Скачать презентацию Этиопатогенез различных форм слепоты и глухоты критерии оценки Скачать презентацию Этиопатогенез различных форм слепоты и глухоты критерии оценки

Настя Д.pptx

  • Количество слайдов: 30

Этиопатогенез различных форм слепоты и глухоты, критерии оценки глубины сенсорных дефектов, особенности структуры дефекта Этиопатогенез различных форм слепоты и глухоты, критерии оценки глубины сенсорных дефектов, особенности структуры дефекта при патологии сенсорной сферы Выполнила: студентка группы СДБ-21 Дьякова Анастасия

• Сенсорный дефект - это изъян или врожденный недостаток одного из главных органов • Сенсорный дефект - это изъян или врожденный недостаток одного из главных органов чувств — например, зрения или слуха.

Слепота – это нарушение работы органов зрения, при котором человек ничего не видит. Этим Слепота – это нарушение работы органов зрения, при котором человек ничего не видит. Этим термином не редко обозначают изменения зрительного восприятия, остроты зрения или цветового восприятия.

Существует несколько видов слепоты: ØДальтонизм ØКуриная слепота ØСнежная слепота Дальтонизм – невозможность различать цвета, Существует несколько видов слепоты: ØДальтонизм ØКуриная слепота ØСнежная слепота Дальтонизм – невозможность различать цвета, которые окружающие различают без труда Куриная слепота – невозможность видеть окружающее в сумерках или неполной темноте. Снежная слепота – это ухудшение или полное отсутствие зрительного восприятия после мощного облучения глаз ультрафиолетом.

Причины слепоты. Они могут быть различные. Наиболее частые причины СЛЕПОТЫ— глаукома, диабетическая ретинопатия, атрофия Причины слепоты. Они могут быть различные. Наиболее частые причины СЛЕПОТЫ— глаукома, диабетическая ретинопатия, атрофия зрительного нерва, катаракта, близорукость, трахома, тапеторетинальные дистрофии.

Глаукома- заболевание глаз, основным признаком которого является повышение внутриглазного давления и снижение зрения. Глаукома- заболевание глаз, основным признаком которого является повышение внутриглазного давления и снижение зрения.

Диабетическая ретинопатия характеризуется прогрессирующим изменением микрососудистой системы сетчатки, которое, как правило, происходит последовательно от Диабетическая ретинопатия характеризуется прогрессирующим изменением микрососудистой системы сетчатки, которое, как правило, происходит последовательно от небольших начальных проявлений, связанных с повышенной проницаемостью ретинальных сосудов , до изменений, вызванных окклюзией сосудов , а затем до наиболее тяжелой стадии диабетического поражения сетчатки, проявляющейся разрастанием новообразованных сосудов и фиброзной ткани.

Катаракта - это помутнение внутренней ткани хрусталика или его капсулы. Катаракта - это помутнение внутренней ткани хрусталика или его капсулы.

Трахома (греч. trаchōma, от trachуs — шероховатый), хроническое инфекционное заболевание глаз с воспалительное утолщением Трахома (греч. trаchōma, от trachуs — шероховатый), хроническое инфекционное заболевание глаз с воспалительное утолщением коньюктивы и последующим образованием рубцовой ткани.

Тапеторетинальные дистрофии — наследственные заболевания сетчатки, общим признаком которых является патологическое изменение ее пигментного Тапеторетинальные дистрофии — наследственные заболевания сетчатки, общим признаком которых является патологическое изменение ее пигментного эпителия; характеризуются прогрессирующим снижением зрительной функции вплоть до слепоты.

Приобретенные формы слепоты: 1) слепота, обусловленная заболеваниями глаз; 2) слепота обусловленная заболеваниями ЦНС. (менингит, Приобретенные формы слепоты: 1) слепота, обусловленная заболеваниями глаз; 2) слепота обусловленная заболеваниями ЦНС. (менингит, энцефалит и др. ); 3) слепота возникшая вследствие общих заболеваний (например, грипп) или отравлений; 4) травматическая слепота связанная с повреждением зрительного анализатора (глаз, проводящие пути, зрительные центры).

• Степень нарушения зрительной функции определяется по уровню снижения остроты зрения – способности • Степень нарушения зрительной функции определяется по уровню снижения остроты зрения – способности глаза видеть две светящиеся точки при минимальном расстоянии между ними. За нормальную остроту зрения равную единице – 1. 0, принимается способность человека различать буквы или знаки десятой строки специальной таблицы на расстоянии 5 м. Разница в способности различать знаки между последней и предыдущей строками означает разницу в остроте зрения на 0, 1.

• Для определения остроты зрения ниже 0, 1 используется пересчет пальцев. Способность к • Для определения остроты зрения ниже 0, 1 используется пересчет пальцев. Способность к пересчету раздвинутых пальцев руки на расстоянии: • 5 м соответствует остроте зрения в о, 09; • 2 м – 0, 04; • 0, 5 м – 0, 01; • 30 см – 0, 005.

ГЛУХОТА — полное отсутствие или значительное понижение слуха до уровня, когда восприятие речи становится ГЛУХОТА — полное отсутствие или значительное понижение слуха до уровня, когда восприятие речи становится невозможным. Различают два вида глухоты: врожденную и приобретенную.

