Эпигенетическая теория развития личности Эрика Эриксона Выполнила: Студентка

Эпигенетическая теория развития личности Эрика Эриксона Выполнила: Студентка 2 курса Направление Педагогика Скурыгина Софья

Биография Эриксон – американский психоаналитик немецкого происхождения. Учился у Анны Фрейд. Преподавал в Гарвардском, Йельском и Калифорнийском университетах.

Наиболее известные работы Эриксона: • • «Детство и общество» (1950) «Молодой Лютер» 1958) «Истина Ганди» (1969) «Жизнь и исторический момент» (1975)

Эпигенетическая теория Люди в нескончаемой борьбе решают всё новые и новые проблемы, связанные с их развитием. Они переживают поворотные моменты в своей жизни, приобретают новые качества «Я» и меняются.

Стадия № 1. Малыш учится полагаться на тождественность и непрерывность внешних кормильцев, а также доверять себе и способности собственных органов справляться с настойчивыми побуждениями.

Стадия № 2 Убеждение ребёнка в собственных силах и возможностях. Внезапное страстное желание иметь выбор. Предотвращение чрезмерного «престыживания» .

Стадия № 3 Необходимость в чувстве инициативы независимо от того, что делает и чему учится. Опасность – акты агрессивного обращения и принуждения требуют энергичного обуздания намеренной инициативы.

Стадия № 4 Буйное воображение приручается и укрощается законами объективного мира. Ребёнок учится завоёвывать внимание, занимаясь полезным и нужным делом.

Стадия № 5 Человека заботит то, как он выглядит в глазах других в сравнении с собственными представлениями о себе. Он идентифицируется с героями фильмов или со своими друзьями.

Стадия № 6 Слияние своей идентичности с идентичностью других, создание связи отношений интимного и товарищеского уровня, проявляя нравственную силу.

Стадия № 7 Заинтересованность в устройстве жизни и наставлении нового поколения. Если такого обогащения не удаётся достичь , возникает чувство застоя и обеднение личной жизни.

Стадия № 8 Защита достоинства собственного стиля жизни против всех физических и экономических угроз. Умение следовать носителям имиджа в религии и политике, экономике и технологии, искусствах и науке.

Разногласия в теоретических позициях • Мнение Фрейда: развитие человека происходит в первые годы его жизни. • Мнение Эриксона: Развитие человека происходит на протяжении всей жизни

Список использованной литературы • Большая иллюстрированная энциклопедия – М. , 2010. – с. 335 • Эриксон. Детство и общество – 1963. – С. 339386 • http: //www. erikson. psy 4. ru

Спасибо за внимание