Эпитеты Это художественное, образное определение, обладающее особой художественной выразительностью, создающее живое представление о предмете: роща золотая, березовый язык, жемчужный иней, темная судьба
Метафора Перенесение значения по сходству. Иногда метафору называют «скрытым сравнением» , так как в ее основе лежит сравнение, но без сравнительных союзов: костер рябины красной, сыплет черемуха снегом, слов моих сухие листья.
Олицетворение Свойства человека переносятся на животных, неодушевленные предметы: поют деревья, полночь входит с ночными дарами.
Гипербола Преувеличение, усиление признаков предмета, явления, действия: Я видывал, как она косит: что взмах – то готова копна.
Литота Художественное преуменьшение. Мы со своими амбициями – меньше муравьев лесных.
Сравнение Образное выражение, построенное на сопоставлении двух предметов, понятий, состояний, с целью подчеркнуть особо важный признак. Может быть передано: 1. С помощью сравнительных союзов (в задании звучит как «сравнительный оборот» : как, будто, словно, точно, как будто. Звезды раскидались, как красные, синие и белые цветки гиацинтов.
Сравнение 2. С помощью слов похожий на, подобен, напоминает, схож. Кабинет мэтра был похож скорее на обитель чернокнижника. 3. Родительным падежом существительного : «Лак на скрипке был цвета крови»
Сравнение 4. Творительным падежом существительного: «…игра была бешеным взлетом к невозможному» 5. Отрицанием, т. е. , не сопоставлением, а противопоставлением одного признака другому. «Не скрипка – душа музыканта звучала…. »
Сравнение 6. Придаточным сравнительным. «…. шел незнакомец…, как в старину изображали немецких рыцарей. »
Темы сочинений • Грамматика (морфология+синтаксис): Л. В. Успенского: «Один словарный состав без грамматики ещё не составляет языка. Лишь поступив в распоряжение грамматики, он получает величайшее значение» . • И. Г. Милославского: «Грамматика русского языка прежде всего средство выражения мысли» . • Л. В. Успенского: «Грамматика позволяет нам связать между собой любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете» .
Темы сочинений Стилистика: из Литературной энциклопедии: «Заставляя героев говорить друг с другом, вместо того чтобы передать их разговор от себя, автор может внести соответствующие оттенки в такой диалог. Тематикой и манерой речи он характеризует своих героев» А. А. Кузнецова: «Изложение „от первого лица”, употребление слов и оборотов разговорного характера дают автору возможность влиять на сознание и чувства читателя» . О. Н. Емельяновой: «Авторская речь обладает не только изобразительностью, но и выразительностью и характеризует не только объект высказывания, но и самого говорящего» . лингвиста В. В. Виноградова: «Смешение или соединение выражений, принадлежащих к разным стилям литературного языка, в составе художественного произведения должно быть внутренне оправдано или мотивировано» .
Темы сочинений Средства выразительности: Г. Я. Солганика: «Художник мыслит образами, он рисует, показывает, изображает. В этом и заключается специфика языка художественной литературы» . А. А. Зеленецкого: «Придание образности словам постоянно совершенствуется в современной речи посредством эпитетов» . В. В. Виноградова: «Слова и выражения приобретают в контексте всего произведения разнообразные смысловые оттенки, воспринимаются в сложной и глубокой образной перспективе» . А. И. Горшкова: «Выразительность – это свойство сказанного или написанного своей смысловой формой привлекать особое внимание читателя, производить на него сильное впечатление» . И. Г. Милославского: «Основной приём, выражающий желание говорящего внедрить в сознание слушащего именно свою оценку ситуации, – это выбор слов, содержащих оценочный элемент» .
Темы сочинений Б. Н. Головина: «К оценке достоинств речи мы должны подходить с вопросом: насколько же удачно отобраны из языка и использованы для выражения мыслей и чувств различные языковые единицы? » . В. В. Виноградова: «Все средства языка выразительны, надо лишь умело пользоваться ими» . лингвиста И. Б. Голуб: «Для правильного употребления слов в речи недостаточно знать их точное значение, необходимо ещё учитывать особенности лексической сочетаемости слов, то есть их способность соединяться друг с другом» .
Темы сочинений • С. И. Ожегова: «Высокая культура речи заключается в умении найти не только точное средство для выражения своей мысли, но и наиболее доходчивое (то есть наиболее выразительное) и наиболее уместное (то есть самое подходящее для данного случая)» .
Темы сочинений Н. С. Валгиной: «Функции абзаца тесно связаны с функционально-стилевой принадлежностью текста, вместе с тем отражают и индивидуальноавторскую особенность оформления текста» . Л. Ю. Максимова: «При помощи абзацного отступа (или красной строки) выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения» . лингвиста Л. В. Щербы: «Абзац, или красная строка, которую тоже надо считать своего рода знаком препинания, углубляет предшествующую точку и открывает совершенно иной ход мыслей» .
Скачать презентацию Эпитеты Это художественное образное определение обладающее особой художественной
Ср-ва выр-ти+темы сочинений.ppt