Скачать презентацию ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Скачать презентацию ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1b1c2c26283b56e7037189a64b56fbd8.ppt

  • Количество слайдов: 28

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЯДЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИФИ» НАНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЯДЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИФИ» НАНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО РОССИИ Подготовка кадров для высокотехнологичных отраслей экономики М. Н. Стриханов – ректор НИЯУ МИФИ, вице-президент НОР, сопредседатель секции НОР по образованию Н. И. Каргин – секретарь секции НОР по образованию Санкт-Петербург, С. -Петербургский академический университет, 5 октября 2011 г.

Задачи по развитию инженерного образования, поставленные Президентом РФ Д. А. Медведевым. «Уделять повышенное внимание Задачи по развитию инженерного образования, поставленные Президентом РФ Д. А. Медведевым. «Уделять повышенное внимание инженерам и инженерной специальности исключительно важно в плане создания новой экономики, модернизации технологического уклада» § «Между инженерными вузами и работодателями должна быть абсолютная гармония. Без нее не будет ни эффективного инженерного образования, ни нормальных инженеров» § «Надо предметно заняться разработкой профессиональных стандартов и их последующей синхронизацией с образовательными стандартами» § «Необходимо стремиться к тому, чтобы углублённая производственная практика была у всех» § «Тем, кто способен и хочет стать инженером, нужно обеспечить достойные условия обучения» § «Необходимо реализовать программу информационной поддержки инженерных специальностей» § «Необходимо повышать уровень технического и методологического обеспечения вузов, которые выпускают инженеров» § «Повышение нормативов финансирования подготовки студентов инженерных специальностей» § «Строительство общежитий должно стать приоритетом» 2

Сотрудничество вузов и работодателей Совместное ведение учебного процесса • Заказ на подготовку кадров по Сотрудничество вузов и работодателей Совместное ведение учебного процесса • Заказ на подготовку кадров по годам в разрезе направлений подготовки • «Техническое задание» (набор требований) к знаниям (компетенциям) выпускника и содержанию образовательных программ • Привлечение ведущих ученых и производственников к учебному процессу • Использование научно-лабораторной и производственной базы предприятий для учебного процесса • Производственная и преддипломная практики на предприятиях 3 и обеспечение качества образования • Создание ассоциативных структур с участием работодателя и вуза • Разработка отраслевых квалификационных рамок и профессиональных стандартов (На сайте РОСНАНО появились первые согласованные заказчиками и ВУЗами требования к выпускаемым специалистам)

Сотрудничество вузов и работодателей Создание системы трудоустройства выпускников в условиях географического дисбаланса размещения ведущих Сотрудничество вузов и работодателей Создание системы трудоустройства выпускников в условиях географического дисбаланса размещения ведущих вузов и предприятий промышленности (ведущие научно-педагогические коллективы в крупных городах, инновационные предприятия в регионах) ИНСТРУМЕНТЫ • Привлекательность предприятия: • работа, связанная с новейшими технологиями • современное оборудование • зарплата Предстоит общественно-профессиональная • жилье аккредитация новых программ и сертификация • социальный пакет инженерно-технических специалистов • набор карьерных траекторий • инфраструктура региона • Хорошо организованная производственная и преддипломная практика предприятием и вузом 4

Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» сетевой научно-образовательный холдинг в регионах присутствия Госкорпорации «Росатом» Создан Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» сетевой научно-образовательный холдинг в регионах присутствия Госкорпорации «Росатом» Создан Указом Президента Российской Федерации от 07. 10. 08 № 1448 с целью подготовки кадров для инновационных ядерных технологий НИЯУ МИФИ: Основа бренда: Ø фундаментальная физико-математическая подготовка Ø производственная практика и дипломная работа на предприятии Ø проведение научных исследований на мировом уровне Ø мобильность студентов в рамках сетевого регионально-распределенного университета ГК «Росатом» сформирован заказ на подготовку кадров до 2015 года по 200 специальностям и направлениям подготовки в разрезе региональных предприятий 5 11 ВУЗов и 13 колледжей Около 35 тыс. учащихся Более 2000 человек – штат преподавателей Более 1600 профессоров и доцентов 60 специальностей ВПО 45 специальностей СПО Отраслевой заказ на подготовку кадров Расположен в 20 городах 14 субъектов РФ: Москва Обнинск Димитровград Волгодонск Новосибирск Саров Снежинск Новоуральск Озерск Лесной Трехгорный Северск Железногорск Зеленогорск Электросталь Нововоронеж Балахна Заречный Ангарск Краснокаменск ЗАТО

