Экологические факторы Среды жизни 11 04 2015 г

Экологические факторы. Среды жизни 11. 04. 2015 г.

Предыстория экологии Э. Геккель, 1866. Экология - наука о взаимоотношении организмов с окружающей средой.

Предпосылки становления экологии как науки • Аристотель (384 -322 гг. до н. э. ) – описал поведение свыше 500 видов животных. • Теофраст Эрезийский (372 -287 гг. до н. э. ) – описал множество растений в зависимости от их места обитания. • Ж. Бюффон (1707 -1788 гг) изучал влияние внешних условий на строение животных. • Ж. Б. Ламарк (1744 -1827 гг) пришел к выводу, что главная причина приспособленности организмов, их эволюции, это влияние «внешних обстоятельств» .

Предпосылки становления экологии как науки • А. Гумбольдт (1769 -1859 гг) - основоположник географии растений. • К. Ф. Рулье (1814 -1858 гг) – доказал зависимость эволюции организмов от изменения среды их обитания. • Ч. Дарвин, 1859 – «Происхождение видов путем естественного отбора, или Сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь»

Потенциальные возможности размножения организмов • Все биологические виды по характеру размножения относятся к 2 стратегиям:

r-стратеги • Однолетние растения, бактерии, инфузории, навозные мухи, тли, мучные хрущаки.

k-стратеги • Деревья, крупные тропические бабочки, кондор, альбатрос, человек.

Из книги рекордов Гиннеса: • Самое плодовитое животное: капустная тля. Биомасса потомства одной самки капустной тли за год может составить 822 млн тонн, что в 3 раза превышает вес населения всего земного шара.

Из книги рекордов Гиннеса: • Самое большое количество икры мечет обыкновенная рыба-луна. За 1 нерест она откладывает 300 млн икринок, диаметр одной икринки – 1, 3 мм.

Из книги рекордов Гиннеса: • Самое маленькое количество икринок у рыбы трофеус из озера Танганьика Восточной Африки. Она выводит потомство во рту, откладывая 7 и менее икринок.

Экологические факторы • Размножение обеспечивает непрерывность и преемственность жизни. Мысленно изолируйте одну особь какого-либо вида от всех остальных организмов. Эта особь будет испытывать на себе ряд экологических факторов. • В природе все факторы действуют на организм совместно, а организм реагирует на их совместное действие как единое целое. Лишь для удобства изучения человек выделяет отдельные факторы.

Экологические факторы Абиотические • Свет, температура, влага, ветер, воздух, давление, течение, долгота дня. Механический состав почвы, ее проницаемость, влагоемкость. Содержание в почве или воде элементов питания, газовый состав, соленость воды. Биотические • Влияние растений, животных на других членов сообщества. Антропогенные факторы, возникающие в результате деятельности человека.

Закон Либиха-Шелфорда • Юстус Либих, 1840. Установил, что урожай культур часто ограничивается (лимитируется) теми элементами питания, которых требуется МАЛО Либих доказал, что выносливость организма определяется самым слабым звеном в цепи его экологических потребностей. • Углекислый газ не является ограничивающим фактором в росте растения. • Потребность в цинке у растения невелика, рост растения будет успешен до тех пор, пока не будет израсходован весь цинк в почве.

Закон минимума Либиха • Рост растения зависит от того элемента питания, который присутствует в минимальном количестве.

Лимитирующий фактор • Это может быть не только недостаток, но и избыток факторов

Правило Шелфорда • Присутствие организма в данном месте обитания зависит от комплекса экологических факторов. В каждом из них существуют границы толерантности (устойчивости). Это границы, в пределах которых возможно существование организма. Когда действие фактора приближается к пределам, жизненная активность организма падает.

Принципы закона толерантности • Организмы могут иметь широкие границы устойчивости в отношении одного фактора и узкие границы в отношении другого. • Организмы с широкими границами толерантности по всем факторам обычно широко распространены. • Если условия по одному фактору не оптимальны для вида, то могут сузиться и границы устойчивости к другим факторам. • Период размножения является критическим, в это время многие факторы становятся лимитирующими.

«Стено» – узкий «Эври» – широкий • Стенотермный – эвритермный (в отношении температуры) • Стенофагный – эврифагный (в отношении пищи) • Стеноойкный – эвриойкный (в отношении выбора местообитания)

Среды жизни • Наземно-воздушная • Почвенная • Водная • Другой организм

Домашнее задание • Выучить материал лекции • Уметь приводить пример обитателей различных сред жизни. • Провести 7 -10 дневный опыт: прорастить зерновки пшеницы (бобы гороха) на свету и в темноте. Фотоотчет сдать не позднее 25 апреля (оценка в колонку за 11 апреля). В фотоотчете представить план проведения опыта, фотографии подготовительной работы, фотографии результатов опыта, описание результатов опыта. Фотоотчет принимается в рукописно-печатном или электронном виде.