«Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында» Н. Ә. Назарбаев www. ZHARAR. com
Бүгінгі мұғалім: - ата-ана, - бала бағбаны, - қоғам қайраткері. Мұғалім – оқытушы, мұғалім – ұстаз, мұғалім – оқулық авторы, мұғалім – технолог, Мұғалім - жаңалықты дәріптеуші, таратушы. www. ZHARAR. com
www. ZHARAR. com
Электрондық оқулық дегеніміз – мультимедиялық оқулық. Электрондық оқулық пен оқытудың негізгі мақсаты: «Оқыту процесін үздіксіз және толық деңгейін бақылау, сонымен қатар ақпараттық ізденіс қабілетін дамыту. » Электронды оқулық – бұл дидактикалық әдiс - тәсiлдер мен ақпараттық технологияны қолдануға негiзделген түбегейлi жүйе. www. ZHARAR. com
Электронды оқулықтар оқушылардың - бiлiм деңгейiн тереңдетуге; - ауызекi тiлде сөйлей бiлу дағдыларын қалыптастыруға; - өз бетiнше iздену қабiлетiн қалыптастыру ға; - ойларын дамытуға; - оқушылардың сөздiк қорының молаюына; - тiлдi үйренуге деген ынтасы мен қызығушылығының артуына; - сабақта өзiн еркiн ұстап, өз мүмкiншiлiгiн кеңiнен пайдалана алуына; - өз iсiне талдау жасай алуға көптен-көп www. ZHARAR. com көмегiн тигiзедi.
www. ZHARAR. com
www. ZHARAR. com
www. ZHARAR. com
www. ZHARAR. com
www. ZHARAR. com
Тиімді жақтары Оқушының уақытын үнемдейді, оқу материалын іздеп отырмайды. Оқушы оқулықты қажет етпей-ақ информатика негіздерінен кез келген мәліметті алып, оқып үйренуіне болады. Тақырыптың үлкен, қиын бөліктерін өткенде қосымша бейнехабар, клиптер, аудиохабарларды пайдаланады. Таңдап алған хабарды көшіруге мүмкіндік бар. Сарамандық жұмыстар жылдам түсіндіріледі. Бағдарламаны меңгеруге арналған тест сұрақтармен қамтамасыз етілген. Көрнекілік құралдарға деген мұқтаждықты азайтады. Мүғалім әр оқушымен дербес жеке жұмыс жүргізуіне мүмкіндік туғызады. Оқушының ой өрісін, дүниетанымын кеңейтуге, тану үрдісіне ықпал етеді. Зерттеушілік қабілеті бар тұлға қалыптасады. www. ZHARAR. com ҰБТ-ге даярлаудағы тиімділігі жоғары
Тиімсіз жақтары Психология-педагогикалық талаптардың жоқтығы. Пән аралық байланыстың аздығы. Көрнекілік материалдарда бірыңғай таңдау. Оқып үйренудегі мамандық бойынша бағыты ескерілмеген. Материалды толық қамтуы немесе оқулықтарды толық аудару. Оқушының жеке ерекшелігі, денсаулық жағдайы ескерілмеген. Берілген материалдағы санитарлық-гигиеналық нормалардың сақталмауы. Компьютердің графикалық мүмкіншілігінің қолданылуының нашарлығы және әлсіздігі. Оқушының тіл мәдениетінің төмендеуі «тірі» қарымқатынасқа түсе алмауы. www. ZHARAR. com
Ерекшелік деңгейі Дәстүрлік Қағаз түріндегі оқулық Интеллектуальды қ Оқыту траекториясы бойынша материалдың бейнеленуі (өзіндік оқу мен өзіндік бақылау) www. ZHARAR. com
Белгіленулер деңгейі Терминдік сөздер Глоссарий Ақпарат тық Лекция, теориялық Материал дар Өзіндік оқыту Тестік сұрақтар мен Өзіндік бақылау жүйелері www. ZHARAR. com Жалпы курс Мультимедиялық Жалпыла ма курс Автомат тандырылған
ЭО ортасында жұмыс жасау құрылымы Оқушыға ұсыныстар Бақылауға ену - Курсты автоматты түрде қалыптастыру; - Оқытушының курс құрамын түзетуi талдау лекция практика Лаб. жұмыс жоқ оқытушы бақылау Ия жоқ лекция практика Оқытушының бақылау мен тест жұмыстарының қорытындысын тексеруi ия Лаб. жұмыс бақылау жоқ лекция практика Қорытынды бақылау www. ZHARAR. com Оқушыға ұсыныстар
Скачать презентацию Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында ал
www.ZHARAR.com_mugalim.ppt