ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ РЕЧИ риторический канон 1 Этапы классического

ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ РЕЧИ (риторический канон) 1. Этапы классического риторического канона. 1. 1. Инвенция; 1. 2. Диспозиция; 1. 3. Элокуция.

РИТОРИЧЕСКИЙ КАНОН Канон – от греч. kanon – правило, предписание, образец. Следуя этим правилам, можно найти ответы на следующие вопросы: что сказать? в какой последовательности? как (какими словами)? Классическая риторика разработала образец (канон), согласно которому речь на своем пути от мысли к слову проходит пять этапов (в соответствии с этими этапами называются и разделы риторики).

ЭТАПЫ КЛАССИЧЕСКОГО РИТОРИЧЕСКОГО КАНОНА Инвенция (лат. inventio) Диспозиция (лат. dispositio) Элокуция (лат. elocutio) Меморио (лат. memorio) Акцио (лат. actio) I ЭТАП. ИНВЕНЦИЯ “нахождение, изобретение”, умение осмыслить и продумать содержание речи; II ЭТАП. ДИСПОЗИЦИЯ расположение изобретенного, структура, композиция речи; III ЭТАП. ЭЛОКУЦИЯ словесное оформление речи, украшение ее, выбор т. н. “цветов красноречия” – специальных фигур и тропов, служащих украшению и эстетическому наслаждению речи; IV ЭТАП. МЕМОРИО запоминание речи; V ЭТАП. АКЦИО само произнесение речи, этап, связанный с техникой речи и жестами, мимикой и позой оратора в процессе произнесения речи.

I ЭТАП. ИНВЕНЦИЯ Топос (греч. topos – место, ср. : топография). Римляне называли топосы loci (локальный), или loci communes – общие места. Понятие топоса было введено Протагором и развито Аристотелем в «Топике» и отчасти в «Риторике» . Топос – полезный или необходимый способ развертывания мысли и, соответственно, текста. Совокупность «общих мест» – топика – отражает общие законы мышления или смысловой модели, по которой любой ритор или оратор творит речь. Топика позволяет без напряжения разработать любую идею. Таких топов в эпоху античности выделялось до 40 (род и вид, определение, целое – части, свойства, сопоставление, причина и следствие и другие).

I ЭТАП. ИНВЕНЦИЯ Например, топ Род – вид отражает универсальный закон человеческой мысли – её нисхождение от общего к частному (дедукция) или восхождение от частного к общему (индукция): кошка – домашнее животное или собака – охотничья – овчарка – кавказская. Осознание предмета кроме возведения к общему (роду, родовой идее) требует умения разделять всё на некие вариативные подвиды. Например, осмысляя понятие «игра» , мы выделим игру как детское развлечение, как творческий, актёрский акт, как манипулирование. Топ Определение служит ясности и точности речи и является важным элементом её структуры. Риторическое определение более свободно от словарного: школа – это храм науки, а лиса – очень хитрый зверь. Топ Сопоставление поможет нам найти сходства и различия между людьми, животными и не только: Голос человека был высок, как свист поезда и т. д.

I ЭТАП. ИНВЕНЦИЯ Март – третий месяц календарного года; первый месяц весны (Толковый словарь под ред. С. А. Кузнецова. СПб. , 2002). Чем дальше от ядра (понятия или темы, которые надо развить), тем больше своих собственных ассоциаций. Топ род – вид 4. Топ сопоставление 3. Топ свидетельство холодно, марток – не снимай третий первый Топ часть – целое 2. порток месяц календарного Март весны года ядро месяц 1. как осенью Март – первый месяц весны. Сквозь серые облака уже проглядывает солнышко, но оно еще не греет, порой бывает холодно, как осенью – деревья голые, на дорогах грязные колеи, порывами задувает ветер, недаром в народе говорят: марток – не снимай порток.

I ЭТАП. ИНВЕНЦИЯ Типами материала, известными инвенции, были следую щие три (назовем их так, как они могли бы называться сегодня): эмпирический материал (основан на вашем собственном жизненном опыте) энциклопедический материал (взятый из словарей как определение понятия, энциклопедий как подробный экскурс в историю понятия) компаративный материал (сравнительный). Эмпирический материал следовало привести в соответствие с материалом другого про исхожденияи назначения, то есть систематизировать речевое целое.