ГК «Росатом» - НИЯУ МИФИ Совместное ведение учебного процесса и обеспечение качества образования Российский ГК «Росатом» - НИЯУ МИФИ Совместное ведение учебного процесса и обеспечение качества образования Российский ядерный инновационный консорциум Основные холдинги: • Росэнергоатом • ТВЭЛ • ОАО «Наука и инновации» • НИЦ «Курчатовский институт» • Федеральные ядерные центры • Атомэнергомаш • Атомредметзолото • Атомстройэкспорт • Техснабэкспорт • Ядерное общество России • Российский Союз научных и инженерных общественных организаций • Нанотехнологическое общество России • Привлечение ведущих ученых и производственников к учебному процессу • Использование научно-лабораторной и производственной базы предприятий для учебного процесса • Изменение контрольных цифр приема и структуры университета в соответствии с заказом работодателя на 6 подготовку кадров Опорные вузы: • НИЯУ МИФИ • МГТУ • СПб. ГУ • МЭИ • НИТУ «МИСи. С» • РХТУ • СПб. ГПУ • НГТУ • ННГУ • Ур. ФУ • ТПУ • ИГЭУ • МГСУ Образовательные программы по инновационным ядерным технологиям: • Замкнутый топливный цикл на базе реакторов на быстрых нейтронах • Развитие технологий водо-водяных реакторов • Управляемый термоядерный синтез • Высокотепмературные сверхпроводники • Транспортный энергетический модуль мегаватного класса • Ядерная медицина и производство радиофармпрепаратов • Наноэлектронная элементная база и Супер ЭВМ • Разработка отраслевых квалификационных рамок и требований к кадрам инженернотехнического профиля, профессиональные стандарты • Общественно-профессиональная аккредитация образовательных программ • Оценка качества подготовки кадров Общественно-профессиональная сертификация инженерно – технических работников

Повышение привлекательности инженерного образования и карьеры «Университет и работодатель должны помогать студентам в профориентации» Повышение привлекательности инженерного образования и карьеры «Университет и работодатель должны помогать студентам в профориентации» «Деятельность ВУЗов оценивать по результатам распределения специалистов» Д. А. Медведев Привлечение молодежи к инновациям Сколково Отраслевой инструментарий: § Конкурс стипендий Росатома § Конкурс молодых ученых Росатома § Центры карьеры Росатома в вузах с базами данных вакансий предприятий § Строительство домов молодых ученых и общежитий § Программы помощи в приобретении жилья. § Конкурс НИРС Росэнергоатома § Олимпиады Росатома для школьников § Конкурс «Юниор» для школьников § Дни карьеры Росатома в вузах § Популяризация ядерного образования в отраслевых, региональных и центральных СМИ (газеты, журналы, сайт) §Олимпиада по наноэлектронике (МИФИЛЭТИ) 7 Молодежные инновационные центры Университетские Технопарки • Вовлечение молодых ученых, аспирантов и студентов в инновационную деятельность • Создание системы работы с объектами интеллектуальной собственности • Коммерциализация результатов НИОКР • Развитие государственно-частного партнерства • Всемерное развитие навыков патентования и защиты приоритетов

Привлечение молодых ученых к преподавательской деятельности Проблемы: • • Программа «Молодой преподаватель НИЯУ МИФИ» Привлечение молодых ученых к преподавательской деятельности Проблемы: • • Программа «Молодой преподаватель НИЯУ МИФИ» : Высокий средний возраст профессорско • преподавательского состава в ведущих вузах • Недостаточная мотивация молодых ученых заниматься преподавательской деятельностью • (неконкурентоспособная зарплата, отсутствие жилья) • 8 Конкурсный отбор молодых ученых по результатам научной деятельности Объем гранта молодому преподавателю – 30 тыс. руб. в месяц (финансирование из собственных средств университета) в течение 3 -х лет Из более, чем 400 кандидатов, отобрано 168 человек (2008 -2010) Правительство Москвы передало в безвозмездное пользование НИЯУ МИФИ общежитие

Сотрудничество вузов и школ Проблема: недостаточная подготовка абитуриентов по естественно- научным дисциплинам и необходимость Сотрудничество вузов и школ Проблема: недостаточная подготовка абитуриентов по естественно- научным дисциплинам и необходимость в течение, как минимум, первого семестра доучивать их до вузовского уровня Сетевая школа НИЯУ МИФИ Пути решения: • Методическое руководство (шефство) над школами и образовательными программами по естественно - научным дисциплинам • Повышение квалификации учителей • Заочные физико-математические школы • Олимпиады школьников • Летняя практика школьников в вузах 9 82 77 72 67 62 Средний балл поступивших в НИЯУ МИФИ по ЕГЭ 2009 г. 2010 г. 2011 г.

