Этапы становления социологии как науки Предыстория социологии

Этапы становления социологии как науки • Предыстория социологии (Античность, Возрождение, Просвещение); • Классический период развития социологии; • Постклассический или современный этап развития социологии

Стадии истории человечества с позиции позитивизма (согласно О. Конту) • • • Теологическая — люди в качестве объяснительной гипотезы используют понятие Бога, которому предписывают первопричины явлений и которого облекают в человекоподобный образ. Метафизическая — люди по-прежнему стремятся постичь начало и назначение вещей, но место богов занимают абстрактные сущности. Место Единого Бога занимает Природа, которую Конт определяет как «смутный эквивалент универсальной связи» . Позитивная — единственной формой знания становится научное знание. Человечество признает относительность (релятивность) нашего познания. Второй важной чертой научного знания является эмпиризм — строгое подчинение воображения наблюдению. Ещё одной чертой научного знания является прагматизм. Учёные перестают быть эрудитами и энциклопедистами. Одним словом, знание становится позитивным: полезным, точным, достоверным и утвердительным.

«социальный дарвинизм» Герберта Спенсера (1820 - 1903)

«Понимающая» социология Макса Вебера Типы социального действия по М. Веберу

Из применения понятия «социального действия» к политической сфере Вебер выводит три чистых типа легитимного (признанного) господства: • легальный, — в котором как управляемые, так и управляющие, подчиняются не какой-то личности, а закону; • традиционный — обусловленный в первую очередь привычками и нравами данного общества; • харизматический — основанный на экстраординарных способностях личности руководителя.

Социологизм Э. Дюркгейма

ОСОБЕННОСТИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СОЦИОЛОГИИ • • • антропологизм; историчность; синтетичность; противоречивость; ориентация на достижения западной мысли

Объект и предмет социологии • Объект – общество, рассматриваемое как общность индивидов и взаимосвязей между ними. • Предмет социальная деятельность человека, социальные отношения и процессы, общности и общества как целостные системы, их функции и структуры

Место социологии в системе наук

Структура социологии • • • Теоретическая социология — социология, ориентированная на объективное научное исследование общества в целях получения теоретического знания. Необходима для адекватной интерпретации социальных явлений и поведения людей. Без данных эмпирической социологии теоретическая социология становится неаргументированной. Эмпирическая социология — это совокупность исследований, основанных на методических и технических приёмах и методах сбора, обработки и анализа (описания) первичной социологической информации. Эмпирическую социологию нередко называют социографией, подчёркивая описательный характер этой дисциплины, или доксографией, поскольку основная её функция видится в изучении общественного мнения, мнений и социальных настроений отдельных социальных групп и общностей, массового (коллективного) сознания и поведения. Прикладная социология — область науки, наиболее приближенная к практике, ориентированная на использование полученных социологических знаний для решения жизненно важных практических задач общества.

Виды социальных отношений

Социальные роли

Социальный статус - общее положение личности или социальной группы в обществе, связанное с определенной совокупностью прав и обязанностей социальный статус личный статус положение индивида в малой группе, зависящее от того как его оценивают ее члены в соответствии с его личными качествами (лидер, знаток, душа компании. . . ) основной статус определяет главное в жизни человека (чаще всего это статус, связанный с основным местом работы: инженер, профессор, адвокат. . . ) предписанный статус социальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом независимо от заслуг личности (пол, возраст, национальность и т. д) достигаемый статус приобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека (материальное положение, образование, деловые связи. . . )

Социализация - процесс усвоения индивидом социальных ролей и норм. социализация проходит в трех основных сферах: в сфере деятельности — как освоение нового вида деятельности через усвоение норм и правил, методов достижения целей, а также оценки полученных результатов; • в сфере общения — расширение круга общения человека и развитие его навыков; • в сфере самосознания — формирование образа собственного Я как деятельного субъекта, осмысление своей социальной принадлежности, роли, формирование самооценки. •

Развитие социальных отношений в современной России

Определение культуры Культура – непреложная составляющая часть жизнедеятельности как общества в целом, так и его тесно взаимосвязанных субъектов: • личностей; • социальных общностей; • социальных институтов

Социологические подходы в изучении культуры • предметный, изучающий содержание культуры как системы ценностей, норм и значений или смыслов, т. е. способов регуляции жизни в обществе; • функциональный, выявляющий способы удовлетворения человеческих потребностей или способы развития сущностных сил человека в процессе его сознательной деятельности; • институциональный, исследующий типические единицы или устойчивые формы организации совместной деятельности людей.

Социальные функции культуры • социальная интеграция — обеспечение единства человечества, общности мировоззрения (при помощи мифа, религии, философии); • организация и регуляция совместной жизнедеятельности людей посредством права, политики, морали, обычаев, идеологии и т. д. ; • обеспечение средств жизнедеятельности людей (таких, как познание, общение, накопление и передача знаний, воспитание, образование, стимулирование инноваций, отбор ценностей и т. п. ); • регуляция отдельных сфер человеческой деятельности(культура быта, культура отдыха, культура труда, культура питания и проч. ).

