Этапы обучения детей движению Основываясь на закономерностях

Этапы обучения детей движению

Основываясь на закономерностях формирования двигательных навыков в теории и методике физического воспитания ребенка, педагог решает практические задачи обучения. Каждой стадии навыка соответствует определенный этап обучения: Этапы обучения движению Закрепление и Первоначальное Углубленное совершенствование разучивание двигательных навыков

Первоначальное разучивание движ Задачи: ознакомление ребенка с новыми движениями и формировать умение в общих чертах. Методика: 1) Название движения; 2) Слитный показ (без объяснения); 3) Расчлененный показ (с объяснением в медленном темпе); 4) Выполнение движения с детьми (если большинство детей выполняют движение неточно, расчлененный показ повторяется). Характеристика движения: неуверенность в движениях, в пространстве и времени.

Углубленное разучивание Задачи: уточнить правильность выполнения деталей движения и исправление ошибок. Методика: 1) Название движения; 2) Объяснение и показ того элемента над которым работают; 3) Выполнение движения с детьми по колоннам (воспитатель оказывает индивидуальную помощь каждому ребенку. Другие колонны видят образец движения, к которому надо стремиться). Характеристика движения: попеременное ухудшение и улучшение действий.

Закрепление и совершенствовани двигательных навыков Задачи: закрепить и совершенствовать двигательный навык, стимулировать к самостоятельному выполнению движения. Методика: 1) Название движения; 2) Напомнить главное в движении или выявление знаний и умений детей (вопросы к детям); 3) Выполнение движения детьми; 4) Творческие задания. Характеристика движения: движения экономны, свободные, четкие.

Сознание Факторы влияющие на Музыка Опыт процесс овладения движениями Мотив