I ЭТАП. ИНВЕНЦИЯ Процедура систематизации речевого целого предполагала определен ные фазы "препарирования" материала. Каждая фаза была связана с набо ром определенных операций с материалом разных типов. Совокупность всех фаз и представляла собой систематизацию как таковую. Фазы систематизации, пользуясь современными определениями, можно представить следующим образом: фаза выбора фаза ориентации эмпирический и энциклопедический материал эмпириче ский материал фаза погружения эмпирический, энциклопедический и компаратив ный

II ЭТАП. ДИСПОЗИЦИЯ Организовать само сообщение – как речевой акт – была призвана диспозиция Диспозиция включает в себя план того самого изобретенного материала. Введение описание Основная часть повествование Заключение рассуждение Следует учитывать, в каком жанре или типе речи выступает оратор.

II ЭТАП. ДИСПОЗИЦИЯ В практике красноречия, в риторике используется специальное обозначение речи рассуждения – хрия (от греч. hreia потребность, необходимость) – упражнение, формирующее дисциплину речи и мысли. Цель хрии как упражнения – обучить изобретению полного состава доводов и их расположению в наиболее целесообразном порядке. Виды хрии простая строгая (классическая) состоит из восьми частей – рассуждение идет от общего к частному – дедуктивный метод (излюбленный способ Шерлока Холмса) свободная обратная (искусственная) можно менять последовательность частей, а что то можно опустить доказательство предшествует тезису – от частного к общему – индуктивный метод (использовал Сократ)

Простая строгая хрия (классическая) В хрии содержится одна мысль (тезис), которую «вы или доказать должны, как справедливую, или отвергнуть, как ложную» (Н. Ф. Кошанский). 1. Приступ (вступление). Здесь используются общие места (род – вид, определение, целое – часть и т. д. ) – начало начал. 2. Причина (мотив, побудивший Вас к созданию данной речи). 3. Доказательство справедливости вашего суждения (с нескольких точек зрения, например с материальной и с духовной). 4. Опровержение, или доказательство от противного ( «Если это не так, то …» ). 5. Доказательство по подобию (аналогия), т. е. сравнение или уподобление. 6. Пример (иллюстрация). 7. Ссылка на авторитет, т. е. свидетельство (подтверждение данного положения мыслью из авторитетного источника). 8. Заключение (вывод из сказанного вами).

III ЭТАП. ЭЛОКУЦИЯ Это речевое оформление текста – этап облачения мысли в слова, на нем смысловой каркас речи одевается в словесные одежды. Здесь осуществляется выбор тропов и фигур речи, тех «цветов красноречия» , которые должны не только речи объяснить, доказать, но и восхитить слушателей, вызвать у них эстетическое наслаждение. Троп (от греч. tropos – поворот) представляет собой оборот речи, употребление слова или выражения в переносном значении. Такие слова должны сохранять образность в сознании говорящего и адресата, не лишаясь выразительности. Фигура (от лат. figura – образ, вид) – форма речи, особое сочетание слов, синтаксическое построение, используемое для усиления выразительности высказывания.

ВИДЫ ТРОПОВ И ФИГУР Тропы слов Метонимия (читать Лермонтова, т. е. его произведения, а не его самого) Метафора (говор волн, вместо плеска волн) Синекдоха (пуще всего береги копейку) Копейка =часть Деньги целое Тропы предложений Аллегория (по сути – басни, «Мертвые души» ; весы – правосудие) Ирония (отколе, умная, бредешь ты, голова? – обращение к ослу) Фигуры слов + асидентон – бессоюзие (пришел, увидел, победил); градация (большой, огромный, громадный, – эллипсис (шёпот, робкое дыханье, трели соловья – без глаголов) Перифраз (перифраза) Япония – страна восходящего солнца Фигуры мысли риторический вопрос, обращение (господа!), восклицание (О времена! О нравы!)

Домашнее задание Ознакомиться с образцами речи-рассуждения (хрией) и по образу и подобию составить собственную простую хрию (состоит из 8 частей) на темы: 1. Предусмотреть – значит управлять. 2. Семь раз отмерь, один – отрежь. 3. Все тайное становится явным. 4. В чужой монастырь со своим уставом не ходят. 5. Не все то золото, что блестит. . 6. Что посеешь, то и пожнешь. 7. Век живи – век учись. 8. Под лежачий камень вода не течет. Любую на выбор. Выступить с ней на семинаре!