Основные элементы культуры • Знаки - материально, чувственно воспринимаемые предметы (явления, действия, отношения), служащие для обозначения других предметов, явлений, действий, а также передачи и переработки информации (знаний). • Символы - это тоже знаки, но такие, которые вызывают однозначную социальную реакцию и служат средством социального взаимодействия • Язык - объективная форма аккумуляции, сохранения и передачи человеческого опыта • Ценности - это набор тех социально значимых предпочтений, приоритет которым отдают различные социальные группы в обществе

Основные элементы культуры • Правила - регулируют поведение людей в соответствии с ценностями определенной культуры. • Манеры - внешние формы поведения человека, получающие положительную или отрицательную опенку окружающих и основанные на привычках • Этикет - принятая в особых социальных кругах система правил поведения, составляющих единое целое. • Ритуалы - совокупность символических стереотипных коллективных действий, воплощающих те или иные социальные идеи, представления, нормы и ценности и вызывающих определенные коллективные чувства . • Обычаи - традиционно установившийся порядок поведения, в отличие от манер присущий широким массам людей. • Традиции - элементы социального и культурного наследия, передающиеся из поколения в поколение и сохраняющиеся в определенном сообществе, социальной группе в течение длительного времени

Роли человека по отношению к культуре • продукт культуры: только усвоив правила, нормы и ценности культуры и общества, в котором живет человек, можно комфортно чувствовать себя, быть адекватным своим культуре и обществу; • потребитель культуры: в своей жизненной практике человек использует усвоенные нормы и правила, язык, знания и т. д. в готовом виде; обычно это происходит в форме стереотипов; • производитель культуры: человек способен и творчески порождать новые культурные формы, и интерпретировать уже имеющиеся; • транслятор культуры: воспроизводя культурные образцы в своей жизни и деятельности, человек тем самым передает информацию о них другим людям.

Этапы социологического исследования 1 -й этап — подготовка исследования; 2 -й этап — сбор первичной социологической информации; 3 -й этап — обработка полученных данных; 4 -й этап — анализ данных, подготовка отчета и практических рекомендаций. • социологическое исследование — это система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью: получить достоверные данные об изучаемом явлении или процессе для их последующего использования в практике социального управления (например, в управлении избирательной кампанией определенного кандидата).

Разведывательное исследование (пилотажное) Инструментарий • бланк-интервью, • массовая или экспертная анкета, • проекты выборки, • математический анализ первичной информации и т. д. Применяется • на предварительном этапе глубоких и масштабных исследований для проверки методического инструментария и его коррекции; • для сбора «прикидочных» сведений об объекте изучения; • в ситуации, когда предмет социологического исследования мало изучен или вообще не изучен, с тем чтобы получить дополнительные сведения о предмете и объекте исследования, уточнить некоторые задачи и гипотезы исследования, а также его методический инструментарий.

Описательное исследование • Описательное исследование направлено на получение достаточно целостной характеристики изучаемого процесса или явления, на выявление места и роли в нем отдельных структурных составляющих. Оно относится к более сложному виду социологического анализа, чем исследование разведывательное. Соответственно, его проведение потребует более значительных затрат материальных и иных ресурсов. Чаще всего описательное исследование применяется в тех случаях, когда интересующая заказчика проблема связана с жизнедеятельностью каких-то больших общностей людей (коллективов крупных предприятий, жителей населенных пунктов или регионов и т. п. ), которым присуща сложная внутренняя структура. Эти люди могут различаться по полу, возрасту, семейному положению, уровню образования и другим социальным характеристикам • • инструментарий В отличие от разведывательного исследования, в описательном исследовании могут использоваться несколько методов сбора первичных данных. Скажем, в том же базовом электоральном исследовании может использоваться не только массовый опрос (анкетный или интервью), но и анализ содержания программных и агитационных документов (контент-анализ), фокусированные интервью в целевых группах, наблюдение и т. д. , которые в совокупности позволяют получить более представительную и надежную информацию по изучаемой проблеме.

Аналитическое исследование (эксперимент) аналитическое исследование позволяет не только понять, что собой представляют данный процесс или явление, но и почему они таковы, как они изменяются, как можно эффективно повлиять на характер и темпы этих изменений. Например, для того, чтобы грамотно выстроить стратегию и тактику ведения избирательной кампании, политикам важно знать не только то, как данная политическая сила воспринимается электоратом, но и от каких причин это зависит, в какой мере это отношение определяется, скажем, программой данной партии, а в какой — мнением избирателей о личных качествах ее лидеров и т. п. инструментарий подготовка и проведение аналитического исследования потребуют использования разнообразных методов сбора информации, предварительной разведки, тщательной проработки программы и инструментария. Как правило, это связано с существенным возрастанием затрат всех необходимых ресурсов и, соответственно, влечет за собой рост стоимости полученной информации.