Экономическая теория раздел МИКРОЭКОНОМИКА Скляр Михаил Абрамович

Экономическая теория (раздел – МИКРОЭКОНОМИКА) Скляр Михаил Абрамович, доктор экономических наук, профессор, зав. кафедрой теоретической экономики РГПУ

ЛИТЕРАТУРА: n Гальперин В. М. , Игнатьев С. М. , Моргунов В. И. Микроэкономика. В 2 -х т. СПб. , 1994 -2002. n Экономическая школа. 50 лекций по микроэкономике. В 2 -х т. СПб. , 2000. Оба учебника доступны на сайте Института «Экономическая школа» www. economicus. ru n Нуреев Р. М. Курс микроэкономики. М. , 2007 n Скляр М. А. Экономическая теория (микроэкономика). Учебно- методический комплекс СПБ, РГПУ, 2007 n Скляр М. А. Микроэкономика. СПб, РГПУ, 2005

Тема 1. Предмет и метод экономической теории

План: n n n 1. Потребности и ресурсы. Проблемы редкости и выбора в экономической науке. 2. Определение предмета экономической науки. Система экономических наук. . 3. Методология экономической науки

1. Потребности и ресурсы. Проблемы редкости и выбора в экономической теории.

n «Economics and the Economy»

n Economy – хозяйственная деятельность людей; сфера жизнедеятельности людей, связанная с производством жизненных благ. n Economics – экономическая теория

n «ойкос» - домашнее хозяйство; n «номос» - законы.

Потребность – осознанная и принявшая конкретную форму нужда в чем-то.

Ресурсы – созданные природой или людьми материальные и нематериальные элементы, участвующие в производственном процессе.

n Факторы производства: n – Труд (L, labor) n - Капитал (К) n – Земля n - Предпринимательская способность

n Потребности людей безграничны. Они непрерывно возрастают. n Ограниченность ресурсов заключается в принципиальной невозможности одновременного и полного удовлетворения всех потребностей всех людей n Следствием ограниченности ресурсов является конкуренция между альтернативными целями их использования; возникает конфликт между безграничными потребностями и ограниченными ресурсами, что обусловливает необходимость экономического выбора. n Возникает задача выбора направлений и способов использования ограниченных ресурсов

n Экономический выбор – нахождение наилучшего из альтернативных (оптимального) варианта использования ресурсов, при котором достигается их эффективное использование.

Когда можно сказать, что рассматриваемая задача является экономической? n Человек стремится к различным целям n Время и средства, находящиеся в его распоряжении, ограничены n Они могут быть направлены на достижение альтернативных целей n В каждый момент времени разные цели обладают различной важностью

2. Предмет экономической науки. Система экономических наук.

Лайонел Робинс: «Экономика – это наука, изучающая человеческое поведение с точки зрения соотношения между целями и ограниченными средствами, которые могут иметь различное употребление»

n Экономика – это наука, изучающая, каким образом общество использует ограниченные ресурсы, у которых есть альтернативные варианты применения, для производства различных товаров и услуг и распределяет полученные товары и услуги между людьми.

Суть экономики заключается в признании факта ограниченности ресурсов и разработке рекомендаций по организации общества для наиболее эффективного использования имеющихся ресурсов

- ЧТО? - КАК? - ДЛЯ КОГО?

n Роберт Солоу: «На мой взгляд, подлинное предназначение аналитической экономической теории наилучшим образом описано в следующем неформальном определении: систематизировать наши по необходимости неполные знания об экономике, усматривать невидимые для неподготовленного взгляда связи, выстраивать удовлетворительные, а подчас и весьма убедительные причинно-следственные цепочки с помощью немногих основополагающих принципов, давать грубые количественные оценки последствий экономической политики и иных непривходящих обстоятельств»

Задачи экономической теории: n систематизация знаний об экономике; n установление общих экономических закономерностей и причинно-следственных связей между экономическими процессами и явлениями; n прогнозирование последствий экономической политики

n Практическое значение экономической теории: n - создание оптимизационных моделей поведения экономических субъектов; n -предвидение и прогнозирование практических результатов; n - создание методов решения разнообразных практических задач и инструментов их количественной оценки

Прикладная экономика – совокупность различных экономических наук, которые изучают конкретные появления экономической деятельности.

Микроэкономика и макроэкономика n Микроэкономика изучает поведение отдельных экономических агентов: индивидуумов, домохозяйств, предприятий, владельцев первичных производственных ресурсов n Макроэкономика исследует функционирование экономической системы в целом и крупных ее секторов

Предмет микроэкономики n обусловленное ограниченностью ресурсов поведение (принимаемые экономические решения) экономических агентов: n n n фирм домашних хозяйств правительственных организаций n функционирование отдельных рынков, проявляющееся в формировании цен, объемов спроса и предложения

3. Методология экономической науки

n Метод – это совокупность приемов, способов, принципов, с помощью которых определяются пути достижения целей исследования.

n Экономическая теория использует два подхода к анализу экономических явлений: n - позитивный; n -нормативный.

n Позитивный подход предполагает объективный анализ и прогнозирование последствий, к которым могут привести то или иное решение экономического субъекта, что есть или то, что может возникнуть в результате принятия тех или иных решений

n Нормативный подход экономическая теория основана на оценочных суждениях людей относительно того, какой должна быть экономика, он дает субъективную оценку анализируемым явлениям, и практически е рекомендации

Позитивный и нормативный анализ n Позитивные модели отвечают на вопрос: «Что есть? » (what is? ) n Нормативные модели отвечают на вопрос: «Что должно быть? » (what ought)

n Экономическая модель – это упрощенное изображение экономической действительности, позволяющее выделить наиболее главное в сжатой форме при отвлечении от несущественных деталей.

n Оптимизационные модели n применяются при исследовании поведения отдельных экономических агентов для нахождения из множества возможных альтернативных вариантов наилучшего (оптимального) варианта производства, распределения или потребления n Равновесные модели n применяются при исследовании взаимодействия между экономическими агентами. При анализе предполагается, что система находится в равновесии, если взаимодействующие силы сбалансированы и отсутствует внутренний импульс к нарушению равновесия.

n Формы экономических моделей: - вербальная; - графическая; - аналитическая.

Вербальная: Закон спроса заключается в обратной зависимости объема спроса от цены товара (при прочих равных условиях) Аналитическая (при линейной функции): QD= a-b. Р.

Графическая:

n А. Маршалл: «Экономист должен обладать тремя великими интеллектуальными качествами – восприятием, воображением, здравомыслием. Но больше всего ему необходимо воображение, чтобы он оказался в состоянии обнаружить те причины видимых явлений, которые отдалены или скрыты от глаз, и те последствия видимых причин, которые отдалены или не лежат на поверхности»

n Дж. Шэкл: Настоящий экономист должен быть «… математиком, философом, психологом, антропологом, историком, географом, специалистом в области политики, мастером литературного стиля, и притом еще человеком, знающим реальную жизнь, имеющим практический опыт в сфере бизнеса и финансов; он должен разбираться в проблемах государственного управления и хорошо знать четыре или пять языков» .