Экономическая социология Лекции Бердышева Елена Сергеевна Семинары Решетеева

Экономическая социология Лекции: Бердышева Елена Сергеевна Семинары: Решетеева Регина Игоревна, Бердышева Елена Сергеевна

Правила организации курса 10 лекций, 10 семинаров n Итоговая оценка: n 10% - посещаемость семинарских занятий (обязательна!). 20% - активность на семинарских занятиях (работа с текстами дома, домашние тесты и задания!). 30% - оценка за итоговое эссе. 40% - оценка за итоговый экзамен (4 вопроса, 2 закрытых по 2 балла, 2 открытых по 3 балла; Оценка за экзамен является блокирующей). n Эссе (объем в пределах 6 страниц, 12 Times New Roman, ординарный интервал; темы будут объявлены позже, пишем на семинаре)

Работа на семинарских занятиях оценивается согласно нескольким параметрам: 1. 2. 3. 4. 5. посещаемость занятий (1 балл) проработка текстов в рамках обязательной литературы по каждой теме; умение формулировать вопросы, давать комментарии и вести рассуждения в рамках обсуждаемой на семинаре теме; выполнение требуемых заданий, тестов. 2+3+4=активность на семинаре=1 балл

Цели и задачи курса n n n Познакомиться с экономической социологией, уяснить особенности ее подхода к изучению хозяйства, увидеть основные исследовательские проблемы и результаты ключевых исследований, научиться применять ее теории и концепции к анализу реальной жизни Научиться видеть социальные механизмы и закономерности функционирования экономической деятельности ( «Если звезды зажигают, значит это кому-нибудь нужно» ) Научиться анализировать и интерпретировать окружающую реальность Базовые навыки образованного человека: читать, анализировать , интерпретировать, обобщать, аргументировать, излагать мысли структурированно Закрепить знания о логике и методиках реализации социологического исследования

Базовый учебник n Радаев В. В. Экономическая социология: учеб. пособие для вузов. М. : Изд. дом ГУ ВШЭ, 2005. 603 с.

Тема 1. Предмет экономической социологии

Экономика и экономическое Экономика – не территория, не обособленная сфера, а контекст реализации специфических (рациональных) действий, которые осуществляются во всех сферах общества. n Скорее хозяйство, чем экономика n

Экономическая социология и экономическая теория: проблема границ n n n Различия объектов исследования? Различия в уровне теоретичности или практичности? Различия в используемых данных? Различия в предпосылках, на которых основываются, и которые задают угол зрения этих наук

Изучать экономическую социологию…. …значит овладевать определенным научным подходом, который применим к широкому кругу хозяйственных объектов, доступных для исследования

Специфика задач ЭТ и ЭС n n Задача ЭТ – прогноз, предсказание. Стремление экстраполировать закон, что требует упрощения модели Задача ЭС – описание и объяснение, с учетом контекстов и многообразия возможных ситуаций 2 понятия «естественного»

Специфика задач ЭТ и ЭС Экономисты изучают сложные явления, редуцируя их до обыденных n Экономсоциологи изучают обыденные вещи, выявляя таким образом сложные закономерности n

Два понятия «естественного» n ЭТ: Естественное, как данное природой, присущее изначально. Поиск врожденных свойств, объяснение обыденного природными склонностями n ЭС: Естественное, как привычное и потому обыденное, само собой разумеющееся, повседневное. Раскачивание повседневности: то, что кажется универсальным и очевидным оборачивается историческим, контекстуальным и социально сконструированным (рабство когда-то считалось нормальным порядком)

Для того, чтобы понять предмет экономической социологии нужно понять, как она видит индивида, как моделирует его и условия, в которых он действует

Принцип методологического индивидуализма в ЭТ и ЭС Экономическая теория: индивид как автономный эгоист Экономическая социология: n Микро-уровень n В фокусе исследований – действия индивида n Понимать устройство общества, понимая, как действует индивид и почему

Homo economicus и Homo sociologicus: модели человека в социальных науках

Homo economicus n n Человек независим Человек эгоистичен Человек рационален (рациональность: сообразность выбранных средств поставленной цели) Человек информирован Компетентный эгоист

Homo sociologicus n n n Подчинен социальным нормам Альтруистичен Часто ведет себя нерационально Слабо информирован Неспособен к калькуляции Действует как предписано обществом и не делает никакого выбора