Экспорт российского ядерного образования «Наши вузы должны интегрироваться в международную систему подготовки инженеров. Приток Экспорт российского ядерного образования «Наши вузы должны интегрироваться в международную систему подготовки инженеров. Приток иностранных студентов и преподавателей в вуз должен стать одним из индикаторов качества обучения» Д. А. Медведев Страны – импортеры российских ядерных технологий Вьетнам Китай Индия Белоруссия Армения Украина Турция Египет Аргентина Казахстан Венгрия Чехия Словакия Иордания, Бангладеш и другие 10 1200 260 85 Египет Вьетнам Иордания Монголия 2010 Бангладеш Казахстан Турция Египет Вьетнам Иордания Монголия 2011 Студенты из 15 стран – импортеров российских ядерных технологий 2016 Строительство и оснащение учебно- научных корпусов и общежитий для иностранных студентов в 2011 -2015 годах

НИОКР вузов в интересах работодателя – необходимый инструмент повышения качества образования • Программы инновационного НИОКР вузов в интересах работодателя – необходимый инструмент повышения качества образования • Программы инновационного развития компаний • Технологические платформы • Кооперация вузов и организаций по созданию высокотехнологичного производства (Постановление Правительства РФ № 218) • Хоздоговора • Развитие инновационной инфраструктуры вузов (Постановление Правительства РФ № 219) • Развитие университетских технопарков • Создание молодежных инновационных центров • Создание малых предприятий (Федеральный закон № 217 -ФЗ) 11

Участие опорных университетов в Программе инновационного развития ГК «Росатом» Программа инновационного развития и технологической Участие опорных университетов в Программе инновационного развития ГК «Росатом» Программа инновационного развития и технологической модернизации ГК «Росатом» Модернизация существующих технологий, продуктов и услуг для традиционных (энергетических) рынков Создание и вывод на рынок новых технологий, продуктов и услуг для новых (неэнергетических) рынков 12 Проекты ПИР ГК «Росатом» : • Повышение сроков эксплуатации действующих АЭС • Разработка ядерного топлива для АЭС PWR (ТВС-квадрат) • Создание новой технологической платформы добычи урана • Разработка новых материалов для быстрых реакторов • Создание газовых центрифуг нового поколения • Сверхпроводниковая индустрия • Ядерная медицина • Досмотровые системы • Производство углеволокн • Использование радиоактивных материалов в сельском хозяйстве УНИВЕРСИТЕТЫ Технологические платформы Госкорпорации «Росатом» : • Замкнутый ЯТЦ с реакторами на быстрых нейтронах • Управляемый термоядерный синтез • Радиационные технологии

НИЯУ МИФИ РАЗВИТИЕ НИОКР Модернизация учебно-научного оборудования млн. руб. Молодые ученые НИЯУ МИФИ победители НИЯУ МИФИ РАЗВИТИЕ НИОКР Модернизация учебно-научного оборудования млн. руб. Молодые ученые НИЯУ МИФИ победители премии «Сколково» Аспирантка М. Егорова и молодой преподаватель Д. Михайлов Выполнение НИОКР по приоритетным направлениям развития экономики России млн. руб. • • • 13 2 проекта по реализации Постановления Правительства РФ № 218 проект по реализации Постановления Правительства РФ № 219 3 проекта по реализации Постановления Правительства РФ № 220 (ведущие ученые) Премия Правительства Российской Федерации за 2009 год в области науки и техники Премия Правительства Российской Федерации за 2010 год в области образования

