирка; 3) сравнения также не имеют значения образности, выступая в качестве формы логического мышления: Бром, как и йод, возгоняют в виде паров.

Проблема метафоры в научном стиле речи «Естественный отбор» Гусеница Муфта

Логичность научного стиля речи … 1) связь предложений при повторяющихся существительных; помощи 2) употребление наречий, указывающих на последовательность течения мысли; 3) использование вводных слов, выражающих отношение между частями высказывания; 4) сложные предложения (ССП и СПП); 5) использование специфичных конструкций и оборотов связи.

«Цепочка родительных»

Поиграем и подумаем • Результат • Дурака учить, что целенаправленного мертвого лечить педагогического процесса организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности умственно обделенного человека, чье поведение в обществе определяется как неподобающее, будет примерно равен результату попыток

Поиграем и подумаем • Оптимизация динамики • Баба с возу — кобыле работы тяглового средства легче передвижения, • Гусь свинье не товарищ сопряжённая с устранением изначально деструктивной транспортной единицы • Солипсизм домашней птицы по отношению к нежвачным млекопитающим отряда парнокопытных

Поиграем и подумаем • Бинарный характер высказываний индивидуума женского пола, утратившего • Бабушка надвое сказала социальную активность. • Если бы да кабы, то во рту • Употребление форм росли б грибы. сослагательного наклонения ведет к • Не по Сеньке шапка микозным заражениям некоторых органов речи. • Головной убор, не подходящий индивидууму ни по каким параметрам.

Поиграем и подумаем • Влияние сезоннопогодных условий на процесс бухгалтерского учета пернатых • Разновидность юридического акта, превалирующего над валютными средствами • Цыплят по осени считают • Уговор дороже денег

Научный стиль речи и авторский стиль Что такое авторский стиль? Может ли быть в научном дискурсе авторский стиль? Как бы Вы охарактеризовали стиль изложения великих лингвистов?

Научно-популярный стиль речи • одна из стилистикоречевых разновидностей научного функционального стиля, выделяемая (по сравнению с собственно научным) на основании реализации "дополнительных" задач коммуникации – необходимости "перевода" специальной научной информации на язык неспециального знания, а именно – задач популяризации знаний для широкой аудитории.

Современные тенденции развития научного стиля речи

Научный стиль речи в разных странах • НЕМЕЦКИЙ • АНГЛИЙСКИЙ • КИТАЙСКИЙ

Редактирование научного текста и оформление

Редактирование и оформление научного текста http: //www. gost. ru/ http: //vak. ed. gov. ru/77

Если Вы хотите узнать больше…

Спасибо за внимание!