Экономические системы.ppt
- Количество слайдов: 24
Экономические системы Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Содержание 1. 2. 3. 4. Сущность экономической системы. Виды экономических систем. Особенности экономических систем. Плюсы и минусы экономических систем. Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Экономическая система - установленная и действующая совокупность принципов, правил, законов, определяющих форму и содержание основных экономических отношений, которые возникают в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономического продукта. Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Тип экономической системы характеризуется: формами собственности способами распределения ограниченных ресурсов способами регулирования экономики Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Рыночная Традиционная Экономические системы Централизованная (командная) Смешанная Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Традиционная система • • Под традиционной экономикой подразумевается архаичное общество, основанное на общей (общинной) собственности, на натуральном хозяйстве, в котором решения принимаются согласно традициям и обычаям. Самая древняя экономическая система, построенная на нравственном контроле и отсутствии рынка. Собственность на ресурсы в этой системе чаще всего является коллективной, т. е. охотничьи угодья, пастбища, пашни и луга принадлежат всему племени или общине. Продукты производятся для собственного потребления, разделение труда осуществляется по полу и возрасту, низкий уровень производительной силы. Обмен осуществляется в натуральной форме. Имеется два фактора производства: земля и человек. Используются неэкономические методы принуждения. Удовлетворение потребностей на уровне выживания. Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Традиционная система • Блага создают все члены общества. • Блага созданные в этой экономической системе являются продуктом. • Распределяются блага по принципам: социальной справедливости или равенства. • Отсутствует обмен (купля-продажа). • Собственность коллективная. • Ассортимент благ узкий. • Технологии традиционны и устойчивы. + экономики: отсутствие богатых и бедных. - экономики: нет развития общества. Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Командная, плановая, административная, централизованная экономическая система • • • В основе лежит плановое хозяйство. Государственная собственность на средства производства. Характерно централизованное планирование, строгая иерархия управления, оплата производится по труду, а не по результатам труда. Используются некоторые элемента рыночной экономики (деньги, цена, прибыль). Торговля носит формальный характер. Дефицит товаров. Командная экономическая система – это способ организации экономики, при котором земля и капитал находятся в государственной собственности и распределение ресурсов находится в руках государственных центральных органов в соответствии с государственными планами. Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
+ командной экономики - отсутствие резкого разделения общества на богатых и бедных; отсутствие безработицы; уверенность граждан в завтрашнем дне. - командной экономики - медленное развитие, переходящее в застой; запрет государством всякой частной хозяйственной инициативы. Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Командная экономическая система Куба, Вьетнам, Северная Корея. Централизованная экономика с подавляющей долей государственного сектора в большей степени зависит от сельского хозяйства и внешней торговли. ВНП на душу населения немного превышает 1000 долларов. Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Рыночная экономическая система • Основана на частной собственности, свободе выбора и конкуренции. • Опирается на личные интересы, ограничивает роль правительства. • Девиз этой экономики - найти новые потребности субъектов и предложить им такой товар. Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Специфические черты рыночной экономики • Частная собственность. • Свобода предпринимательства и потребительского выбора. • Приоритет личного интереса. • Конкуренция (невидимая рука). • Рынок и цены как механизм саморегуляции. • Социальное неравенство. • Рыночная направленность деятельности государства. + Безграничное расширение ассортимента товаров-благ; - свободное предпринимательство; быстрое экономическое развитие страны. Являются: резкое разделение общества на богатых и бедных; резкий рост криминала, особенно на первом этапе. Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Смешанная экономика • Характеризуется сочетанием элементов чистого капитализма и командной экономики. • Товары и услуги производятся как государством, так и частными компаниями. • Государство активно участвует в перераспределении доходов, реализации социальных программ, определении законодательных норм экономической жизни, регулирование денежно-кредитной системы. Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Смешанная экономика Смешанная экономическая система (регулируемый рынок) • Земля и капитал находятся в частной собственности, хотя на часть экономических ресурсов имеется ограниченная государственная собственность. • Распределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства. Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Япония Швеция Это цивилизованный вариант рыночной экономики с положительным вмешательством государства в деятельность предпринимателей (дифференцированные налоги, защита предпринимателей от криминала, льготы по получению кредитов и. т. д. ). + Стирание границ между богатыми и бедными. Это проявляется в значительном росте числа «среднего» слоя населения. Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Кому принадлежит собственность? Кто решает вопросы производства? Что является дефицитом? Традиционная Рыночная Командная Смешанная Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Основные черты Преобладающая форма собственности Стимул к производительно му труду Основной принцип производства Регулирование экономики Конкуренция Теневая экономика Рыночная экономика Командноадминистративная экономика Смешанная экономика Предпринимателейкапиталистов Государственная Частная и государственная Факторные доходы (заработная плата, прибыль и т. д. ) Социалистическое соревнование Факторные доходы Принцип соответствия спроса и предложения Воля центрального органа власти Принцип соответствия спроса и предложения Жесткий контроль централизованным государством Активное государственное регулирование национальной экономики Саморегулирование индивидуальных капиталов при слабом вмешательстве государства Есть Отсутствует Ориентируется на предотвращение Ценообразование спада в производстве Нет Присутствует Государство устанавливает постоянные (фиксированные) цены Есть Только на запрещенный государством товар (наркотики) Гибкие цены Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Классификация стран мира по типам экономических систем и уровням экономического развития Группы стран по уровню экономического развития Типы экономических систем Традиционная Командная Рыночная Смешанная Промышленно развитые страны США, Япония, Германия и другие страны ОЭСР Новые индустриальные страны Тайвань, Сингапур, Южная Корея Развивающиеся страны Некоторые страны Африки Куба, Северная Корея Некоторые страны Латинской Америки, Африки и Азии Индия, Мексика, Бразилия, Чили, Китай Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Для каждого комплекса укажите наиболее подходящую экономическую систему Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Распределите известные основные типы экономических систем по сферам экономики. Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
• К началу XIX в. большая часть государств мира признала необходимость и целесообразность экономики, основанной на рыночных отношениях. • В реальной экономической действительности ни чисто рыночной, ни чисто командной экономики не существует, а имеет место смешанная экономика, преимущественно командного либо преимущественно рыночного типа с различной социальной окраской. Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.
Используемые источники Баранов П. А. Обществознание: Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. «Экономика» /П. А. Баранов, С. В. Шевченко. – М: АСТ: Астель, 2009. – 158 с. http: //bibliotekar. ru/biznes-35/3. htm http: //www. allpravo. ru/library/doc 6996 p 0/instrum 6997/item 70 65. html http: //rudiplom. ru/lekcii/economika/osnovy_ekonomicheskoi_t eorii/2_5. html http: //festival. 1 september. ru/articles/212572/Интеграция предметов при изучении темы: "Типы экономических систем» Гаврилова Ирина Викторовна. Лучевникова Татьяна Александровна. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Гимназия № 1 города Кувандыкского района Оренбургской области» . Кувандыкский район.