Пример самореализации инновационных кадров ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СЕГМЕНТ ЯДЕРНОИННОВАЦИОННОГО КЛАСТЕРА В ДИМИТРОВГРАДЕ Правительство Ульяновской области ЯДЕРНАЯ Пример самореализации инновационных кадров ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СЕГМЕНТ ЯДЕРНОИННОВАЦИОННОГО КЛАСТЕРА В ДИМИТРОВГРАДЕ Правительство Ульяновской области ЯДЕРНАЯ МЕДИЦИНА ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНЫЙ ЦЕНТР МЕДИЦИНСКОЙ РАДИОЛОГИИ ОИАТЭ, Обнинск МИФИ, Москва ДИМИТРОВГРАДСКИЙ ИНЖЕНЕРНО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ НИЯУ МИФИ Высшее профессиональное и дополнительное образование Среднее специальное образование Детская ядерная Академия ЯДЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОАО ГНЦ «НИИАР» МБИР СВБ Р Общеобразовательная школаинтернат с физико-математическим профилем ЗАВОД ПО ПРОИЗВОДСТВУ РАДИОФАРМПРЕПАРАТОВ Школьники 8 -11 классов МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЦЕНТР ЯДЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 14

Предстоящие задачи 1. С целью подготовки высококвалифицированных инженерно-технических кадров по приоритетным направлениям модернизации и Предстоящие задачи 1. С целью подготовки высококвалифицированных инженерно-технических кадров по приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики России необходимо участие вузов, реализующих подготовку кадров по профильным направлениям деятельности компаний с государственным участием, в программах инновационного развития этих компаний с объемом финансирования НИОКР, выполняемых вузами, не менее 10% от общего объема НИОКР компании к 2015 году. 2. Сформировать государственную программу привлечения молодых ученых к преподавательской деятельности в высших учебных заведениях, реализующих подготовку кадров по приоритетным направлениям развития экономики России, предусмотрев в ней строительство общежитий, а также софинансирование из собственных средств учебного заведения. 3. Разработать государственную программу информационной поддержки подготовки кадров по приоритетным направлениям развития экономики России. 15

Стратегия развития НИЯУ МИФИ позволяет распространить наш опыт на проблемы подготовки кадров для наноиндустрии Стратегия развития НИЯУ МИФИ позволяет распространить наш опыт на проблемы подготовки кадров для наноиндустрии Управление и координация Национальной нанотехнологической сети (ННС) Министерство образования и науки Головная научная организация РНЦ «КУРЧАТОВСКИЙ ИНСТИТУТ» Координатор в области метрологии, стандартизации Координатор инновационной деятельности ОАО «Роснано» Росстандарт Головные координаторы. 9 тематических направлений Нанотехнологическое общество России 16

Структура национальной нанотехнологической сети Заказчик-координатор (Минобрнауки РФ) НИЦ «Курчатовский институт» ОАО «Роснано» Организация - Структура национальной нанотехнологической сети Заказчик-координатор (Минобрнауки РФ) НИЦ «Курчатовский институт» ОАО «Роснано» Организация - координатор Госкорпорация «Росатом» Ведущие предприятия отрасли Вузы Начало положено: в НОР организована учебная секция под руководством НИЯУ МИФИ, НИТУ МИСи. С и МГУ 17

Сеть научно-образовательных центров насчитывает 40 организаций Сеть НОЦ по нанотехнологическим направлениям создана в 40 Сеть научно-образовательных центров насчитывает 40 организаций Сеть НОЦ по нанотехнологическим направлениям создана в 40 ВУЗах и организациях и охватывает 7 федеральных округов России НОЦ - 4 НОЦ - 12 НОЦ - 6 НОЦ - 9 НОЦ - 1 18

Взаимодействие участников ННС с отраслевыми координаторами Тематические направления Кол-во НОЦ Головная организация Наноэлектроника 19 Взаимодействие участников ННС с отраслевыми координаторами Тематические направления Кол-во НОЦ Головная организация Наноэлектроника 19 ФГУП «НИИ физических проблем им. Ф. В. Лукина» Наноинженерия 9 ГОУ ВПО «МИЭТ» Нанобиотехнологии 15 РНЦ «Курчатовский институт» Композитные наноматериалы 26 ФГУП «ВИАМ» Функциональные наноматериалы и высокочистые вещества 12 ИМЕТ РАН им. А. А. Байкова Функциональные наноматериалы для энергетики 17 ОАО «ВНИИНМ» им. академика А. А. Бочвара, НИЯУ МИФИ Функциональные наноматериалы для космической техники 8 ФГУП «Исследовательский центр им. М. В. Келдыша» Конструкционные наноматериалы 21 ФГУ ТИСНУМ, ФГУП ЦНИИ КМ «Прометей» Нанотехнологии для систем безопасности 4 ГНЦ РФ ФГУП «ЦНИИХМ» 19

