ЭПОХА НОВОГО ВРЕМЕНИ ХVII-ХVIIIвв n n n

ЭПОХА НОВОГО ВРЕМЕНИ (ХVII-ХVIIIвв. ) n n n n эпоха ранних буржуазных революций углубление материальной основы культуры научные открытия и достижения запрос на опытное знание выдающиеся достижения в области математики, естествознания и медицины лидер естествознания – механика развиваются гидростатика, оптика, астрономия – в них нуждались: судостроение, судоходство, морская торговля, военное дело наука становится производительной силой 1

Научные достижения: n n n успехи математики: возникновения алгебры, аналитической геометрии создание дифференциального и интегрального исчисления (Ньютон и Лейбниц), изобретение логарифмов (Нейпир) Ньютон формулирует основные законы классической механики. Открывает закон всемирного тяготения Гарвей – открытие кровообращения Декарт и Лейбниц – значительный вклад в развитие механики, физики, математики 2

Научные достижения n n n дальнейшее развитие гелиоцентрической системы – Тихо де Браге (1546 – 1601), Иоган Кеплер (15171 – 1630) – три основных закона, описывающих движение планет; теория солнечных и лунных затмений; уточнил величину расстояния между Землей и Солнцем систематическое обоснование гелиоцентрической системы мира – Галилео Галилей (1564 – 1642) 3

Изобретения и открытия: n n n n микроскоп – 1590 г. телескоп – 1608 г. (Липперсей, Галилей) термометр (Галилей) барометр (Торричелли, ученик Галилея) воздушный насос часы (усовершенствовал Галилей) -бактерии – Левенгук 4

МИРОВОЗЗРЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА НОВОГО ВРЕМЕНИ n методологическая роль механики n секуляризация общественной жизни n борьба за веротерпимость n деизм 5

Основные черты философии: n n n материалистическая направленность сильное влияние на философию оказало бурное развитие естествознания, особенно механики, математических наук механический материализм, метафизический метод исследования окружающего мира концепция «двух истин» – защита независимости научного творчества от религиозного контроля главная задача философов и естествоиспытателей – увеличение и совершенствование власти человека над природой и в совершенствовании самого человека главная проблема – разработка общих методов научного познания мира 6

Фрэнсис Бэкон (1561 – 1626) n n n философ и политический деятель, родоначальник английского материализма и эмпиризма, предложил индуктивный метод научного познания 7

Главные труды: n n «Опыты или наставления нравственные и политические» «О достоинстве и приумножении наук» «Новый Органон наук» «Новая Атлантида» Экономический прогресс связывал с достижениями естественных наук 8

Сформулировал важнейшие принципы философии Нового времени: § научная деятельность – в его представлении – сбор и анализ фактов § обоснование новой науки видит в очищении разума ученого от идолов (призраков): § «призраки рода» § «призраки пещеры» § «призраки рынка» § «призраки театра» 9

индукция (лат. – наведение) – движение познания от единичного (частного) к общему § идея практической направленности научных знаний – «Знания – сила» § провозвестник научной технической модернизации, говорил: наука – дело общества, а не одиночек; § наука должна стать социальным институтом с хорошей материальной базой § искусство врачевания связывал с философией, на методы и положения которой опирается медицина § в медицине выделял три раздела: поддержание здоровья, лечение болезней и продление жизни людей 10 §

Исаак Ньютон (1642 – 1727) n n Три закона механики и закон всемирного тяготения – впервые – универсальная математическая концепция архитектуры мироздания. Материя – единое целое, организованная система силовых взаимодействий, связанная воедино, т. к. между любыми двумя телами действует взаимная сила притяжения 11

Исаак Ньютон многовековые поиски теории единства мира увенчались созданием учения, которое было сформулировано точно, в количественных терминах n n n создание (наряду с Лейбницем) аппарата математического анализа–дифференциального и интегрального исчисления математический анализ – новый язык описания физических явлений, он в будущем открыл дорогу особому типу физических законов – структурным законам Ньютонова механика стала для современников и потомков эталоном научного знания 12

Томас Гоббс (1588 – 1679) n n ученик и продолжатель философской традиции Ф. Бэкона основной предмет изучения философии и науки – природа и человек источник философии – разум источник религии - авторитет церкви 13

решительно отвергал теологическую схоластическую философию § цель философии – достижение практических результатов в деятельности человека, способствование научно-техническому прогрессу § сторонник эмпиризма § критиковал рационалистическую философию Декарта; § убежденный материалист § считал важнейшей философской проблемой вопросы общества и государства § разработал теорию государства § первым выдвинул идею: в основе возникновения государства лежал общественный совместный договор 14

Джон Локк (1632 – 1704) основные положения философии: n n мир материалистичен в основе познания может лежать только опыт ( «нет ничего в мыслях (разуме) человека, чего до этого не было в чувствах)» 15

Джон Локк n сознание – пустое помещение, которое в течение жизни заполняется опытом – «чистая доска (tabula rasa)» : идеал государства – государство, построенное на основе разделения властей на законодательную, исполнительную (в том числе судебную) и федеративную (внешнеполитическую) Локк стал первым, кто выдвинул данную идею, и в этом его большая заслуга 16