Недосоциализированная и пересоциализированная модели индивида n n Слишком автономен vs слишком подчинен обществу Экономический vs социологический империализм (проблема не в подходе, а в претензии на универсальность)

Socioeconomicus: модель индивида в экономической социологии n n Не сумма Не наложение друг на друга (то так, то так) Континуум между двумя полюсами HE SOCIOECONOMICUS HS Человек рефлексирующий – способный на активный и осознанный выбор Человек гибкий – способный переключаться между разными режимами действий Человек волевой – способный поступать вопреки обстоятельствам и менять схему действий Человек социально-дифференцирующий – действующий по-разному в разных обстоятельствах, в зависимости от соц. характеристик и т. п.

Предмет экономической социологии социальные основания экономического действия Два положения: n Экономическое действие есть форма социального действия n Экономическое действие социально укоренено

Экономическое действие - это n n n В условиях ограниченных ресурсов (вдыхание воздуха – не ЭД) Рациональное (лучшее средство для нужной цели) Альтернативное употребление ресурсов (изучаем способы выбора куда и как потратить) Ненасильственное (грабеж – не ЭД) Нацеленное на жизнеобеспечение (не только выживание, но и качество жизни) Поиск наиболее эффективного способа поведения (эффективность не только в выборе средств, но и в социальной адекватности поставленных целей)

Экономика и экономическое Экономика – не территория, не обособленная сфера, а контекст реализации экономических (рациональных) действий, которые осуществляются во всех сферах общества n Скорее эмпирически наблюдаемое хозяйство, чем абстрактная экономика n

Экономическое действие как разновидность социального действия Социальное действие – действие, которое содержит в себе смысл для субъекта и соотносится по этому смыслу с действиями других людей (Макс Вебер). Смысл – всегда социальный конструкт Социальное действие внутренне мотивировано и учитывает реакцию других людей

Социальная укорененность экономического действия: хозяйства вне общества не существует n n Структуры (соц. группы, соц. отношения) Институты (правила и способы их поддержания) Культура Властные отношения Общество и способствует и ограничивает действия индивидов в экономике (проблема доверия)

Структурная укорененность экономического действия Социальные сети n Организации n Социальные группы, социальные взаимоотношения n Локальные и национальные сообщества n

Экономика как институционально оформленный процесс n Действия разворачиваются в институциональной среде, на фоне общезначимых правил n Институт – не учреждение, а совокупность правил и способов их поддержания

Культурная укорененность экономического действия n Культура как совокупность значений и смыслов, позволяющих интерпретировать происходящее, ставить цели действия и понятно объяснять окружающим свои поступки (Человеческие потребности как социально-культурные, историчные конструкты)

Экономическое действие и расстановка властных сил Власть – возможность навязать свою волю даже вопреки сопротивлению n В условиях хозяйства – власть контролировать хозяйственный процесс, навязывать свои правила, распоряжаться ресурсами n

Укорененность экономического действия и перформативность экономической науки Экономизация общества в XX веке. n Формальные экономические модели и реальные экономические действия: навстречу другу n

Социальная укорененность экономического действия Экономические действия имеют социальное происхождение и смысл, проистекающие из существующих социальных структур, институтов, культуры и властных интересов Мотивы людей выходят за пределы цели максимизации прибыли, они следуют нормам, правилам, зависят от социального положения, оказываются в ситуации принуждения, действуют исходя из своих знаний об экономике, и т. д. , и все это влияет на то, как они реализуют хозяйственную деятельность

Предмет экономической социологии Не только наблюдаемые действия индивидов, но и смыслы, которые за ними стоят Смысловые основания хозяйственной деятельности

Следующая лекция n Тема 3. Экономическая и неэкономические логики организации хозяйственной жизни n Тема 4. Социология рынков

Домашнее задание к семинару № 1 Текст: Радаев В. В. Еще раз о предмете экономической социологии // Экономическая социология. 2002. Т. 3. № 3. С. 21 -34.

Вопрос по лекции Пожалуйста, задайте семинаристу вопрос по материалу, пройденному на лекции. Что Вам осталось непонятно? Что хотелось бы прояснить, уточнить? Время выполнения задания 5 минут.