Координация планов образовательной и научно-исследовательской деятельности участников ННС Проводятся совещания ректоров и руководителей НОЦ Координация планов образовательной и научно-исследовательской деятельности участников ННС Проводятся совещания ректоров и руководителей НОЦ ВУЗов. 1. Совещание ректоров и руководителей НОЦ вузов по тематическим направлениям ФЦП «Развитие инфраструктуры наноиндустрии в РФ на 2008– 2011 годы» . Санкт-Петербург 9 -10 июня 2009 года, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» . 2. «Организация практического взаимодействия и механизмы реализации научно-образовательного и инновационного потенциала вузовского сегмента национальной нанотехнологической сети» Нижний Новгород, 9 -10 ноября 2009 года, Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского. 3. Проведена Всесоюзная школа по нанотехнологии для магистров и аспирантов. Июль 2011 г. , Тамбовский государственный технический университет. 4. Начата подготовка магистров в УДН и МФТИ. Октябрь 2011 г. 20

Необходимо создание единого информационного пространства научнообразовательных центров ННС Ориентировочная схема функционирования информационной сети 21 Необходимо создание единого информационного пространства научнообразовательных центров ННС Ориентировочная схема функционирования информационной сети 21

Образовательные порталы в области нанотехнологий http: //www. portalnano. ru/ - Федеральный интер-портал нанотехнологии и Образовательные порталы в области нанотехнологий http: //www. portalnano. ru/ - Федеральный интер-портал нанотехнологии и наноматериалы Федеральное агентство по науке и инновациям ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика" http: //www. rusnano. com/Home. aspx - официальный сайт ГК «Роснано» http: //www. nanometer. ru/ - «Нанометр» , нанотехнологическое сообщество ФНМ МГУ. http: //nanorf. ru/ - Российский электронный наножурнал ООО «Парк-медиа» http: //www. strf. ru/ - S&TRF наука и технологии РФ ООО «Парк-медиа» . http: //www. nanonewsnet. ru/ - Nano. Nwes. Net Nanotechnology News Network http: //www. nanomarket. ru/ - Наномаркетбета нанотехнологии для бизнеса Nanotechnology News Network http: //popnano. ru/ -Популярные нанотехнологии ИА Neftegaz http: //www. nanoru. ru/ - Журнал «Российские нанотехнологии» Алфимов М. В. http: //www. poisknews. ru/category/nano - «Наноскоп» , газета «Поиск» газета научного сообщества http: //www. ntsr. info/ - «Нанотехнологическое общество России» http: //nano. msu. ru/ - Научно-образовательный центр по нанотехнологиям МГУ http: //www. nanoedu. ru/ - Портал научно-образовательных центров http: //www. nanoobr. ru/ Маршрутное междисциплинарное обучение http: //ngrid. ru/ngrid/ - ГРИД ННС 22

ПОРТАЛЫ ВУЗОВ, ВЕДУЩИХ ПОДГОТОВКУ ПО НАНОТЕХНОЛОГИЧЕСКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ МИЭТ ( miet. ru) , МГУ им. ПОРТАЛЫ ВУЗОВ, ВЕДУЩИХ ПОДГОТОВКУ ПО НАНОТЕХНОЛОГИЧЕСКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ МИЭТ ( miet. ru) , МГУ им. М. Ломоносова (fbm. msu. ru), МФТИ (mipt. ru), СПб. ГУ (spbu. net), НИТУ МИСИС (misis. ru), РХТУ им. Д. Менделеева (muctr. ru), Уфимский ГАТУ (ugatu. ru), Уральский ГУ им. А. Горького (usu. ru), Новосибирский ГТУ (nstu. ru), Таганрогский ГРТУ (trtu. ru), Северо-Кавказский ГТУ (ncstu. ru), МГТУ им. Н. Баумана (bmstu. ru), Воронежский ГУ (vsu. ru), Южный ФУ (sfedu. ru), Томский. ПУ (tpu. ru), Нижегородский ГУ им. Н. Лобачевского (unn. ru), Иркутский ГТУ (istu. ru), СПб. ГТУ «ЛЭТИ» (eltech. ru), Белгородский ГУ (bsu. edu. ru), Саратовский ГУ им. Н. Чернышевского (sgu. ru), Томский. ГУ (tsu. ru), УДН им. П. Лумумбы (rudn. ru), НИЯУ «МИФИ» (mephi. ru) и некоторые другие. 23

