Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» (АГУ) Аграрный факультет Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации Министерства образования и науки Российской Федерации Приоритетное направление модернизации и технологического развития экономики России - повышение эффективности и ресурсосбережения «Инновационные ресурсосберегающие агропромтехнологии защищенного грунта»
Цель программы: ПОДГОТОВКА к профессиональной деятельности по производственно-технологической и проектной деятельности в качестве инженера-технолога и агронома-технолога, разрабатывающего и обслуживающего современные тепличные комплексы, а также научного сотрудника, проводящего прикладные исследования по проблемам ресурсосбережения при выращивании сельскохозяйственных культур в защищенном грунте с использованием инновационных ресурсосберегающих агропромтехнологий.
Итог обучения формирование компетенций: üСпособность анализировать современные проблемы в своей области и вести поиск путей их решения; ü Готовность осуществить выбор машин и оборудования для ресурсосберегающих технологий защищенного грунта; üСпособность обеспечить эффективное использование и надежную работу сложных технических систем в растениеводстве защищенного грунта; üГотовность к разработке мероприятий по ресурсосбережению при выращивании с/х растений в тепличных комплексах ; ü Готовность к разработке мероприятий по повышению эффективности производства растениеводческой продукции; üГотовность к техническому обслуживанию и ремонту оборудования в теплицах; üСпособность к проектированию технологических процессов производства растениеводческой продукции в защищенном грунте; üГотовность осуществлять контроль соответствия разрабатываемых проектов стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам; üГотовность к проектной деятельности, умение использовать модели для описания и прогнозирования агропромтехнологий.
Целевая группа специалистов: инженеры-технологи по обслуживанию современных тепличных комплексов; агрономы-технологи; научные сотрудники. Вид профессиональной деятельности: производственно-технологическая; проектная деятельность.
Структура программы Модуль 1 (ПМ 1) § «Агробиологические основы промтехнологий защищенного грунта» Модуль 2 (ПМ 2) § «Техническое обеспечение ресурсосберегающих технологий защищенного грунта»
Содержание профессиональных модулей Раздел 1. Перспективы развития агропромтехнологий в защищенном грунте - 12 часов лекции – 4, лабораторные работы – 8 Раздел 3. Раздел 2. Гидропонные агропромтехнологии - 14 часов лекции – 4, лабораторные работы – 10 ПМ 1 Использование аэропоники в условиях защищенного грунта - 20 часов: лекции – 7, лабораторные работы – 13
Содержание профессиональных модулей Раздел 4. Оборудование и технологии создания микроклимата - 9 часов лекции – 3, лабораторные работы – 6 ПМ 2 Раздел 5. Автоматизированные системы управления агропромтехнологиями защищенного грунта – 17 часов, лекции – 8, лабораторные работы – 9
Материально- технические условия реализации программы Лекционные аудитории (кабинеты растениеводства и овощеводства, ноутбук, ПЭВМ, компьютерные сети, мультимедийное оборудование) Лаборатории, (лаборатории защиты растений, проектор, экран, доска) Полигоны, технические установки (автоматизированный фитотроннотепличный комплекс 2012 г. в. : тепличный бокс-комплекс; аэрогидропоническая система Aero. Flo; контролер управления микроклиматом; емкость с автоматической подачей питательных растворов; измеритель ph среды; анализатор качества воды; система освещения тепличного комплекса; система воздухообмена в тепличном комплексе; автономные аэропонные устройства для выращивания растений; комплекс водоподготовки для фитотронно-тепличного комплекса; комплектующие для гидропонной установки, для аэрогаденов, комплект удобрений и др. )
В результате изучения ПМ. 1 слушатели должны: получить знания: ü о типах и формах культивационных сооружений защищенного грунта, способах подготовки сооружений к работе; ü о морфобиологических особенностях выращиваемых овощных культур; ü о современных тенденциях развития защищённого грунта; ü о методиках и технологиях выращивания растений на гидропонном оборудовании разных модификаций; ü об агротехнических приемах возделывания овощей в условиях защищенного грунта; ü о современных тенденциях развития информационных технологий, современных технологиях выращивания различных с/х культур в условиях аэропоники.
В результате изучения ПМ. 1 слушатели должны: приобрести практический опыт: üанализа структуры отрасли для выявления опыта применения инновационных достижений; üотбора информации, необходимой для проведения анализа современного состояния отрасли, для подготовки комплексного проекта; üподготовки технических заданий на выполнение проектных работ в сфере гидропонные агропромтехнологии; üвыполнения работ по производству продукции овощных культур в защищенном грунте; üпрофессиональной эксплуатации современного оборудования, приборов и программного обеспечения в сфере аэропонной технологии выращивания с/х культур
В результате изучения ПМ. 1 слушатели должны: приобрести умения: ü осуществлять поиск, систематизацию, анализ информационных материалов; ü разрабатывать и обосновывать культурообороты в защищенном грунте; ü рассчитывать потребность в биотопливе, грунтах и инвентаре для теплиц и парников; ü разрабатывать технологии выращивания растений на гидропонном оборудовании разных модификаций на основе базовых систем; ü определять биологический урожай и анализировать его структуру; ü составлять агротехническую часть технологической карты технологии возделывания основных овощных культур; ü осуществлять планирование научно-исследовательской работы по выращиванию растений в условиях аэропоники, профессионально эксплуатировать аэропонные установки для выращивания различных с/х культур
В результате изучения ПМ. 2 слушатели должны: получить знания: ü о современных тенденциях развития технологий микроклиматического обеспечения жизнедеятельности с/х растений в тепличных условиях; ü о теоретических основах проектирования систем микроклимата для тепличных комплексов; ü об основных средствах и способах автоматизации производственных процессов в растениеводстве; ü о технологических основах автоматизации и систем централизованного контроля и автоматизированного управления технологическими процессами сельскохозяйственного производства; ü о современных тенденциях развития АСУ агропромтехнологиями защищенного грунта.
В результате изучения ПМ. 2 слушатели должны: приобрести практический опыт: üпрофессиональной эксплуатации современного агроклиматического оборудования и приборов и узлов в сфере современных тепличных технологий; üэксплуатации системы автоматизированного управления микроклиматом в тепличных хозяйствах; üразработки проекта и подготовки технических заданий на выполнение проектных работ в сфере микроклиматических систем и технологий для оборудования тепличных комплексов.
В результате изучения ПМ. 2 слушатели должны: приобрести умения: ü определять цели, осуществлять постановку задачи проектирования систем микроклимата; ü разрабатывать индивидуальные микроклиматические карты для выращивания сх культур в соответствии с их требованиями для определенных тепличных комплексов; ü управления процессами выращивания с/х культур в тепличных хозяйствах; ü использовать средства автоматики; ü осуществлять техническое обслуживание электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1. Гиль Л. С. Современное состояние овощеводства открытого и закрытого грунта. – М: Рута, 2012. – 345 с. 2. Круг Гельмут. Овощеводство / Пер. с нем. В. И. Леунова. - М. : Колос, 2000. – 248 с. 3. Агротехнология круглогодичного выращивания экологически чистой продукции томата в фитотроно-тепличном комплексе : методическое пособие / Сост. А. С. Абакумова, Л. Х. Абрамова, Р. А. Арсланова, Д. А. Давлетова, Ж. А. Зимина, Р. И. Курманалиева, Р. С. Мухамбеткалиева, С. А. Паршин. – Астрахань: Изд. : Сорокин Р. В. , 2013. – 28 с. 4. Теске У. Гидропоника для всех. - Париж, 2013. - 296 с. 5. Keith R. How To Hydroponics. – Futuregarden, 2003. – 101 р. 6. Рыков А. Системы управления: сравнительный анализ // Тепличные технологии. - 2005. - № 4. - С. 16 -18. 7. Кожухов, В. А. Моделирование световых режимов в теплицах на основе нейронной сети // Аграрная наука на рубеже веков. – Красноярск: Крас. ГАУ, 2005. 8. Бородин И. Ф. , Судник Ю. А. Автоматизация технологических процессов. – М. : Колос. С, 2007. 9. Автоматизация производственных процессов в теплицах // Библиотека по садоводству: [Электронный ресурс]. – Copyright. – 2014. – Режим доступа: http: //berrylib. ru.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Дополнительные источники: 1. Ганжара Н. Ф. , Борисов Б. А. Тепличные грунты. Состав, свойства, новые технологии. Методическое пособие. - М. , 2000. - 16 с. 2. Ганжара Н. Ф. , Борисов Б. А. Тепличные грунты. Состав, свойства, новые технологии. Методическое пособие. - М. , 2000. - 16 с. 3. Современное овощеводство закрытого и открытого грунта / Под ред. Белогубова Е. Н. , Васильев A. M. , Гиль JI. C. и др. - Житомир, ЧП «Рута» , 2007. Периодические издания: 1. 2. 3. 4. Беленькая Т. Ф. Размер ячейки кассеты и качество рассады// Картофель и овощи. - № 2, 2001. – С. 27 -28. Журналы «Теплицы России» , 2010 -2013 г. г. Кравцова Г. М. Особенности питания овощных культур на малообъемной гидропонике // Гавриш. - 2000. № 6. Литвинов С. С. Овощеводство России на рубеже двух веков // Картофель и овощи. – 2000. № 2. – С. 2 -4.
План стажировок в ведущих исследовательских и инжиниринговых центрах за рубежом Цель: Изучение агропромтехнологий, используемых в тепличных хозяйствах Германии Задачи: Ознакомление с современными инновационными технологиями, материалами, техникой и оборудованием тепличных комплексов Германии для получения растениеводческой продукции - Способность анализировать современные проблемы в своей области и вести поиск путей их решения; - Готовность осуществить выбор машин и оборудования для ресурсосберегающих технологий защищенного грунта; - Готовность к разработке мероприятий по ресурсосбережению при выращивании с/х растений в тепличных комплексах; - Готовность к разработке мероприятий по повышению эффективности производства растениеводческой продукции; - Готовность к техническому обслуживанию и Страна проведения: Германия Организация: Союз «Landwirtschaft und Oekologisches Gleichgewicht mit Osteuropa» (LOGO. e. V). Результаты стажировки: формирование компетенций Продолжительность стажировки: 10 рабочих дней
План стажировок в ведущих исследовательских и инжиниринговых центрах на территории России Цель: Изучение организации производства в современном тепличном комплексе Задачи: Ознакомление с современными технологиями, материалами, техникой и оборудованием современного тепличного комплекса для получения растениеводческой продукции, а также с результатами научных исследований в области защищенного грунта. - Способность анализировать современные проблемы в своей области и вести поиск путей их решения; - Готовность осуществить выбор машин и оборудования для ресурсосберегающих технологий защищенного грунта; - Готовность к разработке мероприятий по ресурсосбережению при выращивании с/х растений в тепличных комплексах; - Готовность к разработке мероприятий по повышению эффективности производства растениеводческой продукции; -Готовность к техническому обслуживанию и ремонту оборудования в теплицах Результаты стажировки: формирование компетенций Страна проведения: Россия Организация: РГАУ-МСХА имени К. А. Тимирязева Продолжительность стажировки: 10 рабочих дней
Скачать презентацию Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
faa017ba5cc583d3fe54c611007e8884.ppt