Экономический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова Москва,

Экономический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова Москва, 12 октября 2015 года Методология подготовки реферата Л. А. Тутов

Этапы работы: 1. Выбор темы и составление плана научного исследования. 2. Сбор информации. 3. Написание и оформление научной работы. 4. Апробация работы. 5. Защита работы.

Как сформулировать тему? В наименовании темы реферата должна просматриваться основная проблема исследования. П роблемн ая ситуаци я выяв ляет противоречи е между существующими знаниями и вновь обнаруженными фактами и невозможност ь разъяснить ситуацию на базе старой теории.

Структура научного исследования 1. Введение. 2. Основная часть. 3. Заключение. 4. Библиография.

Введение включает: 1. Актуальность темы. 2. Исходное состояние проблемы. 3. Цель исследования и задачи. 4. Методы исследования. 5. Объект и предмет исследования. 6. Понятийный аппарат.

Актуальность темы – это ее значение с точки зрения современности и социальной значимости, актуальность определяется и по ожидаемому вкладу результатов работы в развитие теории.

Объект и предмет Объект исследования – это то, что входит в сферу деятельности, противостоит познающему его субъекту, это сторона, аспект, проекция, порождающая проблемную ситуацию. Предмет исследования идеален, он формулируется в виде методологических конструкций и концепций автора, он связан с поиском закономерностей, зависимостей и корреляций, которые можно объяснить и предсказать на уровне теории.

Цель и задачи Цель – это то, что нужно достигнуть в итоге всей работы, т. е. конечный результат. Задачи и конкретные задания, необходимые для достижения цели, поставленной в работе.

Понятийный аппарат и методы исследования Понятийный аппарат – это понятия, которые являются ключевыми для решения поставленных задач. М етод - систематическая процедура, состоящая из последовательности определенных операций, применение которых либо приводит к достижению поставленной цели, либо приближает к ней.

Предмет методологии экономической науки 1. Изучение принципов, используемых при построении и обосновании различных систем экономического знания. 2. Совокупность методов, средств и приемов, с помощью которых приобретается новое знание. 3. Набор методов анализа имеющегося экономического знания, его структуры, места и роли в ней разных форм познания.

Основная часть работы 1. Дается анализ проблемной ситуации, р ешаются конкретные задачи, подробно рассматривается и применяется метод ология и методика исследования, обобщаются полученные результаты. 2. Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Здесь автор должен показать умение сжато, логично и аргументировано излагать материал.

Формулировка гипотезы Для решения поставленной проблемы выдвигается гипотез а , утверждение о причинах и закономерных связях, предполагающее доказательство. Проверка гипотезы совершается посредством проверки выведенных заключений. В итоге гипотеза может в чем-то изменяться или даже заменяться другой, более достоверной. Почти всякая теория в начале является гипотезой. Развитие любой науки в том и состоит, что в ней постоянно ставятся новые проблемы, для решения которых выдвигаются новые теории, гипотезы. 12

Формулировка гипотезы Как правило, гипотеза высказывается на основе ряда подтверждающих её наблюдений, и поэтому выглядит правдоподобно. Недоказанная и неопровергнутая гипотеза называется открытой проблемой. 13

Требования к гипотезе 1 -е требование: научная гипотеза должна быть проверяемой, т. е. следствия, выведенные из неё путём логической дедукции , должны поддаваться опытной проверке и соответствовать результатам опытов, наблюдений, имеющемуся фактическому материалу и т. д. 14

Требования к гипотезе 2 -е требование: научная гипотеза должна обладать достаточной общностью и предсказательной силой, т. е. объяснять не только те явления, из рассмотрения которых она возникла, но и все связанные с ними явления. Кроме того, она должна служить основой для вывода заключений о неизвестных ещё явлениях. 15

Требования к гипотезе 3 -е требование: научная гипотеза не должна быть логически противоречивой. Из противоречивой гипотезы по правилам логики можно вывести любые следствия, как проверяемые в смысле 1 -го требования, так и их отрицания. Противоречивая гипотеза заведомо лишена познавательной ценности. 16

Нужно ли цитировать чужие работы? Ссылки на научные авторитеты составляют научный аппарат исследования. Наряду с прямым цитированием часто прибегают к пересказу текста первоисточника. В этом случае его важно не исказить, а также дать ссылки на источники заимствования. Можно цитировать чужой текст до 300 знаков подряд, но также обязательно со ссылкой. Цитировать материал необходимо одновременно с его группировкой, сопоставлением, сравнением, классификацией. Без этого невозможно выделить нерешенные проблемы и сделать научные выводы. 17

Нужно ли цитировать чужие работы? Авторы группируются по аспектам или концепциям, в русле которых они проводят исследование данной проблематики. У цитируемых авторов необходимо указывать инициалы: у российских либо два, либо один, у иностранных – один или два. Использование известной литературы предполагает ее критическую оценку и необходимость показать свою собственную позицию и раскрыть ее преимущество. 18

Заключение реферата Заключение - синтез накопленной в основной части информации. В заключении подводятся итоги работы, формулируются основные выводы, показывается их соотношение с общей целью и конкретными задачами, сформулированными во введении. Важно указать, в чем главный смысл работы, какова ее новизна, какие важные побочные результаты получены. Заключение должно быть логичным, последовательным, информативным, но в то же время кратким. Оно характеризует теоретическую зрелость автора статьи.

Библиография Библиографический список литературы включа ет в себя все использованные источники. Наиболее распространенным способом изложения материала является алфавитный порядок. Построение списка по порядку упоминания в тексте часто приводит к повторению источников литературы. Не следует включать в библиографический список те работы, на которые нет ссылок в тексте.

Библиография 1. Тутов Л. А. Философия хозяйства. Опыт духовного преображения. М. : ТЕИС, 2003. – 279 с. 2. Тутов Л. А. , Шаститко А. Е. Экономический подход к проблемам организации знаний о человеке // Вопросы экономики. 2002. № 9. – С. 46 -63.

Спасибо за внимание! 22