Причины врожденной глухоты: если поражения органов слуха произошло во время родов, например, по причине Причины врожденной глухоты: если поражения органов слуха произошло во время родов, например, по причине кровоизлияния или острой кислородной недостаточности у ребенка; если она вызвана недоразвитием внутреннего уха или слухового нерва. Оно может быть наследственным, или же быть результатом перенесения инфекционной болезни матерью во время беременности. Повышенный риск возникновения патологии у плода несут такие заболевания, как корь, грипп, паротит эпидемический и другие. Также причиной нарушения слуха у ребенка часто является злоупотребление матерью алкоголем.

Причины приобретенной глухоты: воспаление среднего уха, внутреннего уха, слуховой зоны головного мозга, слухового нерва; Причины приобретенной глухоты: воспаление среднего уха, внутреннего уха, слуховой зоны головного мозга, слухового нерва; инфекционное заболевание: менингит, корь, скарлатина, грипп и другие; негативные воздействия окружающей среды – шум, вибрации, пары металла; физические травмы

Тугоухостью в медицине называют снижение слуха, но в отличие от глухоты при ней человек Тугоухостью в медицине называют снижение слуха, но в отличие от глухоты при ней человек все еще может распознавать человеческую речь.

Различают несколько видов тугоухости: кондуктивную, сенсоневральную и смешанную. Кондуктивная – это такая тугоухость, Различают несколько видов тугоухости: кондуктивную, сенсоневральную и смешанную. Кондуктивная – это такая тугоухость, при которой проблемы со слухом вызваны причинами, не связанными с внутренним ухом. Такая форма поддается медикаментозному, или хирургическому лечению, или же легко исправляема с помощью несложного слухового аппарата, усиливающего звуки.

Причиной сенсоневральной тугоухости, или как ее еще называют нейросенсорной, является нарушение преобразования механических Причиной сенсоневральной тугоухости, или как ее еще называют нейросенсорной, является нарушение преобразования механических колебаний в электрические импульсы, вызванная в большинстве случаев поражением волосковых клеток улитки уха. Такая тугоухость необратима. Печально, но именно, она является наиболее распространенной.

Смешанная форма сочетает в себе признаки двух выше причисленных, и представляет собой кондуктивную Смешанная форма сочетает в себе признаки двух выше причисленных, и представляет собой кондуктивную тугоухость с поражением внутреннего уха.

Слепоглухота — врождённые или приобретённые в раннем возрасте (до овладения речью) слепота и глухота Слепоглухота — врождённые или приобретённые в раннем возрасте (до овладения речью) слепота и глухота и связанная с отсутствием слуха немота. • Классификация слепоглухоты • По сенсорному признаку • Учитываются степень потери слуха и зрения, а также их сочетания. Тотально слепоглухие, у которых наблюдается полное отсутствие зрения и слуха. Практически слепоглухие. Минимальные остатки зрительной или слуховой функций, на которые можно опираться Слабовидящие глухие. Слабослышащие слепые. Слабовидящие слабослышащие.

• При определении этиологии такого сложного нарушения, как слепоглухота, специалисты исходят из возможностей • При определении этиологии такого сложного нарушения, как слепоглухота, специалисты исходят из возможностей существования чисто генетических, чисто экзогенных и смешанного происхождения причин нарушения зрения и слуха у человека. Наиболее изученными считаются случаи, когда одно заболевание (наследственное или приобретенное) является причиной двойного сенсорного нарушения.

• В настоящее время известно о более чем 80 наследственных синдромах, являющихся причиной • В настоящее время известно о более чем 80 наследственных синдромах, являющихся причиной слепоглухоты. Это сочетания врожденной глухоты и прогрессирующей атрофии зрительных нервов; нарушений слуха и пигментного ретинита; глухоты, катаракты и заболеваний почек; врожденной тугоухости и прогрессирующей близорукости и т. д.

• К другой группе причин, приводящей к слепоглухоте, относятся различные внутриутробно, пренатально и • К другой группе причин, приводящей к слепоглухоте, относятся различные внутриутробно, пренатально и перинатально перенесенные заболевания. Наиболее известным из таких внутриутробных заболеваний является краснуха.

• Причинами слепоглухоты могут быть также самые разные заболевания, приводящие только к глухоте • Причинами слепоглухоты могут быть также самые разные заболевания, приводящие только к глухоте или только к слепоте и сочетающиеся у одного конкретного человека. Например, причина врожденной слепоты может быть генетической, а нарушение слуха наступить от перенесенной скарлатины или в результате менингита.

Вторичные нарушения в психике как результат воздействия социальных факторов Вторичные нарушения в психике как результат воздействия социальных факторов

• Если глухота возникла до овладения речью, как следствие наступает немота, то есть • Если глухота возникла до овладения речью, как следствие наступает немота, то есть вторичный дефект развития глухого ребенка. Трудности у глухих детей в овладении устной речью, имеющей первостепенное значение для формирования познавательной деятельности, приводят к нарушению у них словеснологического мышления. Речевые нарушения, затрудняющие общение с окружающими, могут отрицательно влиять на формирование характера и нравственных качеств.

• В качестве вторичных нарушений у слепых детей, в результате раннего поражения органов • В качестве вторичных нарушений у слепых детей, в результате раннего поражения органов зрения, возникают недостаточность пространственных ориентировок, выразительности мимики лица, ограничение конкретных предметных представлений и др.

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!