EI EI Выполнил студент 1 курса экономического факультета

EI EI Выполнил: студент 1 курса, экономического факультета. 16 группа, направление: Ги. МУ Цыбулевский Егор Павлович

1. Понятие «Эмоциональный интеллект» . 2. История. 3. Составляющие ЭИ. 4. Предпосылки ЭИ. 5. Структура ЭИ. 6. Методы развития.

Эмоциональный интеллект (ЭИ) (англ. Emotional intelligence, EI) — группа ментальных способностей, которые участвуют в осознании и понимании собственных эмоций и эмоций окружающих. Люди с высоким уровнем эмоционального интеллекта хорошо понимают свои эмоции и чувства других людей, могут управлять своей эмоциональной сферой, и поэтому в обществе их поведение более адаптивно и они легче добиваются своих целей во взаимодействии с окружающими. EI EI

ИСТОРИЯ Первые публикации по проблеме ЭИ принадлежат Дж. Мейеру и П. Сэловею. Весьма популярная на Западе книга Д. Гоулмана вышла только в 1995 году. Основные этапы становления ЭИ: 1937 — Роберт Торндайк написал о социальном интеллекте 1940 — Дэвид Векслер написал об интеллектуальных и неинтеллектуальных компонентах (аффективные, личностные и социальные факторы) 1983 — Горвард Гарднер написал о множественном интеллекте (внутриличностные и межличностные интеллекты) 1990 — Джон Мейер и Питер Сэловей придумали термин ЭИ, начали исследовательскую программу по измерению ЭИ. 1995 — Дэниел Гоулман опубликовал книгу «Emotional Intelligence»

самосознание самоконтроль эмпатия навыки отношений мотивация Самосознание — сознание субъектом самого себя в отличие от иного - других субъектов и мира вообще; это осознание человеком своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей, мыслей, чувств, мотивов, инстинктов, переживаний, действий. Сдержанность (также самоконтроль) — умеренность в действиях и проявлении эмоций, торможение внутренних побуждений. Эмпа тия — осознанное сопереживание текущему эмоциональному состоянию другого человека, без потери ощущения внешнего происхождения этого переживания. Навыки отношений- коммуникативные навыки для хорошего эффективного общения.

Мотивация — побуждение к действию; динамический процесс психофизиологи ческого плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности. Правополушарный тип мышления Свойства темперамента

- Синтония (эмоциональная реакция окружения на действия ребенка) - Уровень ЭИ родителей. Эмоционально благополучные отношения между родителями - Уровень образования родителей и семейный доход - Степень внимания к развитию самосознания - Уверенность в эмоциональной компетентности - Андрогинность (самоконтроль и выдержка у девочек, эмпатия и нежные чувства у мальчиков) - Религиозность

Структура ЭИ - Осознанная регуляция эмоций - Понимание (осмысление) эмоций - Различение (распознавание) и выражение эмоций - Использование эмоций в мыслительной активности Методы развития ЭИ - Групповой тренинг - Индивидуальный тренинг - Коучинг (обучение, тренировки) -Тренинг детей в семейно-общественных детских центрах - Семейное воспитание -Гаптономия (вхождение в психотактильный контакт)

Правильно сформированный эмоциональный интеллект дает возможность позитивного отношения: - к окружающему миру, оценивать его как такой, в котором можно обеспечить себе успех и процветание; - к другим людям (как достойным такого отношения); - к себе (как к человеку, который в состоянии самостоятельно определять цели своей жизни и активно действовать в направлении их осуществления, а также достоин самоуважения).

Спасибо за внимание!