Скачать презентацию ФЕНОМЕН ПРОПАГАНДЫ В УСЛОВИЯХ МАССОВОЙ КУЛЬТУРЫ Семинар Скачать презентацию ФЕНОМЕН ПРОПАГАНДЫ В УСЛОВИЯХ МАССОВОЙ КУЛЬТУРЫ Семинар

Пропаганда Презентация.pptx

  • Количество слайдов: 25

ФЕНОМЕН ПРОПАГАНДЫ В УСЛОВИЯХ МАССОВОЙ КУЛЬТУРЫ Семинар № 4. ФЕНОМЕН ПРОПАГАНДЫ В УСЛОВИЯХ МАССОВОЙ КУЛЬТУРЫ Семинар № 4.

ПРОПАГАНДА: СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ. ФУНКЦИИ ПРОПАГАНДЫ. Пропаганда - в современном политическом дискурсе понимается как открытое ПРОПАГАНДА: СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ. ФУНКЦИИ ПРОПАГАНДЫ. Пропаганда - в современном политическом дискурсе понимается как открытое распространение взглядов, фактов, аргументов и других сведений, в том числе намеренно искажённых и вводящих в заблуждение, для формирования общественного мнения или иных целей, преследуемых пропагандистами.

ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ Основные элементы процесса пропаганды: • субъект (социальная группа, интересы которой выражает пропаганда), ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ Основные элементы процесса пропаганды: • субъект (социальная группа, интересы которой выражает пропаганда), • средства или каналы пропаганды (радио, телевидение, печать, система лекционной пропаганды и т. д. ), • объект (аудитория или социальные общности, на которые направлена пропаганда). Преднамеренность и относительно сильный упор на манипуляцию отличают пропаганду от обычного общения или свободного и лёгкого обмена идеями.

ФУНКЦИИ ПРОПАГАНДЫ • Воспитательная: усвоение определенных знаний, образующих основу для формирования идейных и общественнополитических ФУНКЦИИ ПРОПАГАНДЫ • Воспитательная: усвоение определенных знаний, образующих основу для формирования идейных и общественнополитических взглядов • Информационная: предоставляет людям те или иные убеждения в доходчивой форме

ИСТОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ • Слово «пропаганда» происходит от названия католической организации Congregatio de Propaganda Fide ИСТОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ • Слово «пропаганда» происходит от названия католической организации Congregatio de Propaganda Fide • Преамбула к Своду законов Хаммурапи: законы созданы с целью установления справедливости в стране и для защиты слабых против сильных • Массовое использование пропаганды можно соотнести с годами Первой мировой войны: активно применялись разнообразные средства, доступные для использования в соответствующий исторический период — от фотографий до радиопередач

 Пропаганда имеет следующие виды: • устная пропаганда (доклад, выступление, лекция, отчет, сообщение, беседа, Пропаганда имеет следующие виды: • устная пропаганда (доклад, выступление, лекция, отчет, сообщение, беседа, встреча, дискуссия, разговор, молва, драматизированные формы (чтение худ. литературы), фольклорные формы (песня, частушка). • наглядная пропаганда (плакат, листовка, лозунг, фотогазета, стенгазета, карикатуры, иллюминация, парад, выставка, мемориальная комната, юбилейное оформление. ) • средства массовой информации (кино, газеты, журналы, радио, телевидение, цирк, эстрада, театр, магнитофон, проигрыватель, народный праздник, художественная самодеятельность)

УСТНАЯ ПРОПАГАНДА УСТНАЯ ПРОПАГАНДА

НАГЛЯДНАЯ ПРОПАГАНДА НАГЛЯДНАЯ ПРОПАГАНДА

ПРОПАГАНДИСТСКОЕ ДЕЙСТВИЕ МОЖНО ВЫРАЗИТЬ ФОРМУЛОЙ AIDA: attention (внимание) interest (интерес) desire (возбуждение, желание чтолибо ПРОПАГАНДИСТСКОЕ ДЕЙСТВИЕ МОЖНО ВЫРАЗИТЬ ФОРМУЛОЙ AIDA: attention (внимание) interest (интерес) desire (возбуждение, желание чтолибо сделать) action (действие).

