ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ Воспитание

ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Воспитание – деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства. (Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» )

Этнопедагогика изучает процесс социального взаимодействия и общественного воздействия, в ходе которого воспитывается, развивается личность, усваивающая социальные нормы, ценности, опыт; собирает и систематизирует народные знания о воспитании и обучении детей, народную мудрость, отраженную в религиозных учениях, сказках, сказаниях, былинах, притчах, песнях, загадках, пословицах и поговорках, игрушках и пр. , в семейном и общинном укладе, быте, традициях, а также философско-этические, собственно педагогические мысли и воззрения, т. е. весь педагогический потенциал, оказывающий влияние на процесс историко-культурного формирования личности.

Народная педагогика - предмет науки этнопедагогики; совокупность знаний и навыков воспитания, сохранившихся в этнических традициях, народном поэтическом и художественном творчестве, в устойчивых формах взаимодействия детей с другом и со взрослыми.

Этнопедагогика - наука об эмпирическом опыте (чувственном познании) этнических групп в воспитании и образовании детей, о морально-этических и эстетических воззрениях на исконные ценности семьи, рода, племени, народности, нации.

Этнопедагогика объясняет народную педагогику и предлагает пути ее использования в современных условиях, собирает и исследует опыт этнических групп, основанный на многовековом, естественно развивающемся соединении народных традиций.

Этнопедагогика выясняет педагогические возможности старых обычаев в современных условиях и определяет целесообразность новых обычаев, содействующих воспитанию человека. Она делает достоянием педагогов воспитательный опыт многих народов.

Диалог культур

Средства народной педагогики ПОСЛОВИЦЫ

Средства народной педагогики ЗАГАДКИ

Средства народной педагогики НАРОДНЫЕ ПЕСНИ

Средства народной педагогики ЖЕРЕБЬЕВКИ

Средства народной педагогики СКОРОГОВОРКИ

Средства народной педагогики СЧИТАЛКИ

Средства народной педагогики ДРАЗНИЛКИ

Средства народной педагогики СКАЗКИ

Факторы народного воспитания ПРИРОДА

Факторы народного воспитания ИГРА

Факторы народного воспитания СЛОВО

Факторы народного воспитания ТРУД

Факторы народного воспитания ОБЩЕНИЕ

Факторы народного воспитания ТРАДИЦИИ

Факторы народного воспитания ИСКУССТВО

Факторы народного воспитания РЕЛИГИЯ

Этнопедагогика

Цели реализации этнопедагогического подхода в работе дошкольного образовательного учреждения: - дать возможность каждому ребенку выработать чувство уверенности в себе, основанное на знаниях; - развить комфортные взаимоотношения с социальным окружением, учитывая этнопедагогическую среду; - сформировать критическое мышление и способность защищать себя и других перед лицом несправедливости.

Задачи этнопедагогического подхода в работе дошкольного образовательного учреждения: - развитие у детей со смуглым цветом кожи чувства уверенности в себе и гордости за принадлежность к своей расово-этнической группе; - развитие у детей с белым цветом кожи чувства собственного достоинства без ощущения расового превосходства.

«Опыт других народов есть драгоценное наследие для всех, но каждый народ в этом отношении должен питать собственные силы» . К. Д. Ушинский

Развивающая среда ребенка, формирующая у детей представления о человеке в истории и культуре: - подборки книг и открыток, комплекты репродукций, игры и игрушки, знакомящие с историей, культурой, трудом, бытом разных народов, с техническими достижениями человечества; имеется уголок краеведения ( «изба» , комната быта и пр. ); - образцы предметов народного быта; - образцы национальных костюмов (куклы в национальных одеждах и др. ); - художественная литература (сказки и легенды народов мира, популярные издания античных, библейских, евангельских сюжетов, Коран и пр. ).

Спасибо за внимание!