Скачать презентацию Эпоха Просвещения Западная Европа в XVIII в Скачать презентацию Эпоха Просвещения Западная Европа в XVIII в

56977e13ba5be1119f5a101f742f291e.ppt

  • Количество слайдов: 26

Эпоха Просвещения Эпоха Просвещения

Западная Европа в XVIII в. Западная Европа в XVIII в.

Просвещение u Идейное течение 18 - середины 19 вв. , основанное на убеждении в Просвещение u Идейное течение 18 - середины 19 вв. , основанное на убеждении в решающей роли разума и науки в познании природы и общества. Невежество, мракобесие, религиозный фанатизм просветители считали причинами человеческих бедствий; выступали против феодально-абсолютистского режима, за политическую свободу, гражданское равенство.

Естественные права человека Атеизм и материализм Философия Просвещения Идея прогресса Общественный договор Естественные права человека Атеизм и материализм Философия Просвещения Идея прогресса Общественный договор

Джон Локк (1632 – 1704 гг. ) u Познакомьтесь с материалом параграфа 33, на Джон Локк (1632 – 1704 гг. ) u Познакомьтесь с материалом параграфа 33, на стр. 269 и объясните суть идей Джона Локка

Вольтер (1694 – 1778) Настоящее имя Мари Франсуа Аруэ (1694 – 1778). Французский писатель Вольтер (1694 – 1778) Настоящее имя Мари Франсуа Аруэ (1694 – 1778). Французский писатель и философпросветитель

Произведения Вольтера Зрелая проза разнообразна по темам и жанрам: философские повести Произведения Вольтера Зрелая проза разнообразна по темам и жанрам: философские повести "Кандид, или Оптимизм" "Простодушный «, трагедии в стиле классицизма "Брут", "Танкред «, сатирические поэмы публицистика, исторические сочинения

Вольтер и монархия Выступал против деспотизма, за просвещённую монархию Вольтер и монархия Выступал против деспотизма, за просвещённую монархию

Вольтер и крестьяне u Выступал против феодальных порядков, за свободу, равенство, собственность Вольтер и крестьяне u Выступал против феодальных порядков, за свободу, равенство, собственность

Вольтер и религия Деятельность Вольтера связана с борьбой против религиозной нетерпимости и мракобесия. В Вольтер и религия Деятельность Вольтера связана с борьбой против религиозной нетерпимости и мракобесия. В то же время он поставил в своём имении памятник с надписью: «Богу от Вольтера»

 «Властитель дум» «Поэт, историк, философ, который возвеличил человеческий разум и научил его быть «Властитель дум» «Поэт, историк, философ, который возвеличил человеческий разум и научил его быть свободным»

Шарль Луи Монтескье (1689 – 1755) u Французский просветитель, правовед, философ. Выступал против деспотизма Шарль Луи Монтескье (1689 – 1755) u Французский просветитель, правовед, философ. Выступал против деспотизма ("неправильная" форма правления)

 «О духе законов» Основные сочинения: «О духе законов» Основные сочинения: "Персидские письма" (1721), "О духе законов" (1748). Одна из главных идей Монтескье – идея разделения властей: законодательной, исполнительной и судебной

Жан-Жак Руссо (1712 – 1778) u Французский философпросветитель, писатель. До 1741 г. жил в Жан-Жак Руссо (1712 – 1778) u Французский философпросветитель, писатель. До 1741 г. жил в Швейцарии, затем переехал в Париж, где вместе с Д. Дидро и другими просветителями сотрудничал в энциклопедии

Идеи Руссо u Критиковал современное общество, основанное на неравенстве, возникшем с появлением частной собственности. Идеи Руссо u Критиковал современное общество, основанное на неравенстве, возникшем с появлением частной собственности. Задача законодателя – уравнять размеры собственности

Идеал Руссо – демократическая республика u Верховная власть должна принадлежать только народу Идеал Руссо – демократическая республика u Верховная власть должна принадлежать только народу

Энциклопедия наук, искусств и ремёсел Французская энциклопедия, крупнейший памятник французской просветительной науки и культуры Энциклопедия наук, искусств и ремёсел Французская энциклопедия, крупнейший памятник французской просветительной науки и культуры XVIII в. Инициатором "Энциклопедии" был парижский книгоиздатель u Л. Бретон u

Дени Дидро (1713 – 1784) u Основную роль в ее создании играл Д. Дидро, Дени Дидро (1713 – 1784) u Основную роль в ее создании играл Д. Дидро, он был организатором, ответственным редактором, составителем проспекта и автором большинства статей по точным наукам

Жан Лерон Д’Аламбер (1717 – 1783) u Французский математик и философ, член Парижской Академии Жан Лерон Д’Аламбер (1717 – 1783) u Французский математик и философ, член Парижской Академии Наук (1754), Петербургской Академии Наук (1764) и др. академий. С 1751 Даламбер работал вместе с Д. Дидро над созданием "Энциклопедии наук, искусств и ремёсел". В "Энциклопедии", вёл отделы математики и физики.

Идеи энциклопедистов u Неотчуждаемость прав личности, необходимость народного представительства отмены сословных привилегий Идеи энциклопедистов u Неотчуждаемость прав личности, необходимость народного представительства отмены сословных привилегий

Адам Смит (1723 – 1790) u Шотландский экономист и философ, один из крупнейших представителей Адам Смит (1723 – 1790) u Шотландский экономист и философ, один из крупнейших представителей классической политэкономии

 «Исследование о природе и причинах богатства народов» u В своём труде А. Смит «Исследование о природе и причинах богатства народов» u В своём труде А. Смит рассмотрел теорию стоимости и распределения доходов, капитал и его накопление, экономическую историю Западной Европы, взгляды на экономическую политику, финансы государства

Труд – главный источник народного благосостояния Выгодность обмена для всех его участников u Конкуренция Труд – главный источник народного благосостояния Выгодность обмена для всех его участников u Конкуренция – источник развития u Минимум вмешательства государства в экономику u

Жак Тюрго (1727 – 1781) u Генеральный контролёр финансов Франции. Сторонник естественных прав человека, Жак Тюрго (1727 – 1781) u Генеральный контролёр финансов Франции. Сторонник естественных прав человека, экономических реформ

Просвещенный абсолютизм u Заполнить таблицу на стр. 279 Просвещенный абсолютизм u Заполнить таблицу на стр. 279

Домашнее задание u Параграф 33, вопросы и задания Домашнее задание u Параграф 33, вопросы и задания