ДВЕ ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ: 1. Образование и закрепление тех или иных желательных и полезных представлений, ДВЕ ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ: 1. Образование и закрепление тех или иных желательных и полезных представлений, понятий, взглядов, привычек и убеждений и т. п. 2. Разрушение, подавление и изменение нежелательных представлений, понятий убеждений. Обе эти задачи могут выполняться пропагандой как с помощью внушения, так и с помощью убеждения

Теоретическое описание процесса пропаганды распадается на шесть взаимосвязанных аспектов: 1. Кто сообщает? - Анализ Теоретическое описание процесса пропаганды распадается на шесть взаимосвязанных аспектов: 1. Кто сообщает? - Анализ источника 2. Что сообщает? - Анализ содержания 3. По какому каналу? * - Анализ средств (какие средства информации используются) 4. Кому сообщает? - Анализ аудитории 5. Как сообщает? - Анализ качества сообщения 6. С каким успехом? - Анализ эффекта

Доказано, что люди с высоким уровнем образования отдают предпочтение газетам, и наоборот, с низким Доказано, что люди с высоким уровнем образования отдают предпочтение газетам, и наоборот, с низким - телевизору

В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОПАГАНДЫ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ СЛЕДУЮЩЕЕ: • прием новизны, когда в материал В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОПАГАНДЫ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ СЛЕДУЮЩЕЕ: • прием новизны, когда в материал вводится неизвестная аудитории информация; • прием удивления; прием проблемной ситуации, когда перед аудиторией ставится проблема; • прием взаимодействия интересов, когда человеку показывают, что его личные интересы связаны с данной темой.

ПСИХОЛОГИЯ ПРОПАГАНДЫ В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ. Пропагандистская работа с психологической точки зрения заметно отличается ПСИХОЛОГИЯ ПРОПАГАНДЫ В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ. Пропагандистская работа с психологической точки зрения заметно отличается от просветительской деятельности, направленной на получение знания: она в большей степени связана с воспитанием. Различают коммерческую и политическую пропаганду: Существенным отличием политической пропаганды является то, что она не только дает чему-либо положительные оценки, расхваливает, но и может быть построена на негативных оценках, которые пропагандисты дают своим противникам, конкурентам

ФОРМЫ ПРОПАГАНДЫ • Пропаганда — просвещение (распространение полезных знаний); • Пропаганда — информирование; • ФОРМЫ ПРОПАГАНДЫ • Пропаганда — просвещение (распространение полезных знаний); • Пропаганда — информирование; • Пропаганда — коммуникация (универсальное средство и процесс общения людей, их взаимодействие); • Пропаганда — внушение (процесс, включающий психологические переживания и влечения); • Пропаганда — социализация (приобщение человека к культуре).

Проблемы психологии пропаганды • Проблемами психологии пропаганды и агитации занимались во многих странах мира Проблемы психологии пропаганды • Проблемами психологии пропаганды и агитации занимались во многих странах мира - США, Германии и Советском Союзе, то есть странах, которые представляли в XX веке основные противоборствующие политические силы. • Значительное развитие исследования в области психологии пропаганды получили в период Второй мировой войны. Наиболее интенсивно они проводились в США.

Коммерческая реклама и пропаганда представляют собой лишь различные формы рекламных коммуникаций. Традиционная коммерческая реклама Коммерческая реклама и пропаганда представляют собой лишь различные формы рекламных коммуникаций. Традиционная коммерческая реклама - убеждает человека купить конкретную вещь, которую он позже сможет реально оценить Пропаганда — это представление некоей информации, с которой человек, возможно, никогда не столкнется лично.