Учебно-методическое обеспечение подготовки кадров Закупка учебно-методического обеспечения (11 контрактов): по программам высшего профессионального образования Учебно-методическое обеспечение подготовки кадров Закупка учебно-методического обеспечения (11 контрактов): по программам высшего профессионального образования для девяти тематических направлений национальной нанотехнологической сети (ННС); по направлению обеспечения единства измерений, стандартизации и оценки соответствия; по программам среднего профессионального образования для подготовки специалистов в интересах наноиндустрии. Направление Поставщик УМО Наноэлектроника МИЭТ Наноинженерия МГТУ им. Н. Э. Баумана Функциональные наноматериалы и высокочистые вещества РХТУ им. Д. И. Менделеева Функциональные наноматериалы для энергетики НИЯУ «МИФИ» Функциональные наноматериалы для космической техники МАИ Нанобиотехнологии НОУ ДПО «Институт «Ай. Ти» , МГУ, Бел. ГУ Конструкционные наноматериалы НИТУ «МИСи. С» Композитные наноматериалы СПб. ГУ Нанотехнологии для систем безопасности СПб. ГЭТУ Обеспечение единства измерений, стандартизации и оценки соответствия МФТИ По программам СПО для подготовки специалистов в интересах наноиндустрии НИЯУ «МИФИ» 24

Пример развития НОЦ по направлению «Нанотехнологии» в НИЯУ МИФИ, как научного и образовательного комплекса Пример развития НОЦ по направлению «Нанотехнологии» в НИЯУ МИФИ, как научного и образовательного комплекса Основные проекты, выполняемые на оборудовании НОЦ: 1. ГК № 02. 740. 11. 0191 «Разработка технологии и конструкции радиационностойких функциональных материалов на основе полупроводниковых наногетероструктур соединений А 3 В 5» . • 2. Договор № 138/2010 у «Разработка конструкции и промышленной технологии изготовления твердотельных компонентов на широкозонном материале Ga. N» . • 3. Договор № 20 -1350 «Организация высокотехнологичного производства продукции микроэлектроники на КНД-структурах и микросистемной техники с элементами монолитных СВЧ интегральных схем для экстремальных условий эксплуатации» . • 4. ГК № 9411. 1003702. 17. 036 «Технологии создания многофункциональных металлооксидных и полимерных материалов с фотонной запрещенной зоной для перспективной оптической и оптоэлектронной техники» . • 5. Договор № 00 -3 -401 -2185 «Разработка технологии и изготовление транзисторных чипов на основе гетероструктур Al. Ga. N/Ga. N, обеспечивающих работу транзистора на частоте 10 ГГц с выходной мощностью 20 Вт» . • 25

Самореализация инновационных кадров. Подготовка инженеров-исследователей по прорывным направлениям. НИЦ «Курчатовский институт» – НИЯУ МИФИ Самореализация инновационных кадров. Подготовка инженеров-исследователей по прорывным направлениям. НИЦ «Курчатовский институт» – НИЯУ МИФИ Конкурсный отбор студентов и аспирантов для работы на установках НИЦ КИ по направлениям: § НБИК технологии § Фундаментальные свойства материи § Ядерная медицина § Сверхпроводимость § Физика и техника ускорителей § Реакторное материаловедение § Физика плазмы 26 Требования к образовательным программам: § Междисциплинарный характер § Фундаментальная математическая и естественнонаучная подготовка § Многопрофильная инженерно-техническая подготовка § Современные информационные технологии для моделирования и проектирования § Интеграция образовательного процесса с научной и инновационной деятельностью § Формирование комплексных навыков для сопровождения изделий по всему жизненному циклу

Совместный общероссийский научный семинар МИФИ–НОР В феврале, марте, апреле и мае 2011 года в Совместный общероссийский научный семинар МИФИ–НОР В феврале, марте, апреле и мае 2011 года в каждую последнюю пятницу этих месяцев в МИФИ были проведены четыре совместных научных семинара по актуальным проблемам нанотехнологии. • • На семинарах выступили: • Г. И. Зебрев – профессор МИФИ «О применении графена в электронике» • В. И. Лабунов – профессор БГУИР «От микро- к наноэлектронике» А. В Котенко – директор Московского отделения фирмы «NITOL» производстве поликремния в г. Усолье-Сибирское» • «О А. А. Рац – руководитель территориального управления особой экономической зоны «Дубна» «О нанопроектах, внедряемых в ОЭЗ «Дубна» • НОР и МИФИ, учитывая положительный опыт первых семинаров, планируют продолжить его работу в текущем учебном году с привлечением представителей региональных отделений НОР. • 27

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !