Есболганова Жансая Жаламадиновна № 56 мектеп – лицейінің бастауыш сынып мұғалімі Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу Хаген мен Хейл (1973) 5 -6 жасар балаларды бірнеше ашықхаттағы суреттерді есте сақтауды сұрау арқылы селективті зейіннің дамуын көрсетті. Әр ашықхатқа екі сурет салынған, бірақ есте сақтау үшін оның біреуі ғана маңызды болды. Мұндай жағдайларда 5 -6 жасар балаларға қарағанда, 14 -15 жастағылар аса маңызды суреттерді көбірек еске сақтаған. Бірақ, кіші жастағы балалар есте сақта деп сұрамаған суреттерді көбірек сақтапты. Мақсаты: 7 модульді пайдалана отырып, тапсырмалар құрастыруда оқушылардың жас ерекшеліктеріне аса мән беру
Сабақтан көрініс « Мен қандаймын» ойыны Жас ерекшеліктеріне сәйкес тапсырмаларды орындау сәті Жас ерекшшеліктеріне қарай тапсырмалар берілді
Болашақ Аталған модуль мен жаңа әдіс-тәсілдерді пайдалану арқылы оқушыны жанжақты дамыта отырып, мүмкіндік қабілеттерін ашып, сабаққа деген қызығушылықтарын арттырып, көздеген мақсатыма қол жеткізе аламын; Аталған модульдер мен жаңа әдіс-тәсілдерді пайдалану арқылы оқушыны жан-жақты дамыта отырып, мүмкіндік қабілеттерін ашып, сабаққа деген қызығушылықтарын арттырып, көздеген мақсатыма қол жеткізе аламын; Түйін
Скачать презентацию Есболганова Жансая Жаламадиновна 56 мектеп лицейінің
модуль.pptx