ПРОПАГАНДА В УСЛОВИЯХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ВОЙН • Пропагандистские акции направлены на то, чтобы пробуждать у ПРОПАГАНДА В УСЛОВИЯХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ВОЙН • Пропагандистские акции направлены на то, чтобы пробуждать у людей ненависть, страх, ужас. • Пропаганда, осуществляемая в рамках психологической войны, не ограничена никакими моральными запретами. • Врага изображают как существо агрессивное, лишенное жалости и каких-либо этических норм, с низким уровнем умственных способностей.

МЕХАНИЗМЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ ПРОПАГАНДЫ НА ПСИХИКУ ЧЕЛОВЕКА Основной механизм эффективного психологического воздействия в пропаганде, по МЕХАНИЗМЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ ПРОПАГАНДЫ НА ПСИХИКУ ЧЕЛОВЕКА Основной механизм эффективного психологического воздействия в пропаганде, по мнению ряда американских авторов, состоит • в игнорировании очевидных фактов и аргументов противника, • в замалчивании и неточном истолковании событий, • искажении противоположных мнений, фальсификации.

ИСКУССТВЕННЫЕ ПРИЕМЫ ВВЕДЕНИЯ В ЗАБЛУЖДЕНИЕ В СОВРЕМЕННЫХ СМИ • Одностороннее и избирательное освещение информации ИСКУССТВЕННЫЕ ПРИЕМЫ ВВЕДЕНИЯ В ЗАБЛУЖДЕНИЕ В СОВРЕМЕННЫХ СМИ • Одностороннее и избирательное освещение информации (вырывание из контекста и т. п. ); • Представление догадок в форме фактов; • Создание определенного имиджа газеты (например независимой, народной, «бесстрашной» и т. п. ); • Двойной смысл публикации, передачи; • Представление материалов прошлого как настоящих, и др.

КИНО КАК СРЕДСТВО МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ • Массовая культура материализовалась по преимуществу в визуальных категориях, КИНО КАК СРЕДСТВО МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ • Массовая культура материализовалась по преимуществу в визуальных категориях, породив "индустрию зрелищ". • Особенность современной коммуникации состоит в том, что она строится с доминантной основой именно на зрительную память. • Кино все больше превращается в пищу для масс. Сегодня любая коммерческая кинокартина сводится к практике бесконечных смысловых повторов: построение плана, музыка, эмоциональная подсказка, текст и контекст многократно навязывают одну и ту же точку зрения или установку.

МАСС-МЕДИА УДОВЛЕТВОРЯЕТ ТАКИМ ПОТРЕБНОСТЯМ ЧЕЛОВЕКА: 1) потребность в понимании социального мира; 2) потребность действовать МАСС-МЕДИА УДОВЛЕТВОРЯЕТ ТАКИМ ПОТРЕБНОСТЯМ ЧЕЛОВЕКА: 1) потребность в понимании социального мира; 2) потребность действовать разумно и успешно в этом мире; 3) потребность в уходе в фантазию от ежедневных проблем и напряжения» .

ГОЛЛИВУД — ЭТО ВИД ПРОПАГАНДЫ, ОДНО ИЗ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ КУЛЬТУРНОГО ПОРАБОЩЕНИЯ ДРУГИХ НАРОДОВ. • ГОЛЛИВУД — ЭТО ВИД ПРОПАГАНДЫ, ОДНО ИЗ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ КУЛЬТУРНОГО ПОРАБОЩЕНИЯ ДРУГИХ НАРОДОВ. • Убежденность - критерий результативности воздействия • Это глубокая уверенность в истинности усвоенных идей, представлений, понятий, образов. • Она позволяет принимать однозначные решения и осуществлять их без колебаний, занимать твердую позицию в оценках тех или иных фактов и явлений. • Благодаря убежденности формируются установки людей, определяющие их поведение в конкретных ситуациях